未成年孕产妇的健康教育

目的探讨健康教育对未成年孕产妇健康行为的影响。方法对2011年1月～2012年12月收治的12例未成年孕产妇有针对性地进行健康教育。结果增强了未成年孕产妇对妊娠、分娩的科学认知水平,促进了未成年孕产妇健康行为的改变。结论对未成年孕产妇实施有效的健康教育,是一种帮助未成年孕产妇顺利度过孕产期的有效方法。     

全程健康教育与管理对妊娠合并糖尿病的影响

目的观察全程健康教育与管理对妊娠合并糖尿病母儿的影响。方法将356例妊娠合并糖尿病孕妇随机分为研究组与对照组,每组各178例。研究组与对照组均建立“孕妇系统管理保健手册”,另对研究组孕妇建立“妊娠合并糖尿病健康教育与管理手册”,产科和内分泌科护士共同对研究组孕妇在门诊、家庭、住院期间施行全程健康教育与管理。结果研究组使用胰岛素治疗的孕妇较对照组明显减少（31＂US74例）,血糖控制满意率明显高于对照组（86．5％＂Us69．7％）（P〈0．01）。研究组出现羊水过多、子痫前期、早产、巨大儿的情况低于对照组（P〈0．01）。结论对妊娠合并糖尿病孕妇施行全程健康教育与管理,可有效控制血糖,降低了糖尿病对孕妇及胎儿的影响。     

健康教育对妊娠合并甲亢患者治疗依从性及妊娠结局的影响

目的观察健康教育对妊娠合并甲亢患者药物治疗依从性及妊娠结局的影响。方法 69例妊娠合并甲亢患者随机分为两组：A组33例,采用常规护理;B组36例,早期即开始进行健康宣教护理干预。对比两组患者在药物治疗过程中的依从性及妊娠并发症发生率。结果 B组患者的药物依从性明显高于A组（P〈0.01）,B组的流产发生率和早产发生率明显低于A组（分别为0%vs 12.1%,5.6%vs 24.2%,均P〈0.05）。A、B两组新生儿的体质量分别为（2 533±142）、（3 175±158）g,两组比较差异有统计学意义（t=17.69,P〈0.01）。结论早期健康教育可以提高妊娠合并甲亢患者药物治疗依从性,并可显著改善妊娠结局。     

350例孕妇健康教育内容与方式需求调查

目的：了解孕妇对健康教育的需求情况。为更好地的开展健康教育提供依据。方法：在产科门诊随机抽取350名孕妇进行问卷调查。结果：健康教育知识需求前几位依次是“怀孕期间急需营养保健知识”占95．71％．“孕期胎儿监测”占94．28％“分娩中的注意事项”占92．85％．“新生儿的护理知识”占92．57％。在健康教育方式中“由有经验的医护人员面对面讲解”占89．14％．“由有经验的医护人员集中授课”占73．71％．“提供健康教育资料”占54．00％。结论：孕妇对开展健康教育的需求很高。为孕妇提供多种形式的健康教育知识宣传有很大的服务空间和市场。具有一定的可行性和适用性。     

我院孕妇学校健康教育效果的调查与分析

目的总结孕妇学校健康教育的状况和效果,以便制定相应的计划提高健康教育。方法孕妇300名随机选自2006年1月1日至2006年6月30日在我院产检的并参加孕妇学校全程接受健康教育者,调查以问卷方法进行。结果300名孕妇健康教育前后对围产保健知识与应对能力等的调查结果比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论孕妇学校健康教育能满足孕妇对相关的知识需求,健康教育能提高孕妇的分娩应对能力和促进母乳喂养成功,有利于母婴健康的保障。     

孕产妇一体化健康教育模式的实施和管理

孕产妇一体化健康教育模式采用PDCA循环法，即产前、产时、产后一体化的模式，产前由专职助产士负责孕产妇建卡、发放授课卡、教育档案微机管理及产前咨询等工作，助产士根据孕周安排孕妇及家属参与孕妇学校的规范化培训，产时提供一对一的个性化、人性化的健康教育，如导乐陪伴分娩、家庭化陪伴分娩、无痛分娩等。产后采取电话随访、好妈妈俱乐部网站、24h热线电话开通、特殊情况上门随访的方式，对孕产妇实行一体化的健康教育及管理。通过近几年的实践，逐步摸索出一系列的管理措施及具体对策，一体化健康教育深受孕产妇的欢迎，提高了健康教育工作的延续性、针对性及时效性。现报道如下。     

