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崇州市道明镇林盘因传统生活方式遭受破坏,交通路线规划杂乱无序,道路狭窄拥挤,公共服务设施匮乏,绿化和景观生态环境较差。此论文在人居环境科学的理论基础上,对于崇州市竹艺村林盘存在的问题,提出相应的解决措施,对推进川西林盘的发展起到了积极作用。 相似文献
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乡村振兴战略提出了要改善乡村人居环境,实现广大乡村人民对美好生活的向往.在这种社会经济背景下,乡村景观规划设计应运而生,它是对乡村居民生活、居住、劳动、休息和社会交往的空间场所进行优化设计.在乡村振兴战略的背景下,分析了乡村人居环境景观设计的现实意义和时代价值,探索了规划设计的一些策略,以期通过乡村景观、庭院风貌的提升... 相似文献
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乡村是人与自然环境的综合体,乡村振兴战略的发展离不开对生态环境的维护,乡村的生态问题是推动乡村振兴战略发展过程中亟待解决的问题,在乡村生态遭到破坏的现状下,风景园林的任务已经不再是过去的锦上添花,而变成了助推乡村振兴战略的重要技术手段。 相似文献
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乡村振兴战略为本科教育培养人才提出了新的要求,园林专业作为涉农及人居环境学科之一的专业,更加贴合国家乡村振兴战略人才的需求。从时代发展、园林专业及乡村环境特点几个方面提出乡村振兴实践型人才培养的必要性,并从园林专业实践课程的模块化、内容设置、教学设计及人才塑造等4个方面分析如何助推乡村振兴;提出以人才培养为中心,转变实践思路;以问题为导向,多元教学方法并重;开展多元合作,共同致力乡村振兴等方面思考园林实践型人才培养思路。具体从以实践课程为导向,培养乡村建设型人才;以任务驱动为主,加强学生自主学习;多途径利用教学资源,丰富教学内容等方面思考乡村振兴背景下园林专业实践教学的实施策略,为园林专业教师在日常实践教学中提供教学思路,以此适应社会发展的人才需求。 相似文献
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数字经济时代,随着AI、区块链和大数据等新兴技术与实体经济的深度融合,各类工商企业的生产模式、组织形态、管理模式正在发生深刻变革."新商科"概念呼之欲出,在"新商科"背景下需要对商科专业原有的实践教学体系进行调整.随着乡村振兴战略的推进和落地,"新商科"与乡村振兴的衔接也成了我国经济社会发展的必然之势.对"新商科"的探讨也开始立足于乡村振兴的发展视域,新商科实践教学体系的构建场域也逐渐实现了由商科院校向农业院校的转向.因此,研究农业院校新商科实践教学体系的构建,探索农业院校新商科教育范式,培养乡村振兴新商科人才,不仅是新商科专业学科自身发展演进的需要,也是乡村振兴战略下人才培养的需要,更是数字经济时代高校学生职业发展的需要. 相似文献
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改革开放之后,中国工业发展令人惊叹,城市规模空前扩大,然而快速的城镇化也使乡村出现了空心化倾向。城镇化程度加深是工业化的必然结果,也因此乡村经济面临的挑战加大。乡村振兴战略的提出契合了时代的迫切需要,有望带领乡村经济高速度、高质量发展。在大数据技术蓬勃兴起的背景下,信息已经成为更加重要的生产资源,乡村振兴亦离不开农业信息管理的助力。 相似文献
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乡村振兴视角下重庆市康养农业发展现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《现代园艺》2021,(11)
康养农业,既是康养产业的一个分支,也是现代休闲农业的新模式,是传统农业的升级版。康养农业是“乡村振兴战略”的重要内容,是将传统的第一产业要素与第三产业要素相融合,以健康为宗旨,以“三农”(农村、农业和农民)为载体,以科学养生方法为指导的新业态。从新时代乡村振兴视觉下重庆现代农业发展的时代需求和功能作用,分析了重庆康养农业发展的意义和时代要求,调研了康养农业现状,提出了重庆康养农业发展的对策思考,为产业发展抛砖引玉。 相似文献
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乡村旅游是深入推进乡村振兴战略的主要途径,要想实现乡村振兴,仅仅靠一味的模仿是远远不够的,还要通过"一村一品"的原则进行特色乡村设计。本文根据国外乡村"一村一品"建设,结合东茗乡石门坑村的资源现状,对如何在乡村振兴背景下进行"一村一品"特色乡村建设进行了分析。 相似文献
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《现代园艺》2021,(9)
十九大报告中首次提出了乡村振兴战略,不仅为乡村发展提供了更好的契机,为风景园林专业研究生提供新的发展方向,也为探究面向乡村振兴战略的风景园林研究生培养模式提供新思路。运用文献研究法、调查法、实证研究法分析总结了乡村振兴战略的背景,从风景园林的角度分析中国乡村面临的问题和目前风景园林专业研究生培养存在的不足,重点论述了风景园林专业研究生助推乡村振兴的培养举措。高校应当抓住时机,加强风景园林专业研究生与乡村振兴的联系,通过合理安排乡村振兴相关课程和教学内容、开展乡村振兴实践活动和宣传工作、校企联合培养,增强学生实践能力等,为乡村振兴培养更多的优秀人才,以期更好更快实现乡村振兴的目标。 相似文献