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相似文献
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1.
生理心理学在心理学专业的教学计划和培养方案中都被列为主干基础课程,它是关于行为生物学的基础科学,也被称为生物心理学、行为神经科学等。通过对生理心理学课程现存教学内容陈旧、教学模式三轻的问题分析,从教学内容、教学手段和实践教学等方面提出了改革措施。首先将本课程的目标定位为理论知识的讲授、科学思维和科学素质的培养;其次建构了五模块的教学内容体系,并整合前沿研究、精心组织教学内容;再次实现教学手段现代化、注重直观教学,建设一套与理论知识相匹配的直观教学材料;最后要在实践教学方面加强理论知识的应用,并与小组研讨适当结合。通过课程建设和教学改革,提升了本课程的教学效果,学生对这门课程的良好评价逐年提高,在学院理论课程的教学评价中名次排序从117名提升到45名。  相似文献   

2.
刘晓萍 《绿色科技》2021,(3):190-193
植物景观设计对国家生态文明建设和人居环境改善具有重要作用.《植物造景》课程的教学效果与学生的植物景观设计能力密切相关,该课程的教学质量直接影响学生的专业综合能力及适应市场需求的能力.基于此,分析了目前课程教学存在的问题,从科学编排教学内容、构建新的教学模式、改革实践教学过程、引入过程考核标准等方面探讨了相关建议,以期提...  相似文献   

3.
“植物造景”是风景园林专业的一门专业主干课程,针对该课程教学过程中存在课程定位狭窄、课程设置与其他课程衔接不紧密、教学组织方式不合理等问题,提出了相对应的教学改革建议。首先,根据当前社会的需求,拓展“植物造景”的课程定位,使其从美化点缀环境上升到关注人类环境问题的大尺度上;其次,根据“植物造景”课程培养方案,优化课程设置,调整课程的先后顺序及课程组成来满足教学目标;再次,根据新的课程设置,调整“植物造景”课程教学组织方式,使“植物造景”实验课授课与理论课授课并重,并拓宽实验课授课的内容;最后,完善“植物造景”课程教学方法,在理论课上采用案例教学,在实验课上开展案例实地调查及实际项目训练。总结了教学改革后取得的教学成效,包括优化了课程教学体系、形成了高水平教学团队、建立了教学资料库、增强了学生学习兴趣。  相似文献   

4.
"植物组织培养"教学改革初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
在知识经济时代的21世纪,谁掌握了现代高新科学技术,谁就能占领经济发展的制高点。组织培养技术是种植业中较为先进的应用技术,它既能缩短育种周期,同时又能扩大繁育系数,使新培育的优良品系快速投入生产,使科技成果尽快转化为生产力。因此,近几年来,植物组织培养技术在我国的农林业生产中应用范围越来越广,取得了  相似文献   

5.
针对传统教学模式中存在的问题,以调动学生学习积极性、培养学生实践能力和创新能力为出发点,从教学内容、教学方法与手段、实践教学环节和考核形式4个方面阐述了植物生态学课程教学改革的一系列措施,目的是引导学生主动学习、主动实践、积极思考,从而推动以创新型人才培养为目标的课程教学改革。  相似文献   

6.
从3个方面分析了植物在逆境状况下对来自自然界各方面冲击的抗性。  相似文献   

7.
《森工机械与装备》是森林工程专业重要的专业课,主要讲授与森林采伐有关的木材切削理论和装备结构。根据多年的教学实践,分析《森工机械与装备》的教学现状,指出目前存在的问题,提出《森工机械与装备》教学改革的思路和方法,探讨教学方法和教学手段的改革措施,总结东北林业大学森工机械与装备课程的教学改革经验和效果。  相似文献   

8.
《植物水解工艺学》课程改革点滴体会北京林业大学张力平《植物水解工艺学》是林化的主要专业课之一,课程改革主要讲授植物原料经过化学加工或生物加工过程得到的一些传统产品,例如:糖醛、酒精、饲料、饲料酵母、木糠醇等。随着能源的日益紧张,以植物为原料制造的产品...  相似文献   

9.
仲鑫  邱木清 《绿色科技》2021,(13):238-239,242
根据目前我国高校环境科学专业的特点和现状,主要分析了高校的环境科学专业开设的《固体废弃物处理与资源化》课程的特点及在教学过程中所存在的问题,如教学形式单一、重理论轻实践、教学互动少和考核方式单一.针对问题提出了一些具体的教学改革措施,如翻转课堂、案例教学和项目式教学,以期激发学生学习积极性,提升教学质量.  相似文献   

