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相似文献
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1.
张崇英 《畜禽业》2019,(8):58-59
实践性教育改革是高职教学改革的核心,水产微生物的实践教学内容丰富,传统的水产微生物实践教学以教师为中心难以调动学生学习的积极性和主动性。总结了微课与行动导向教学法相结合在《水产微生物》实践教学中的探索与应用,并取得了良好的教学效果。  相似文献   

2.
《动物寄生虫病》是高等职业院校畜牧兽医类专业的一门核心职业技术课。随着时代的发展,传统的教学形式和方法已经无法适应现在高职院校技能型人才培养的要求,因此,笔者根据新的养殖方式下动物寄生虫病的特点和学情分析,结合多年的教学实践经验,就动物寄生虫病的教学方法的应用和改革谈了自己的看法。文章主要介绍了案例教学法、任务驱动教学法、项目式教学法、探究式教学法、环式教学法、动漫模拟教学法在高职《动物寄生虫病》教学中的应用。通过教学方法的改革和实践,不仅提高了教学效果,还较好的培养了学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力,提高了学生的综合素养。  相似文献   

3.
潘家湾土家族乡位于素有三峡门城之称的宜都市西部山区,东临聂家河镇,南与王家畈乡隔河相望,西北与长阳、五峰2个土家族自治县交界,全乡版图面积147.5 km~2,耕地面积17 754亩(1亩≈667 m~2),辖9个村,62个村民小组,1个居委会,4 739户,总人口16 451人,其中农业人口15 770人。年出栏牲猪3.21万头,山羊2.67万只。家禽5.052万羽,畜牧业总产值8.76亿元。近年来,潘家湾土家族乡人民政府按照抓防疫、强监管、建机制、促发展的思路,为养殖业保驾护航,取得了较好的成绩,10年来,该乡未发生重大动物疫情,但受诸多因素影响,动物防疫工作还有许多的不足和短板。  相似文献   

4.
快速检测水产动物疫病的免疫技术研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国是世界水产大国,疫病的频频发生使得准确快速的检测技术变得尤为重要,对快速检测水产动物疫病的免疫技术及应用进行了综合评述,希望能对水产动物疫病检测提供一定的参考。  相似文献   

5.
案例立体教学法适合于医学类课程的案例教学与立体教学融会贯通。笔者在《动物疫病防控技术》教学中尝试建立案例式立体教学CTTM+互动教学模式,充分适应了现代教学改革的发展趋势,重视培养学生的学习兴趣和自觉性,实现了教与学的优化组合,确立了学生在教学过程中的主体地位,取得了一定成效。  相似文献   

6.
《畜禽业》2022,(1):91-92
为促进高职畜牧兽医实践教学进一步改革发展,对技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用进行研究。首先,阐述了技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用,然后提出了结合技能大赛,创新实践教学内容、创新实践考评内容、加强教学软硬件建设这几个策略,希望能够给相关教育工作者提供一些参考。  相似文献   

7.
《畜禽业》2020,(1)
动物微生物学课程知识点复杂,技术性、应用性强,为了达到相关教育目标,应整合相关教育资源,开发课程体系,合理应用多媒体等现代化技术,打造信息化课堂,推动理论与实践教学融合,构建高效课堂,全面提升教学效率。  相似文献   

8.
陆军  张根海 《海洋渔业》2003,25(2):91-93
数字图像处理技术的发展历史不长,但目前已经广泛地应用于工业、医疗、生物、航空航天等各个领域,在国民经济中发挥着越来越大的作用。数字图像处理技术是一门具有巨大发展前景的,并与计算机科学、自动化技术、光学、摄影技术等众多领域交叉、综合的学科。随着电子技术和计算机技术的不断提高和普及,数字图像处理进入高速发展时期。所谓数字图像处理就是利用计算机或者其它数字硬件,对从图像信息转换而得的电信号进行某些数学运算,以提高图像的实用性。  相似文献   

9.
《动物营养学》是动物科学专业的主干课程。随着现代畜牧业对创新型人才的需求,以及“新农科“背景下畜牧学学科自身在产学研创融合方面发展的需要,该课程教学改革势在必行。基于动物营养学课程特点,以“如何教好”和“如何学好”该课程为目的,探讨了互联网教学(Internet teaching)、团队协作(Team cooperation)、学术研讨(Seminar)、生产实践(Production practice)和全方位评价(Evaluation in all dimensions)相结合的ITSPE教学模式,激发了学生学习主动性、创造性和团队协作意识,教学质量得到提高。  相似文献   

