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《工程制图》、《机械原理》和《机械设计》这3门课程具有较强的工程实践性,能培养学生的工程思维,强调工程方法,从而提高学生的工程设计能力与素质。以机械设计类3门基础课程《工程制图》、《机械原理》和《机械设计》为载体,从丰富实验内容、提高课程设计要求、结合第二课堂等3个方面讨论了以培养学生工程实践能力为目的机械设计类系列基础课程教学。实际教学表明,通过上述诸多教学与实践措施,学生们查阅资料、动手绘图、自主创新能力及学习热情都得到了显著的提高,学生的工程实践能力得到一定的锻炼。 相似文献
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《微生物应用技术》是高职院校生物技术及应用专业的一门专业核心课,从课程设计、课程目标、课程内容、课程的组织实施、教学方法、教学评价等方面进行了探索与实践,取得了较好的效果。 相似文献
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《化工原理》与《机械基础》课程内容有着密不可分的联系,因此,两课程设计合并是可行的。 相似文献
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依据计算机化考试试题库中不同类型的试题,确定相应的信度、效度、难度、区分度的计算方法。通过对《数据库系统原理》课程的计算机化考试成绩计算,得到各类型题及考试的信度、效度、难度、区分度,并析得出《数据库系统原理》课程的计算机化考试质量较高,考试有效。 相似文献
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考试是检验教学质量的必要手段 ,考试的关键是试题。为了科学地出好试题 ,本教研室把 2 0 0 1级本科药理学期末试题作为教学改革的内容之一 ,成立了三人出题小组 ,明确提出了科学出题的思路和目标 ,即按《药理学教学大纲》的要求出题 ,教学大纲要求重点掌握的内容占 70 % ,一般掌握的内容占 2 0 % ,简单了解的内容占 10 %。为此 ,本研究从 2 0 0 1级本科临床专业中随机抽取 4个班的药理学期末考试试题进行统计和分析 ,检验该试题是否达到预期目标。我们的方法与结果如下 :1 资料和方法1 .1 资料试题为我院 2 0 0 1级本科临床专业药理学期… 相似文献
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命题是考试工作的中心环节,命题质量的高低,不仅关系到能否客观地检查教学质量,发现教学中存在的问题,而且也直接影响到一个学校的优良学风能否形成。因此,必须加强命题工作的管理,不断提高命题质量,逐步实现命题科学化,使考试能充分发挥指导学生认真学习、牢固掌握并深入理解和运用知识的作用。 过去,我院只重视考试的方法、方式和考试纪律,近几年来,逐步加强了上述各个环节,却忽视了试题本身的科学性与合 相似文献
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《地震勘探原理》实践教学改革方案与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
《地震勘探原理》是勘察技术与工程专业最主要的课程,也是资源工程与地球物理学专业的重点课程。该课程不但理论基础要求高,而且实践性非常强,实践教学有实验、课程设计与野外生产实习。地震勘探领域中理论与应用技术的迅速发展,并与高速发展的计算机、网络、通讯与信号处理专业的交汇,形成了一种全新的教学理念,教学内容不断更新,尤其是实践教学。分析了地震勘探技术的发展与传统实践教学的弊端,提出了新的实验、实习与课程设计方案,并在人才培养方面取得了显著效果。 相似文献
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有机化学实验学时数占有机化学课总学时的1/3左右,改革有机化学实验课成绩的考核,对培养学生的动手能力、提高教学质量有着重要作用。对有机化学实验的考核,我们教研室先后有三种不同的方法:一是不考试,只作平时成绩的部分依据;二是在期末试题中增加一道实验题(10％):三是进行设计实验考试,以15％计入本门课程总成绩。比较三种不同的方法,效果明显不同。第一种方法,实质是放任自流, 相似文献
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《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念和原理多、内容抽象、实践性强等特点。传统的教学模式注重知识的传授,偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用,仅仅立足于被 相似文献
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论述了在《机械原理》教学中利用仿真手段进行可视化教学的必要性，以实例介绍了采用Pro／E和Simmechnics进行建模和机构运动仿真分析的步骤及特点。Pro／E和Simmechnics改变了传统的图解设计不够直观的情况，为《机械原理》课程设计的改进提供了一个尝试的经验。 相似文献
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本文通过对近年全国大学英语四级考试全真试题的研究，结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会，对近年全真试题“词汇与语法”部分中的词汇测试题的命题特点进行了全面的分析并归纳，提出了解题思路及应试策略，以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。 相似文献
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《材料力学》是高等工科院校机械、土木等专业的一门非常重要的专业基础课。结合地方农业院校和该课程自身的特点,分析讨论了材料力学的课程教学目标,并对材料力学的课堂教学方法及策略提出了改进措施,以提高教学质量和效果。 相似文献
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《冲压工艺及模具设计》课是机械类专业的一门必修专业技术课 ,根据河北农业大学的实际情况对该课的教学方法进行了比较细致的研究 ,并结合以往的教学经验 ,摸索出一种适合本课程的教学方法———兴趣教学法。讲述了该方法的形成过程、具体应用和应用效果。 相似文献
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生物专业的《微生物学实验》课是与《微生物学》理论课相配套的专业基础课 ,改原来验证性实验为设计性实验 ,改每个实验孤立、不连续为相互关联 ,以提高学生综合分析问题的能力 ,达到提高实验教学的效果。 相似文献
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通过对马克思主义理论课传统的考试方法的反思和清理 ,提出了《邓小平理论概论》课考试方式改革的指导思想应是 :紧紧围绕《邓小平理论概论》课是对学生进行有中国特色的社会主义理论和实践教育的这一课程性质 ;以“三性”为侧重点 ,合理发挥《邓小平理论概论》课考试的检验功能 ;以“三全”为突破口 ,充分发挥《邓小平理论概论》课考试的导向功能。新的考试方法体系应该是平时成绩与期末考试成绩相结合 ,开卷考试与闭卷考试相结合。在建立新的考试方法体系中应遵循体验成功原则、导向性原则和实效性原则 相似文献
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从机械专业的实际情况出发,对机械类专业＂机械原理＂和＂机械零件＂课程设计进行了观念和模式方面的改革,取得了良好的效果。 相似文献