国内自闭症儿童园艺疗法及康复花园设计研究综述

我国的自闭症儿童园艺疗法和康复花园研究尚处于起步阶段,初步对自闭症儿童园艺疗法的可行性与有效性、实施原则、具体模式和方法进行了研究,对自闭症儿童康复花园辅助疗法的效果以及景观设计的原则、策略、方法等进行初步探讨,出现了第一批自闭症儿童康复花园设计实例。虽然起步阶段的研究和实践的数量与质量都处于较低水平,但随着自闭症儿童康复与教育机构的普及,人们对于自闭症儿童园艺疗法和康复花园的认识进一步深入,其研究与实践也将迎来发展的春天。     

园艺疗法在西部高职院校学生群体中的现状调查——以酒泉职业技术学院为例

在解决心理问题方面,园艺疗法以其特有的功效受到广大有心理问题的人群推崇,但在高职生群体中未得到普遍应用。通过对酒泉职业技术学院高职生群体关于园艺疗法认知度、活动形式、预期效果等方面开展现状调查,为后期在西部高职生群体心理健康教育中园艺疗法的应用与推广提供理论依据。     

园艺疗法与中医药理论结合应用研究

园艺疗法不仅是一种园艺操作结合医疗卫生的实践技巧,而且是一种园艺鉴赏结合身心的治疗方法;中华民族文化博大精深,其中包含有与园艺疗法相干的中医药理论与临床经验,园艺文化与技巧等,为中国园艺疗法的建立奠定了基础。园艺疗法在我国起步较晚,发展空间大。本文对园艺疗法、中医药理论及两者结合的可能途径进行了综述。     

园艺疗法在国内的发展现状与应用前景

我国在园艺疗法的研究方面还处于起步阶段,在研究和应用方面还存在很大不足,需要学习欧美、日本等国的园艺疗法经验,尤其是园艺疗法专业人才的培养。本文简要说明了园艺疗法的定义和在国内的现状,详细阐述了园艺疗法的应用和原理,以使园艺疗法从理论和实践上均取得长足的发展。     

高校心理育人背景下的园艺疗法团体心理辅导的应用

园艺疗法为国内高校心理育人模式的创新需求提供了新视角。园艺疗法虽源于个体心理咨询，但高校开展园艺疗法研究多在群体背景下，高校应用园艺疗法团体心理辅导有着良好的学生、物质和组织基础。本研究分析园艺疗法个体心理咨询和团辅异同，以及园艺疗法团辅的种类；总结园艺疗法团辅心理效应，从方法论偏差、园艺疗法团辅标准化和高校心理育人效用发挥角度，探讨目前研究缺陷和未来研究方向。     

园艺心理疗法作用及应用形式

“园艺疗法”是一种园艺鉴赏与精神心理相结合的文化。近年来欧美、日本等国家相继兴起一种“园艺疗法”,就是通过参与花卉栽培和园艺管理,使人忘却疾病和烦恼,以积极心态开发自己的潜能,从而保持心理健康。详细介绍其实际应用形式及效果。     

园艺疗法在长沙市居住区老年人活动场地中的设计与应用

园艺疗法是一种能够对人体生理和心理产生积极影响的辅助治疗手段,特别是对于在城市居住区养老的老年人来说,充分结合园艺疗法与养老场所,利用植物栽培和园艺操作活动简单、便捷、有效的使老年人通过接触自然环境达到缓解压力、释放心情、有益健康的效果,最终缓解社会养老压力。本文通过研究园艺疗法在居住区老年人活动场地的设计与应用形式,从而对长沙市居住区老年人活动场地的设计提出新的设计看法以及理念。     

园艺疗法视角下居住区景观设计解析

以园艺疗法为出发点,通过对居住区景观设计进行园艺疗法的运用,分析在园艺疗法的视角下居住区景观设计的总体原则和设计要点,以期探索园艺疗法在居住区景观中的应用。     

浅探园艺疗法在康复医学中的应用前景

介绍园艺疗法与康复医学的定义,从园艺疗法的理论基础、植物材料应用、园艺活动实施等3方面论述园艺疗法在康复医学领域的具体作用及功能,并展望了园艺疗法与康复医学的交叉研究及其应用前景。     

薰衣草园艺疗法在校园景观设计中的应用

从园艺疗法的概念出发，探讨了国外园艺疗法的发展进程、研究内容以及康复花园、芳香疗法、治疗绿地的研究现状，同时分析了当前国内薰衣草园艺疗法的发展动态，对国内校园景观中薰衣草园艺疗法的设计应用不足进行分析，并对未来研究重点与方向提出展望，以期对薰衣草园艺疗法及景观设计应用的研究有所启示。     