蓖麻油餐用于晚期妊娠引产100例的临床观察

本文对我院服用蓖麻油餐引产100例孕妇,作了回顾性调查分析,现将结果报道如下。1　资料和方法1.1　研究对象1996年8月～1997年3月住我院待产者100例,其中初产妇76例,经产妇24例,年龄为22～38岁,孕周37～43周;随机取我院同期阴道分娩的90例(其中初产妇70例,经产妇20例,年龄为21～37岁,孕周37～43周为对照组。两组产妇年龄、孕龄、胎产次基本相同,均无严重并发症和合并症。1.2　方法和效果评价蓖麻油40mL倒入炒锅内,待油烧开,将2个鸡蛋放入怀内充分搅拌后倒入已烧开的蓖麻油内,煎至凝固为止,趁热1次吃完。服用蓖麻油餐后24h内,出现规律宫缩并…     

孕期干预对肥胖孕妇不良妊娠结局的影响

目的观察孕期干预对肥胖孕妇不良妊娠结局的影响。方法将孕前或早孕体重指数≥28的120例孕妇,随机分为实验组和对照组,每组60例,同时选择体重指数19.8～23.9的孕妇60例设为空白组。实验组接受孕期干预及定期产前检查;对照组和空白组仅接受定期产前检查,比较3组不良妊娠结局情况。结果与对照组相比,实验组孕妇妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、助产、剖宫产、巨大儿、新生儿窒息的发生率明显降低（P〈0.05）;与空白组相比,实验组妊娠期高血压疾病的发生率明显升高（P〈0.05）,而在妊娠期糖尿病、剖宫产、新生儿窒息、助产、巨大儿的发生率方面,两组差异无统计学意义（P〉0.05）。结论孕期干预可明显降低肥胖孕妇妊娠的不良结局。     

加强流动人口孕产妇产前检查对妊娠结局的影响

目的了解加强流动人口孕产妇产前检查对减少不良妊娠结局的作用。方法回顾性分析2005年1月至2007年12月在我院分娩的流动人口孕产妇8 136例资料,其中以2005年1月至2006年6月3 879例(实施流动人口孕产妇管理前)作为对照组,以2006年7月至2007年12月4 257例(实施流动人口孕产妇管理后)作为观察组,对比两组产前检查次数以及不良妊娠结局。结果观察组产前检查覆盖率明显高于对照组,差异有统计学意义(Hc=283.95,P<0.01);观察组顺产者比对照组多,差异有统计学意义(χ2=114.44,P<0.01)。观察组不良妊娠结局的发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或0.01);两组产后出血及巨大儿发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过加强流动人口孕产妇产前检查,可以减少流动人口孕产妇不良妊娠结局的发生率。     

350例孕妇健康教育内容与方式需求调查

目的了解孕妇对健康教育的需求情况,为更好地的开展健康教育提供依据。方法在产科门诊随机抽取350名孕妇进行问卷调查。结果健康教育知识需求前几位依次是“怀孕期间急需营养保健知识”占95.71%,“孕期胎儿监测”占94.28%“分娩中的注意事项”占92.85%,“新生儿的护理知识”占92.57%。在健康教育方式中“由有经验的医护人员面对面讲解”占89.14%,“由有经验的医护人员集中授课”占73.71%,“提供健康教育资料”占54.00%。结论孕妇对开展健康教育的需求很高,为孕妇提供多种形式的健康教育知识宣传有很大的服务空间和市场,具有一定的可行性和适用性。     

四种不同地板对妊娠母猪肢蹄健康的影响

为探索饲养妊娠母猪适宜的地板类型,对河南省四家规模化猪场妊娠母猪(前4个胎次)肢蹄部健康状况进行调查研究。使用不同四种地板的母猪发病率和淘汰率分别为:新型复合材料漏缝地板病变发生率为12%、淘汰率5.92%;三合土地板病变发生率为15%、淘汰率12.9%,铸铁漏缝地板病变发生为20%、淘汰率9.75%;混凝土实体病变发生为26%、淘汰率15.7%。结果证明:使用新型复合材料漏缝地板的母猪肢蹄部健康状态最好;三合土地板次之;铸铁漏缝地板和全混凝土地板较差。新型复合材料地板能显著改善母猪肢蹄部健康,有效降低限位饲养母猪肢蹄病的发生率和淘汰率。     

妊娠中、晚期孕妇心律失常及其对分娩结局的影响

妊娠合并心律失常临床常见,特别是妊娠中、晚期孕妇,随着孕周增加,心脏负荷加大,更容易出现各型心律失常,妊娠合并心律失常是否对分娩产生不利影响,是临床较关注的热点。我们以妊娠中、晚期孕妇为研究对象,探讨妊娠中、晚期孕妇合并心律失常与分娩结局的关系。     

健康教育对支气管哮喘患者自我保健能力的影响

支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性为特征的疾病。有资料显示，哮喘患者普遍存在知识不足，依从性较差。哮喘患者的自我保健是哮喘预防的一个重要环节，但有赖于对疾病的正确认识。我们调查了40例支气管哮喘患者的自我保健知识水平，并通过各种途径大力实施了哮喘病的健康知识宣教，让患者掌握了正确的哮喘病相关知识及防治措施，提高了自我保健能力，使病情得到了控制，从而提高了患者的生活质量。现报道如下。     