10.
《草鱼出血病浸泡免疫技术的研究》1980年被列入湖南省科委科研项目,1983年4月份并纳入“六五”期间国家科技攻关项目第四项研究内容,由湖南省水产科学研究所承担。经过几年的努力,圆满完成各项研究任务,于1987年2月份由农牧渔业部水产局委托湖南省水产局主持,在长沙通过鉴定,参加鉴定会的育省内外专家,教授二十多人。  相似文献   

11.
以人为本的教育是教育的最终目标,以高职《动物微生物》为例,从增强教师人文教育意识、倡导民主的教学形式、挖掘专业课人文内涵三方面进行分析,探讨在专业课中渗透,人文教育的方法。  相似文献   

12.
清远市畜牧水产技术推广站于2006—2007年承担了省级草鱼免疫防病技术示范项目,取得了成功,达到提高成活率、减少用药,降低生产成本、提高产品质量的预期目标,经济效益和社会效益显著。  相似文献   

13.
随着企业对于人才的要求开始提高,学校在教学过程中也应该对传统化的模式进行改革和创新,一体化教学作为一种全新的模式,对于提高学生的综合素养具有积极的作用。因此,首先介绍了互联网+在《禽生产》课程中的研究背景和价值,重点探讨了《禽生产》课程的构建策略,以期为专业教师教学提供一定的参考。  相似文献   

14.
葛晨霞 《畜禽业》2024,(2):66-69
动物医学专业是构建现代农业科学体系的重要学科之一,特别是“新农科”建设以来,紧扣区域经济的发展,在动物健康、公共安全、人类健康等相关领域显得尤为重要。新农科发展对农业人才高质量发展提出了新要求,动物医学人才综合素质的培养更是重中之重。基于此,通过对相关培养方案、课程体系设置、创新教学方法、加强实践教学、完善多元化评价手段等教育过程的阐述,提出高职院校动物医学人才素质的培养策略,以期为新型农科类专业人才培养提供参考。  相似文献   

15.
朱安民 《畜禽业》2012,(9):52-53
<正>洛南县2011年生猪饲养量110.17万头,其中能繁母猪6.02万头,百头以上养猪户1125户,养猪23.2万头,千头以上养猪户61户,养猪14.7万头,万头养猪场6个,养猪8.9万头。以养猪为主的畜牧业是洛南县的主导产业之一,"洛猪"位居洛南五大地方品牌之首,  相似文献   

16.
陈敏  李建柱  黄立  何敏 《畜禽业》2019,(5):35-37
学习通是在移动互联网环境下利用手机等移动智能设备开展课堂内外互动教学的智慧学习平台。学习通可以有效打通课内课外,形成移动互联网信息时代的学为中心、适度监督、指导和引导的移动互动教学。阐述了学习通平台在动物解剖学教学的应用情况,指出在应用中应注意的问题,以期提高动物解剖学教学效果。  相似文献   

17.
《水分析技术与水化学》是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中。  相似文献   

18.
曹中赞  张燚  于立辉 《畜禽业》2023,(1):42-44+48
《兽医临床诊断学》是沈阳农业大学动物医学/动物药学专业开设的专业基础课,是培养学生临床思维能力及实践能力的重要核心课程。《兽医临床诊断学》课程不只是动物医学/动物药学专业学生学习专业知识和专业技能的主阵地,同时也是进行“立德树人”思政教育的重要载体。就《兽医临床诊断学》课程思政教学的目标、思政元素的挖掘和提炼以及将爱国主义、职业道德、劳动素养、创新意识、工匠精神及科学家精神等融入课程教学过程所进行的探索和实践进行了总结,以期为高等农业院校动物医学/动物药学专业相关课程的思政教学提供一定的参考。  相似文献   

19.
《畜禽业》2021,(1):62-63
思政元素融入五年制高职专业课程中,充分发挥专业课程的德育作用,让学生在掌握专业知识和技能的同时接受德育教育,成为高素质高技能的应用型人才。以《猪病防治》课程为例,从理论知识、案例分析和实训3个方面探究思政元素融入的有效策略并对其德育教学效果进行评价。  相似文献   

20.
化学发光是物质在化学反应过程中伴随的一种光辐射现象,通过特殊的检测仪器可以捕捉到这种光强度,从而对化学反应中的一些物质进行定性或定量研究。化学发光检测技术最先被应用于人类的免疫学检测领域,近年来,随着人们对水产动物机体免疫能力以及水产品安全的关注程度的提高,化学免疫发光技术  相似文献   

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