“蜗牛的家”——园艺疗法应用于打工子弟关护课堂的案例

近年来,园艺疗法在我国逐渐兴起,随着其应用外延的扩展,园艺疗法早已不局限于"治疗"概念。以"蜗牛的家"——打工子弟心理关护课程为例,探讨园艺疗法课堂应用模式。结合职业教育课程与教学模式,提出园艺疗法应用课堂的项目化理念,结合团体辅导技术方法进行课程脚本的开发尝试,希望以融合型体验式的培训课程模式,推动园艺治疗应用课程的开发。     

浅谈将园艺疗法理念应用到"植物造景"课程教学中

园艺疗法是指通过植物(包括庭园、公园、绿地等)及与植物相关的诸类活动(园艺栽培、园林景观管理等)达到促进体力、精神的恢复疗法,它与音乐疗法在应用机理和效果上有许多相似之处,都能使人从不舒服的、不健康的心理生理状态转变为较为合意状态的一种治疗方法。将园艺疗法理念应用到高校园艺、园林相关专业课程教学中,能推动我国高校开设园艺疗法课程的进程,促使园艺疗法在我国长远、健康的发展。     

浅析虚拟现实技术在园艺疗法园中的应用

通过简单了解园艺疗法园,提出虚拟现实技术在园艺疗法园中的具体应用,并对其在建设初期、中期及后期的具体应用措施进行叙述,强化园艺疗法园的建设水平,为人们提供一个轻松自然的环境来恢复身心健康。     

园艺疗法在城市园林景观中运用分析

园艺疗法是一种综合性的心理疗养方法,其以人造景观的视觉形态为主要载体,是一门有广泛应用价值的实用科学技术。园艺疗法应用在城市的园林景观设计与建设中,能突出其心理疗法的感官刺激优势,同时,能提升园林景观设计的功能性和艺术美。因此,有必要总结与分析园艺疗法在城市园林景观中的应用,对其设计要素进行功能性的归类与掌握,以期为提升与发展城市园林景观做出价值性的探索与参考。     

园艺疗法在景观环境中的运用

主要介绍了园艺疗法的相关理论,针对儿童、老人和监狱犯人等特殊人群进行差异性设计。通过将园艺疗法应用于景观环境中,能够起到缓解人们紧张情绪、休闲娱乐等作用,以期为景观环境建设提供参考。     

校园园艺疗法——维护大学生心理健康的新方向

园艺疗法是利用植物景观和园艺操作来促进人们身心健康的有效方法,是现代园林园艺的一个新兴产物。文章基于当代大学生心理健康存在的主要问题,分析园艺疗法在大学生心理健康教育中的必要性和可行性,探讨园艺疗法在校园中的应用和疗效,以期为校园内发展园艺疗法提供有益参考。     

园艺疗法在植物景观设计中的运用探讨

将园艺疗法积极应用于植物景观设计环节之中,能更好地推进设计活动顺利开展,提升其强化人们身心素质的效用。主要从园艺疗法在植物景观设计中的应用意义分析入手,重点介绍了园艺疗法的植物配置原则,并提出了一些园艺疗法在植物景观设计中的运用方式,为全面有效提升植物景观设计水平,发挥园艺疗法的作用,提供一定借鉴和参考。     

浅析园艺疗法的特征

近年来,人们对园艺疗法的关注度不断增加,这也促进了园艺疗法的发展进程。天津作为我国发达地区,人们生活节奏非常快、工作压力大,进一步提高了对园艺疗法的需求。园艺疗法可以应用在乡村旅游、园林、学校、敬老院等领域,可以让人们放松精神、排解压力。基于此,分析了园艺疗法的概念和特征,并探究了其功效。     

园艺疗法的心理机制及其应用研究

园艺疗法由来已久,我国比美、英等国推迟了20多年规范化研究应用,但近年发展较为迅速。园艺疗法的心理机制主要是改善情感认知、情绪状态,促进身心健康。从中医药药性角度出发,与现代有益菌群与污水处理环保措施结合,利用活体中草药生态系统,开展了预防、治疗失眠和抑郁症的研究,取得了良好效果。结合中医药与大健康、环境保护理念,深化园艺疗法机制研究,在园林绿化等建设中广泛融入园艺疗法,构建中国特色园艺疗法体系。园艺疗法广泛应用增加种植面积,能助力实现"碳达峰碳中和"。     

探究园艺疗法及其园林中的运用

分析了园艺疗法分类及其在园林中应用,并就园艺疗法的治疗效果和园艺疗法设计原则做了重要论述。