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问题的提出 (一)社会对农业人才规格需求发生变 化,要求对专业、系进行调整 高等学校原有的专业、系的设置是在产品经济高度集中的模式中产生的。现在,我国经济已向有计划的商品经济过渡和发展,这个发展,要求学校必须按照新的模式重新调整专业和系设置、结构及服务方向,才能建立主动适应社会需要的机制,增加学校的活力。我们培养出的人才规格是否能与社会发展的要求相适应,确实关系到学校的生存和发展,适应了就发展,否则,就没有出路。当前,我们农业院校面临着毕业生分配难的问题,前几年,各个单位要求增加学生分配 相似文献
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当前,高等农业教育正处在伟大的思想解放和深刻的社会变革环境中,正处于社会主义商品经济发展新的历史阶段。担负着培养农业专门人才和发展农业科技双重任务的农业院校,面临着农业经济飞速发展的挑战。近几年来,随着农村经济体制改革的深入和农村经济的 相似文献
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学校教育要主动适应社会发展和经济建设的需要,主动为社会发展和经济建设服务。几年来,我校本着这个精神,着重作了以下两个方面的工作,取得了初步成绩。 相似文献
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在现代社会中,生产的发展,经济的繁荣,首先要依靠人的知识、智慧和能力,依靠科学技术。当今社会的经济竞争,归根到底是人才的竞争。我国是一个农业大国,农业是关系到国民经济全局的基础产业,农业的稳定增长不仅是国民经济持续协调发展的重要条件,也是社会安定团结的重要保证。要长期保持农业持续稳定的增长,必须增加投 相似文献
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董文奇 《辽宁农业职业技术学院学报》1999,(2)
本文从辽宁省农业产业化的发展现状、趋势及其对农业高等专科教育的客观要求出发,探讨了农业高等专科教育改革与农业产业化之间的关系,指出农业专科教育的改革与发展要主动适应农业产业化的需求。并从办学方向、办学模式、人才培养、专业和课程建设等四个方面进行了初步的分析。 相似文献
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董文奇 《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》1999,1(2):6-8
本从辽宁省农业产业化的发展现状、趋势及其对农业高等专科教育的客观要求出发,探讨了农业高等专科教育改革与农业产业化之间的关系,指出农业专科教育的改革与发展要主动适应农业产业化的需求。并从办学方向、办学模式、人才培养、专业和课程建设等四个方面进行了初步的分析。 相似文献
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当前,农业产业化得到了国家和各级政府的高度重视,已经成为我国农业发展的必然方向。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向商品化、专业化、现代化转变。”实践证明,产业化的发展,给农村经济带来了巨大的推动力,是农业和农村经济“两个转变” 相似文献
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自农业科技入户示范工程实施以来,各地针对农民的农业科技需求,构建起专家—技术员—科技示范户—辐射带动农户的农业科技成果转化应用快捷通道。但也有一些地方,农业科技推广服务体系存在网破、线断、人散的现 相似文献
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调整专业结构主动适应社会需要四川农业大学龚浩一、调整专业结构的指导思想和基本思路调整专业结构的目的是使专业达到一种主动适应社会经济展和科学发展要求的最佳状态。就四川农业大学来讲，调整专业结构的目的是使学校规模有较大发展，学科门类齐全、办学效益明显提高... 相似文献
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高等院校专业设置与结构调整如何能够适应社会发展和经济建设需要，是高等教育改革的重要方面之一．本文结合大连水产学院实际，介绍了专业结构调整的基本思路、具体做法以及围绕专业调整所开展的系列教学改革，并在此基础上提出了专业结构调整应注意的几个问题． 相似文献
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社会主义市场经济体系的形成和发展,必将对高等农业教育产生全方位的影响,可以预见,在这种影响下,高等农业教育从办学模式、管理体制到专业设置、培养目标、教学内容和招生分配,都将发生深刻的变化。作为高等教育管理工作者,应当研究这种变化,并适应和促进这种变化,使高等农业教育尽快适应社会主义市场经济发展的需要。 一、转变思想 更新观念 党的十四大和全国高等教育工作会议以后,全国高等院校掀起了教育改革的新高潮, 相似文献
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农民职业技术教育要适应农业产业化的要求 总被引：4，自引：0，他引：4
农业产业化发展受农民整体素质制约，提高农民整体素质最为有效的途径就是发展农民职业技术教育。职业技术教育要适应农业产业化的特点，必须实现教育内容的多层次化、施教主体的多元化和教育“本土化”。 相似文献
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现在,我国己决定改革招生和毕业生分配制度,从1989年起将逐步实行“按需招生”和“不包分配”的制度。这将是对高等农业教育最大的挑战,也是高等农业教育走出困境的最好机会。高等农业教育在面临的挑战中,要建立起主动适应社会需要的有效机制。 相似文献
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<正>育种目标要适应农业机械化的提法很好,建议从育种、栽培到机械化作业全程示范,引导农民采用正确的技术进行合理化生产。争取用6年的时间,建立玉米标准化生产技术体系和制定行业标准。这里说到了育种和栽培的协同关系。以我在东北的调研为例说一说我的体会。 相似文献
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<正>育种目标要适应农业机械化的提法很好,建议从育种、栽培到机械化作业全程示范,引导农民采用正确的技术进行合理化生产。争取用6年的时间,建立玉米标准化生产技术体系和制定行业标准。这里说到了育种和栽培的协同关系。以我在东北的调研为例说一说我的体会。 相似文献
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二十一世纪人类已进入信息社会，随着经济全球化进程加快，各行各业都面临着新的机遇和挑战。在如何对农民加强政策引导的同时，加强信息服务，运用现代网络信息技术，实现县、乡农业生产基地和农副产品产销企业联网，尽快从根本上解决当前农村突出存在的信息不畅、信息滞后、信息虚假以及农民渴望科技信息服务等问题，帮助农业生产第一线的干部和群众开阔视野、拓展思路，找准结构调整的切入点，适应市场经济的新需求，这是摆在农业部门各级领导和农业生产、农副产品流通与深加工企业以及各种农业信息网站面前光荣而艰巨的任务。为适应我国… 相似文献
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王国胜 《吉林粮食高等专科学校学报》1997,12(3):35-40
吉林粮食高等专科学校是目前全国唯一的一所粮食高等专科学校,也是吉林省唯一的一所省属工程类高等专科学校。它是在原吉林财贸学院粮食系和吉林省粮食学校的基础上,于1984年3月经吉林省人民政府批准成立的。1995年6月,吉林省粮食干校并入吉林粮食高等专科学校。 学校创建13年来,在上级主管部门的大力支持下,发展很快,现已成为具有一定规模和办学条件的集工程技术、管理和培训于一体的吉林省粮食高等学府。随着市场经济的建立,学校的教学改革和管理体制改革不断深入,学校坚持以教学为中心,以培养合格人才为目的,适时调整专业结构,不断更新教学内容,改进教学方法,加强实验、实习等实践性教学环节,不断地提高学生的全面素质和动手能力;加强教师队伍建设,改善办学条件,理顺学校与社会关系,走产、学、研三结合办学路子,努力提高办学效益。下面,就怎样适应市场经济对人才的需求,不断提高办学效益,发表一点看法,供参考。 相似文献
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