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相似文献
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1.
LED在植物组织培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
LED做为一种新型光源,发展迅速。本文从LED光源的特点,LED在植物组织培养中的应用,以及LED未来发展前景和存在的问题4方面综述了LED在组织培养中的新研究。  相似文献   

2.
活性炭在植物组织培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,活性炭已被广泛应用于植物组织培养中,在许多试验中效果良好,这已有不少报道,但有关活性炭作用机理的研究很少,对于某种植物的培养,加不加活性炭,以及加多少,仍处于摸索和积累经验的阶段。一般认为活性炭通过吸附而发生作用,它可以吸附培养基中的有害物质,包括琼脂中所含的杂质,外植体在培养过程中分泌的酚、醌类等对外植体自身有害的物质以及蔗糖在高压灭菌时产生的5羟甲基榱醛。但活性炭同时又能吸附生长调节物质、维生素B6、叶酸和烟酸等有益物质。因此,必须考虑活性炭的用量。  相似文献   

3.
植物组织培养教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物组织培养是生物及相关专业核心课程之一,是应用性和实践性很强的一门课程,针对传统植物组织培养教学过程中存在的一些弊端,采取如下改革措施:讲透培养基母液配制药品用量和母液移取量,强化培养基灭菌操作,实验课前交实操过程报告,分小组对实验结果讨论总结,加大实验课开放程度,通过这些教学改革取得较好的效果。  相似文献   

4.
曾静  朱菲菲  朱学栋 《西南园艺》2014,(5):18-19,48
主要对木兰科植物组织培养进行了综述,详细论述了现阶段木兰科组织培养的进展和动态,并对影响木兰科植物组织培养的因素进行了初步探讨。  相似文献   

5.
抑菌剂在开放式植物组织培养中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在液体、固体B5培养基中加入不同浓度的大蒜素和代森锰锌,通过单因素试验,研究了以生物农药大蒜素与化学农药代森锰锌作为开放式植物组织培养抑菌剂的最佳使用浓度范围。结果表明:大蒜素和代森锰锌均可以作为开放式植物组织培养的抑菌剂;生物农药大蒜素浓度在0.10~0.17g/mL范围内对植物生长影响较小,且抑菌效果较好;化学农药代森锰锌在0.1~0.7g/L浓度范围内对植物的根和芽的生长有明显的促进作用,并且抑菌效果较理想。  相似文献   

6.
覃海英 《花卉》2020,(2):18-19
随着经济社会不断发展,生活水平日益提高,人们对花卉的需求也在逐渐提升,同时在花卉质量方面的要求也在不断增长,是传统的繁育手段已经很难适应当前社会发展需求,植物组织培养技术越来越被人们所重视,其在花卉栽培中的应用前景非常广阔。为使花卉栽培中植物组织培养技术的优势充分发挥出来,本文对植物组织培养技术在花卉栽培中的应用进行简要论述,以供参考。  相似文献   

7.
二步灭菌法在植物组织培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨宇  金强  王新建 《北方园艺》2010,(7):143-144
在马铃薯茎尖组织培养过程中,对外植体不同的灭菌方法进行研究。结果表明:用流水冲洗24 h,可以降低外植体的污染率和褐化率,同时对材料的生长无较大影响。升汞的灭菌效果虽然好于次氯酸钠,但接种后的效果较差。化学药剂的处理时间为5 min时,虽然污染率稍高,但其接种后效果相对较好。  相似文献   

8.
植物组织培养是指利用细胞全能性培养再生植株的技术,具有快速繁殖、克服杂交不亲和及保存种质资源等优点。现对组织培养在基因工程、种质资源保存、原生体培养与体细胞杂交、单倍体育种、选择离体突变体、脱毒等方面的研究进展进行综述;同时简要介绍了组织培养在工厂化育苗、人工种子繁殖等方面的应用;并对组织培养在植物各领域的应用情况进行了展望。  相似文献   

9.
赵国军 《花卉》2020,(2):1-2
植物组织培养,主要就是将植物中的器官组织当做是外植体,接种在人工配置的培养基中,配合良好的营养条件、激素条件、温度条件与光照条件等,通过无菌培养的手段进行增殖,属于先进的生物技术。在花卉生产的过程中,采用植物组织培养技术,应该积极将科研与生产等工作有机整合,强化研究力度,将植物组织培养技术在花卉生产中的积极作用充分发挥出来,全面提升花卉生产的水平,为其后续发展夯实基础。  相似文献   

10.
植物组织培养原理在果蔬贮藏保鲜中的应用   总被引:2,自引:1,他引:2  
现代植物组织培养研究表明,只要能及时地补充必要的水分养分,离体的植物器官组织可以维持正常的生命活动。以类似植物组织培养的方式,将果枝直接插入到由矿物元素、蔗糖、维生素B1、IAA、BA等构成的营养袋中,通过果蔬的枝条切口吸取必要的水分养分,可以明显地改善和延长果蔬的贮藏保鲜时间。  相似文献   

