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《河北北方学院学报(自然科学版)》2017,(10)
免疫学是一门发展迅速的生命科学前沿学科,《免疫学导论》注重免疫学的基本概念和基本原理的阐述,是供生命科学包括生物科学、临床医学及农业科学等专业学生学习的一门十分重要的基础免疫学课程。双语教学的应用有助于学生对专业词汇的记忆、知识点的理解和概念的准确把握。从教师、教材、学生等方面浅谈探讨了生物科学专业《免疫学导论》双语教学的实践及思考。 相似文献
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病理学是一门研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面改变的医学基础学科,又是具有临床性质的学科,因此它是一门联系基础医学和临床医学的桥梁课[1-2]。病理学又是一门形态学学科,其教学特点表现为形象、直观,但涉及学科广、内容枯燥、概念抽象,不易理解和记忆[3]。病理学课堂教学质量的高低不但会影响学生对病理知识的掌握,也会对将来临床课程的教和学产生一定程度的影响。而病理学教师的教学技能是决定课堂教学质量和效果的直接因素,因此要在有限的课堂时间获得最佳的教学效果,就对教师 相似文献
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《免疫学》是一门理论性、实践性都很强的学科,内容抽象,逻辑性强,教学难度大。因此,提高学生的学习兴趣,采用PBL教学方法和比喻教学方法,以及引入现代化的多媒体教学手段,注重实验教学,对提高免疫学的教学质量至关重要。 相似文献
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诊断学见习教学的实践与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的重要课程,是一门强调基本技能训练的学科[1]。诊断学见习内容主要包括问诊、体格检查、病历书写及临床思维能力的培养,其教学质量的优劣与学生毕业后的实际工作能力密切相关。因此,如何进行科学而有效的教学,是摆在我们诊断学见习带教老 相似文献
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临床医学检验实习是临床检验专业学生把在校所学到的基础理论知识与临床检验操作技能相结合的过程，是实习生走向工作岗位的过渡阶段。随着免疫学和免疫学技术的发展，免疫学检验已成为临床医学检验中的一个重要部分，免疫室也就成为检验科一个重要部门。免疫学检验其内容繁多、检测复杂，目前还没有完全机械化，所以不但要求检验工作者理论基础扎实，而且要有训练精湛的操作技能，因此在教学过程中不但要重视学生的理论学习，更要注重实际操作能力的培养。 相似文献
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《金属工艺学》是一门理论性、应用性、实践性、综合性都很强的技术基础课和工程训练课,横跨6个专业,内容丰富,知识面广,信息量大,其理论知识广泛而又抽象,专业名词较多,所以“难讲授、难理解、难记忆、难应用”成为教学中的明显特点。“二元相图”是制订热加工工艺和选材的重要依据,也是热处理的理论基础,要求熟练掌握,但内容比较抽象,既是教学重点,又是难点。针对学科特点,突出“抓本质、抓联系、抓重点、抓应用”,在教学时数减少的同时提高教学质量,我们利用VB开发了“二元相图”教学CAI课件,采用计算机多媒体技术和交互技术,集图… 相似文献
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临床医学是一门重要的学科,临床医学的发展关系着人体的健康与生活水平的提升,我们必须给予临床医学以足够的重视,注重临床医学专业实践。在我们一直以来的医学教育方向,都更重视理论的教学,相对忽视实践运用,本文旨在通过见习教学模式来提升临床医学专业水平,培养高素质的医学人才。 相似文献
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循证医学是近十年来刚诞生的一门新兴的学科,它是流行病学和现代信息学与临床医学结合的产物.这种全新的医学理念正受到世界各国医学界的广泛重视并有效运用于临床. 相似文献
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《血液学》是内科的一门分支学科 ,具有理论较深、难于记忆的特点 ,致使教学双方都感课程难度较大。本文结合教学实践 ,就如何提高授课质量 ,增强讲课效果谈谈自己的体会。1 复习相关基础课血液学与细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理生理学、免疫学、遗传学和药理学等基础学科密切相关 ,而这些科目又是前期完成的教学内容 ,在学血液学时 ,部分学生对所学知识已淡忘。针对这种情况 ,我们在正式讲授新课之前简要复习相关的基础知识 ,有利于学生将新旧内容有机结合 ,融会贯通 ,从而提高学习效率。2 条理清晰教师的讲解是学生获… 相似文献
