基于新型职业农民培育的多元主体协同机制研究

<正>新型职业农民是实现乡村全面振兴和推动农业农村高质量发展的重要保障,农民培训是提升农民人力资本的重要路径,因此,把急需的农业知识送到农民手中,加快培育新型职业农民是实现农业农村现代化的关键。2012年2月,“培育新兴职业农民”的要求首次出现在中央一号文件中,     

新型职业农民长期从农意愿及其影响因素实证分析

新型职业农民从农意愿关系着新型职业农民的培育和发展,该研究基于江苏、浙江、湖北、安徽、四川、新疆、海南等省份878名新型职业农民的调查数据,运用二元Logistic回归模型,从个体特征、从农情况、外部支持、职业认知4个方面对新型职业农民长期从农意愿及其影响因素进行实证分析。结果表明:从农工作年限、具备现代农业职业技能、年收入、参加过农业相关培训、认同农民职业、农业发展前景、城乡收入差距缩小等正向影响新型职业农民长期从农意愿,而文化程度则反向影响新型职业农民长期从农意愿。最后对提高新型职业农民长期从事农业发展的意愿提出了相关政策建议,以期更好的培育新型职业农民,助力乡村振兴发展。     

浅析农业科技创新在农业嘉年华的作用

农业嘉年华是我国都市型现代农业发展的重要载体,介绍了农业嘉年华内容和发展现状,重点介绍农业嘉年华的农业科技创新功能,从农业科技创新有效保证农业嘉年华可持续发展,带动农业产业发展,提供新型职业农民培训平台,促进农业一二三产融合,助力乡村振兴战略发展等方面分析农业科技创新在农业嘉年华中的作用,并提出未来发展展望。     

乡村振兴背景下莱州市高素质农民培育模式——以2022年生姜产业为例

为响应国家乡村振兴战略,急需培养一大批懂技术、善经营、会管理的高素质农民。概述了农民培训工作的重要性,重点分析了莱州市农广校高素质农民培训工作采用“需求调研+集中技能培训+经营管理培训+跟踪服务”的培育模式,并针对完善培育模式提出建议,旨在为后续培训工作提供参考借鉴。     

乡村基层组织计算机教育变革

正我国实施乡村振兴战略以来,始终坚持农业农村优先发展。今年中央一号文件也提出,要加强部署实施数字乡村战略,培养农村新型实用人才。新型职业农民的培养,是助力乡村振兴事业的强大科技人才支撑,更是利在当代、功在千秋的大事。信息化时代,计算机被应用于各个领域,掌握计算机的办公应用技术已不再是对专职或专业人员的要求,而是时代对每个人基本素质的要求。当前随着计算机知识的普及化,传统的大学院校和职业教育已不能满足乡村基层组织计算机办公应用教育的需要,     

新型职业农民经营管理能力构成与培训策略

要想统筹城乡发展,实现区域可持续发展的目标,就必须培养新型职业农民,提高新型职业农民的经营管理能力,强化各地对培训策略的认识,在分析认识中,为新型农民的经营能力及技能培训提出切实可行的方案。     

基于智慧课堂的新型农民培训模式研究北大核心

新型农民区别于传统意义上的农民,是特指有文化、懂技术、会经营的农民.农民培训作为衔接传统农民与新型农民的教育桥梁,是乡村人才培育的重点试验田.培训方式改进中,智慧课堂的嵌入正在推动信息技术与课堂教学的融合,这是农民培训自身改革的现实需求,也是技术发展的必然走向.     

“五位一体”新型职业农民教育培训新模式——基于盐城市大丰区新型职业农民教育培训的现状

本文针对新型职业农民培训中存在的问题,提出了理论讲授、案例分析与讨论、实践教学、网络教学、自测教学"五位一体"的新型职业农民教育培训新模式。     

新形势下培育新型职业果农的路径

正自2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民"以来,新型职业农民培育多次被写入国家有关文件和规划,新型职业农民培育工作已上升国家战略。新形势下,基层农广校如何把新型职业果农培育工作推上新台阶?笔者根据多年来新型职业果农培育工作的实践,认为要培育新型职业果农需要在     

基于乡村振兴的思政教学与生涯教育融合研究

<正>近年来,国家政策指向持续聚焦“三农”工作。随着从“乡村振兴”到“全面推进乡村振兴”维度的跃升,人才振兴成为乡村振兴战略落地实施和乡村建设改头换面、蝶变新生的重要“变量”。乡村振兴,关键在人,人才振兴是“三农”工作的支撑和乡村振兴的基础。高校作为人才培养的重要场域,肩负着“为党育人,为国育才”的重要使命。如何为乡村发展培养更多“知农爱农”的新型人才,保证农业农村现代化人才活水不断,是当下高校人才培养的重要议题。     

长阳推出“六化”培育新型职业农民新方式

长阳土家族自治县开展新型职业农民培育工程已经4年,取得了一定成绩,也积累了一条山区开展新型职业农民培育工程的经验,即在"三个五"的基础上,实施遴选学员优质化,培训学员质效化,跟踪服务全程化,宣传工作全面化,账务管理程序化,认证管理标准化。我们将在实践中巩固和完善这一方式,并且不断创新和发展。     