11.
1 外植体取材的季节 取材于不同季节的组培材料 ,其生长反应是不一样的 ,一般是解除休眠后开始生长的材料对培养反应敏感 ,所以应在其生长开始后的一段时期内采样为宜。如果在植物准备休眠至解除休眠前取材 ,则存活率低 ,尤其在利用休眠芽做外植体进行培养时 ,如不能有效地打破其休眠 ,根本无法进行培养 ,尽管成功地接种于培养基内 ,也不会有生长表现或表现极弱。若取材于生长后期的外植体 ,在培养过程中会产生生长不良乃至畸形生长 ,如于 8月下旬取生长茎尖进行培养时 ,表现生长迟缓、叶片畸形卷曲 ,导致黄化而死亡。2 外植体消毒 植物…  相似文献   

12.
现阶段,植物组织培养技术在园林植物的快速繁育、脱毒及新品种的培育、种质资源的保存和遗传转化、工厂化生产等方面得到了越来越广泛的应用。其技术不仅在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学等诸多基础学科研究上起着十分重要的作用,同时在生产应用上也发挥着非常重要的作用。植物组织培养指的是把植物置于含有植物营养及生长物质的培养液中培养离体的植物器官或细胞,并且使其长成完整植株的一种技术,是园林植物快速繁育、育种一项非常重要的技术,在园林绿化方面也有相应的应用和发展。本文就该技术在园林绿化的应用上进行论述。  相似文献   

13.
一、状况 自从六十年代以来,植物组织培养取得了迅速的发展,成为有效的研究手段,推动了植物细胞学、遗传学、生理学等学科的进展。在生产实践上的应用,也引起了人们更.多的注意。主要有下列几个方面:作物的育种改良,建立无病的无性系,无性系的迅速大量繁殖,种质的保存与运输,生  相似文献   

14.
植物组织培养技术应用研究进展   总被引:4,自引:1,他引:4  
文章对植物组织培养技术在育种、工厂化育苗、种质资源保存、次生代谢物生产、光自养型培养以及高新技术在组培生产上的应用等方面的发展现状进行了简要的概述。  相似文献   

15.
植物组织培养对于提升名贵植物和珍稀植物培养质量效益以及生产技术水平的提升具有重大的意义和作用。"植物组织培养"这门课程属于现代生物技术课程,并且具有很高的应用价值以及技术含量,由此深受人们喜爱和关注。笔者就问题式教学法在"植物组织培养"教学中的应用进行分析和探讨。  相似文献   

16.
综述了近20多年来国内外樱花组织培养中植物生长调节剂的影响研究现状,重点分析了在樱花组织培养中植物生长素类、细胞分裂素类以及赤霉素GA3对芽诱导及增殖、愈伤组织诱导和根诱导的影响。  相似文献   

17.
园林景观作为城市生态环境中的重要组成部分,越来越受到人们的关注。现阶段,园林景观建设要考虑多种景观设计元素,比如,加强彩叶植物在园林景观中的应用。彩叶植物因其丰富多彩的颜色,打破了传统单调的园林绿化模式,使景观配置更具层次感和美感,人们也越来越欣赏这种多元化的园林景观。主要介绍了彩叶植物在园林景观中的应用原则及具体应用方式,并提出了一些有助于推广应用的方法,希望有助于园林景观建设事业的整体发展,使之更好地为城市、人们服务。  相似文献   

18.
根据《植物组织培养》课程的教学目标和高职教育人才培养要求,对《植物组织培养》课程进行了教学改革,主要目的是使学生的理论水平和实际操作能力得以提升,提高教学质量。在教学过程中,要注重将理论与实践相结合,使工学结合得以实现。  相似文献   

19.
树木花相理论在植物景观设计中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张程  彭重华 《北方园艺》2010,(12):123-125
分析了植物各类花相的美学特点及其应用,指出在植物景观规划时应考虑到树木各类花相的美学特点及其给人的花感,以期为植物景观设计提供借鉴。  相似文献   

20.
植物组织培养技术已经历了将近一个世纪的发展历程。植物快速繁殖优良种苗、无病毒种苗培养、新品种植株研发、工厂化大批育苗等其相关理论研究和试验技术已经被广泛应用到生产和生活当中,促进了科技经济进一步发展和人民生活条件的不断改善。但是在植物组织培养中存在易受污染、褐化、黄化等诸多问题,长期制约着物组织培养技术的进步。基于植物组织培养过程中常见的问题,进行为害分析、原因探究和对策讨论,为植物组织培养技术进一步发展贡献力量。  相似文献   

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