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免疫学是一门重要的生物学及医学的基础课程,传统的教学模式主要注重知识的灌输,相应的学生主要以记忆应付考试,但此种模式未能让学生充分参与、理解并产生兴趣,教学效果有很大的局限。该研究尝试将科研前沿引入免疫学课程教学,让学生学习最新的知识,调动了学生的积极性和兴趣,形成了免疫学课程内的知识网络,并串联了免疫学与其他学科。同时,应该研究培养学生产生科研思维,对学到的知识有自己的思考、质疑并提出问题。 相似文献
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病原生物学与免疫学作为生命科学的重要学科之一,是沟通基础医学和临床医学无可替代的桥梁学科,其相关的知识点,是学生对于疾病的发生、发展、诊断、治疗等诸多环节认识的基础.可许多学生都不愿意学,很多情况下勉强看书也仅是为应付考试,究其原因主要有两条：一是认为该课程内容抽象,枯燥无味;二是认为该课程与临床没多大联系,学了用处也不大.要使学生选学该门课程,并且学有所获,笔者认为关键是在老师如何培养学生浓厚的兴趣,这也是衡量一个老师教学水平的重要标志之一.学生对该门课程有兴趣了,才会认真地去钻研,通过钻研才会掌握相关知识,逐渐认识到该门课程的重要性,这样教学质量才会提高. 相似文献
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胡功政 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2001,21(3):222-223
《兽医药理学》是动物医学的一门重要专业基础课程，也是基础动物医学与临床兽医学、临床医学之间 的桥梁学科。它运用生理生化、微生物学及免疫学知识认识、理解药物的作用及作用机理，又直接应用于兽医临床各个学科。自２０世纪我国建立兽医学校、兽医系、兽医学院并开设兽医药理学以来，特别是改革开放以来，兽医基础药理、临床药理和药物动力学都有很大的发展，新型兽药不断涌现，畜牧生产和兽医临床用药已由大中家畜的散养个体用药为主，向中小家畜的集约化群体用药为主转变。在兽医药理学课程内容大大增加、教学时数反而压缩（我校总… 相似文献
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免疫遗传是近年来在现代免疫学基础上发展起来的一门较年轻的学科。它的发展使遗传学又增添了一个新分支,对家畜育种将会起到重要的作用。目前已知免疫反应的遗传也是通过染色体中的基因控制的,不少文献均提及IgG受免疫反应基因群所拧制。本文仅就猪血清IgG提取及在遗传育种上的应用作一初步探讨。 相似文献
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王万荣 《金陵科技学院学报》1995,(1)
“普通物理”(下称普物)是一门概念性强、逻辑推理严密、应用灵活的1门学科,特别对职工大学的学生来说是1门比较难以学好、难以掌握的1门课程。笔者拟电磁学为例,就“普物”的学习态度和方法加以浅析。 1 电磁学的主要内容 电磁学是研究电磁运动及其所引起的各种现象的基本规律的科学。但磁运动不同于机械运动和热运动,有其本身的特点,电磁学的内容对有些同学可能比较生疏,但是在实践中总结出来的电磁学的理论其系统性是很强的,这很有利于我们去学习和掌握它,下面就 相似文献
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温勇 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(5):179-179
<正>一、把心理健康教育渗透于课堂教学的部分情境之中在学科课堂教学中渗透心理素质方面的内容,这是现代学科教学自身客观规律性与实践发展的内在要求。实践表明,任何一门学科的教学都把实现学生能力的培养和提高作为中心任务,为完成这个任务,教师要善于发现并利用学科知识中有关心理教育的具体内容,适时地对学生进行心理辅导,使学生在潜移默化 相似文献
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李瑞书 《黑龙江农垦师专学报》1995,(2)
谈中学列方程解应用题的教学李瑞书数学是逻辑性很强的一门学科，要求理论与实际的密切结合，其中列方程解应用题就是中学数学理论联系实际的重要方面．学好这部分对提高学生分析问题、解决问题的能力起决定的作用。但在教学过程中却存在“两难”问题，即：“难教”、“难... 相似文献
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《生理科学实验》课程建设的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了进一步深化教学改革 ,改善教学条件 ,充分利用现有的教学资源 ,提高教育质量 ,在汲取其他医学院校机能学实验课程改革经验的基础上 ,我院组建了“生理科学实验室”,将原来的生理学、病理生理学、药理学实验课集中形成一门新的课程——《生理科学实验》。为了解本课程的教学情况 ,完善课程的建设 ,我们选择已学完本门课程的 1 998级临床医学本科学生进行了抽样调查。1 材料与方法1 .1 问卷调查设计我们采用开放式和封闭式相结合的问卷设计 ,调查内容共分 1 4个问题 ,每一个问题附四个备选答案供学生选择 ,只选择其中一个最佳答案 ,第五… 相似文献