10.
《木材干燥学》教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
《木材干燥学》教学改革初探高建民北京林业大学《木材干燥学》是木材加上专业的一门专业课。它的主要任务是使学生掌握木材干燥的基本理论与规律性,掌握木材干燥工艺,熟悉干燥设备,并获得干燥设备的选用、设计及计算的能力。《木材干燥学》多年来使用的教材内容较陈旧...  相似文献   

11.
园林专业“植物种植设计”课程教学改革探讨   总被引:5,自引:1,他引:5  
"植物种植设计"是园林专业课程体系中不可缺少的一门专业必修课。为了提高"植物种植设计"的教学质量,该文作者从教学内容、教学方式与手段、实习教学环节和考核评价体系等方面,对园林专业"植物种植设计"课程教学进行了改革,实践表明学生学习的积极性和课程的教学效果明显提高。  相似文献   

12.
自工业革命以来, 人类活动尤其是发达国家在工业化过程中消耗大量资源、能源, 造成大气中温室气体浓度增加, 引起全球范围内的气候变化, 给人类的生存和发展带来严峻挑战, 也对植物的生理过程产生了影响。关于CO2浓度升高及其与气候因子和环境胁迫因子对植物生理过程的影响已引起各国科学家广泛关注。文中就近年来气候变化对植物生理过程的影响国内外研究进行归类和分析, 介绍了植物对CO2、温度、水分等因素变化的响应过程研究进展, 并提出对进一步研究的展望。  相似文献   

13.
"植物资源化学"是轻化工程和林产化学加工专业的一门核心基础课程,在整个课程体系中的作用举足轻重。结合该课程授课的心得体会,认为引导学生克服畏难心理、激发学生学习兴趣至关重要。同时,建议教师应梳理教学内容,突出教学重点;改进教学模式,培养学生学习习惯;改革考核方式,注重能力考查,从而提升"植物资源化学"课程教学效果及人才培养水平。  相似文献   

14.
《河北植物志》鬼针草属植物增补冯天杰,吴京民(河北林学院基础部保定071000)李俊英(河北林学院林学系保定071000)关键词三叶鬼针草,《河北植物志》,增补中图分类号:S7l8.3SUPPLEMENTTOBIDENSL.INFLORAOFHEBE...  相似文献   

15.
低温胁迫是一种常见灾害,持续低温胁迫对植物组织造成损伤,甚至导致植物死亡。研究发现植物对低温有一定适应性,不同植物品种耐寒性各有差异,同一植物不同器官之间耐寒性也有差异。由此,探讨植物抗寒性生理特性具有重要理论意义,对生产实践有重要的指导作用。  相似文献   

16.
城市绿化要遵循植物生理生态规律   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章作者从实践出发,指出在城市绿化程序中,在绿化树种选择上,无论是乔木树种、灌木树种,或是草花、草坪的选择上,都要考虑注重它们的生物与生理特性,科学选择与搭配,是保证城市绿化功能长久的重要因素。  相似文献   

17.
氯化钠是一种最为常见的盐胁迫类型,在我国乃至全球分布面积最大。但在某些地区(如我国"三北"的局部地区),硫酸钠、碳酸钠和碳酸氢钠等类型盐渍土的面积更大、危害更深,且有很多植物(如碱蓬、白刺、柽柳等)常分布于多种不同类型的盐碱地。因此,开展植物对不同类型盐碱胁迫对比研究、探讨其内在生理机制的异同显得尤为迫切和必要,并极具现实意义和理论价值。根据国内外文献资料,文中在总结盐胁迫生长抑制效应的基础上,对比、分析了植物对氯化钠和碳酸钠胁迫的生理响应异同,主要包括离子代谢生理、水分与渗透调节生理、光合生理等,并对该领域存在的问题和未来研究重点进行了探讨,以期为同类研究提供参考与借鉴。  相似文献   

18.
介绍了园艺植物的化学成分及各类果蔬营养,并简单阐述了合理膳食搭配方法等内容,以第二课堂教学模式提出了园艺植物食品营养学课程建设的必要性。从不同视角向大学生展示了食品营养学方面其他知识,以激活高校学生学习农学相关知识的热情。  相似文献   

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关于《统计学原理与林业统计》课程教学改革的思考刘仲兰(河北林学院林业经济管理系保定071000)关键词统计学原理与林业统计,教学改革,统计教学中图分类号G642.0THINKSONTHEEDUCATI0NALREFORMFORTHECOURSEOFT...  相似文献   

20.
几种生理生化指标与植物抗寒性关系研究概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了电解质外渗率、细胞含水量、可溶性糖、可溶性蛋白、脯氨酸以及丙二醛(MDA)与植物抗寒性的关系,以期为今后植物抗寒性研究提供科学参考。  相似文献   

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