妊娠晚期妇女尿失禁的发生率及易感因素分析

目的 了解妊娠晚期孕妇尿失禁(UI)的发生率及易感因素.方法 选取264名妊娠晚期孕妇进行横断面调查.采用一般问卷、国际尿失禁问卷调查简表和尿失禁生活质量问卷调查参与者的社会人口学特征、UI发生情况和生活质量.结果 在纳入研究的264名孕妇中,112名女性出现UI,患病率为42.4％.Logistic回归分析显示,流产...     

结合健康教育小册子的健康教育对全髋关节置换术患者满意度的影响

目的观察结合健康教育小册子的健康教育对全髋关节置换术患者满意度的影响。方法将40例全髋关节置换术患者随机分为实验组及对照组,每组20例。在围术期对照组以口头形式进行健康教育,实验组在对照组的基础上,予患者或其家属发放全髋关节置换术健康教育小册子,并讲解其内容。比较两组患者出院后对护理满意度的评估。结果两组患者在术前健康教育评价、护士服务态度评价、护士沟通能力、术后健康教育、术后配合及进程评价、康复知识评价、护士工作总体评价方面比较,实验组患者的满意程度高于对照组（P〈0.05或0.01）;两组患者对护士技术的满意度则差异无统计学意义（P〉0.05）。结论结合健康教育小册子对全髋关节置换术患者及家属进行健康教育,使健康教育的知识得到加强和巩固,从而提高患者的健康知识与满意度。     

羊膜腔灌注术治疗晚期妊娠羊水过少的临床观察

目的:探讨妊娠晚期经腹羊膜腔内灌注在临床应用的可行性。方法:妊娠36~41周羊水过少的60例患者,在B超引导下,经腹壁行羊膜腔穿刺,留置导管,隔日向羊膜腔内灌注37℃复方氯化钠溶液300~500 mL,滴速2 mL/m in,同时辅以抑制宫缩,促胎肺成熟,预防感染治疗,羊水指数>8 cm停止灌注,观察母婴预后。另选择未作羊膜腔灌注且孕周相同的羊水过少60例为对照组。结果:观察组的剖宫产率、阴道钳产率、产后出血率及产后病率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或<0.01);羊水污染的发生率及严重程度均以对照组为高(P<0.01),观察组的胎儿窘迫发生率明显低于对照组(P<0.01),新生儿1 m in A pgar≤7分者则以对照组为多(P<0.01)。结论:经腹羊膜腔内灌注是治疗羊水过少的简便、有效的措施之一。     

健康教育对支气管哮喘患者自我保健能力的影响

支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性为特征的疾病[1]。有资料显示,哮喘患者普遍存在知识不足,依从性较差。哮喘患者的自我保健是哮喘预防的一个重要环节,但有赖于对疾病的正确认识[2]。我们调查了40例支气管哮喘患者的自我保健知识水平,并通过各种途径大力实施了哮喘病的健康知识宣教,让患者掌握了正确的哮喘病相关知识及防治措施,提高了自我保健能力,使病情得到了控制,从而提高了患者的生活质量。现报道如下。1临床资料1·1对象我院呼吸内科2005年1月~2005年12月共收治支气管哮喘患者40例,其…     

健康教育对肝硬化患者生活质量的影响

目的：观察健康教育对肝硬化患者生活质量的影响。方法：2005年5月至2005年12月期间139例肝硬化住院病人分为健康教育组（75例）和非健康教育组（64例）,健康教育组从疾病知识、药物、心理、饮食、生活作息等各方面给予健康指导。结果：健康教育后患者身体机能、社会活动、家庭工作、精神心理和生活习惯明显提高,与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对肝硬化病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是提高病人生活质量切实有效的措施。     

健康教育对初诊糖尿病患者治疗依从性影响的调查

目的观察有计划开展健康教育对初诊糖尿病患者依从性的影响。方法对50例试验组患者及其亲属于入院1d后至出院前1d内实施有目的、有计划、有组织的健康教育。采取问卷调查法于患者入院时、出院时及出院后180d对100例初诊糖尿病患者分别进行依从性调查评定。结果入院时两组患者依从性得分差异无统计学意义(P>0.05);出院时和出院后180d试验组得分明显低于对照组;出院后180 d两组患者得分与入院时比较均下降(P<0.05),但较出院时有所回升(P<0.05)。结论有计划、有目的的健康教育,可提高患者的依从性,确保有效的治疗,树立健康的生活方式,应将其贯穿于糖尿病患者的整个治疗中。