泰州市新型农业社会化服务体系构建

新型农业社会化服务体系的构建是推进农业现代化、促进乡村振兴的重要途径。该体系可以整合各方资源,提供一系列的农业生产服务,包括种植、养殖、加工、销售、科技创新等,从而实现农业生产的规模化、标准化、品牌化和信息化,促进农业经济的持续增长和提高农民收入。泰州市新型农业社会化服务体系的构建,需要政府、企业、农民等各方共同努力,加强合作和协调,充分发挥市场机制作用,切实推进农业供给侧结构性改革,促进农业现代化、乡村振兴和农民增收。     

做一个职业果农

我们常常听说职业律师、职业经理人等,他们的从业者一般都是收入高、社会地位高的精英人物,可您听说过职业农民或职业果农吗？2012年中央一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》中强调。加强教育科技培训,加快培养农业科技人才和大力培训农村实用人才．并提出“大力培育新型职业农民”。所谓职业农民,     

基于MOOC教学模式的职业农民专业课程体系构建及应用探讨

伴随"乡村振兴"战略的推进,高素质、创新型、专业技术型职业农民培养是实现农业现代化的关键一环.针对职业农民如何培养的问题,本文就专业课程体系教学模式建立实施的可行性及应用效果进行探讨.利用高校专业技术课程建设优势和人才培养优势,设立针对"职业农民"培养的MOOC教学模式,分析该方式在提高职业农民专业素质、增强创新能力方面的可行性,并探讨MOOC教学模式在职业农民培养系统性,多样性,互动性方面的应用前景,为进一步完善我国职业农民培养体系的建设及应用推广提供参考.     

农业农村技术技能人才职业技能培训项目北大核心

“十四五”时期,坚持就业导向,为进一步提高社会人员和在职人员的专业技能和职业水平,满足当前产业结构优化升级对人才多样化的需求,现针对农业种植、养殖、农村电子商务等职业的从业人员开展职业技能培训,为乡村振兴提供更有利的技术支撑。一、培训类型农艺师、园艺师、农业职业经理人、农村电子商务师、肥料配方师、农业品牌策划师等类别。二、培训对象从事农业生产、农技推广、农作物植保、合作社负责人、企业负责人、致富带头人种植户、农村技术拨尖人才及欲从事农业工作的有志之士。     

农业科技人才资源开发路径研究北大核心

“量才授职，则政成事举”。乡村振兴战略如火如荼推进、农业农村现代化目标亦步亦趋推动之际，人才是掣肘。而面向乡村的农业科技人才资源开发，又是其中关键环节。培养一支“懂农业、爱农村、爱农民”的科技人才队伍，需要国家政策倾斜、科技力量引领及社会力量参与，在乡村全面振兴进程中“发现和培养使用农业领域战略科学家”“推行科技特派员制度”“培养科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”“实施高素质农民培育计划”“加强农民数字素养与技能培训”，     

基于乡村建设的艺术设计教育研究

<正>进入新时代，我国经济社会水平整体发展迅速，但由于城乡二元结构的制约，我国农村和城市之间仍存在较大差距，对此党的十九大提出实施乡村振兴战略，为新时期做好农业农村农民工作提供了总抓手。实现乡村振兴，一方面要做好经济振兴，同时也要把乡村生态振兴、文化振兴摆在重要位置。最近几年，在乡村振兴实践过程中，艺术设计在农村文化相关产业发展中扮演着重要角色，逐步成为振兴乡村的重要方式和现实路径。中央美术学院的副院长吕品晶谈及艺术设计时曾说道：“以艺术的视角介入乡村振兴，     

新型职业农民的日常英语表达——评《新农村英语》

我国作为农业大国,农民尤其是新型职业农民在国家发展建设中扮演着重要角色.培养新型职业农业,加强职业农业综合能力是社会发展的根本。随着经济全球化进程下,加强培养新型职业农民的日常英语表达已经成为一项重点工作。基于此,本文以《新农村英语》一书为例,探讨了新型职业农民的日常英语表达能力培养方法。     

基于乡村景观设计在乡村振兴中的应用分析

结合我国现阶段的社会发展水平来看,各个地区在实际的发展过程中也在积极的采用新的方式,努力的推广乡村振兴战略,力求可以在最短的时间内达到农业强、乡村美、农民富裕的目的。近年来,随着乡村建设城市化进程的不断推进,在具体的乡村建设工作开展阶段,其模式千篇一律,逐渐失去了乡村原本的特色,使得乡村传统文化以及原生态景观不能更好的体现在乡村发展中。所以,为了可以确保乡村振兴战略能够有效的实施,在今后乡村振兴建设过程中,应该采用科学的手段,合理地将乡村景观设计应用于乡村振兴中。     

全面提升体育赋能乡村建设的综合效能

<正>“民族要复兴，乡村必振兴”。全面实施乡村振兴战略，党和国家是对加快建设农业强国作出的重大战略部署。农民作为乡村社会的主体力量，在乡村振兴过程中发挥着重要的作用。一方面，农民是乡村的居住者，也是生产者、建设者、维护者，他们对于农村经济建设占据主导地位；另一方面，农民又是乡村文化体育的传承者和创新者，他们对于农村文化体育建设、乡土民俗传承等方面的发展也有着不可替代的作用。