发挥高校关工委独特优势加强大学生思想政治教育

高校三老(老干部、老教师、老职工)是宝贵的教育资源,理应得到充分的重视和利用.本文首先分析了高校关工委的独特优势,以及其对大学生思想教育的独特作用,最后就如何充分发挥高校关工委的优势,更好地开展思想政治教育工作进行了初步探索;指出发挥高校三老的智慧优势、政治优势、威望优势、经验优势、亲情优势是高校关工委工作的有...     

高校辅导员应成为大学生的人生导师

高校辅导员制度作为我国高校制度的一个组成部分,在教书育人、教学管理诸多方面发挥着重要作用。但其职能因时而易,从最初的政治工作者演变成思想教育者、学生管理者和团学联活动组织者。本文认为新形势下,辅导员角色应与时俱进,重新调整;在思想、心理、学业、生活、职业等方面,高校辅导员应成为大学生的人生导师。     

关于学风建设的几点探讨

关于学风建设的几点探讨张永红，鲁琳（北京农学院，北京１０２２０６）建设良好的学风是进行教学改革的一项重要举措，学风的好坏，直接影响到办学水平的高低、人才培养的质量．因此，我们必须认真抓好学风建设，尤其是在北京农学院进一步深入教学改革，积极推进“迎评促...     

高校共青团工作向学生社区拓展的几点思考

本就高校共青团组织利用自身的组织与群众优势，根据社区建设与学生成长成才的需要，把团的基层组织引入社区，引导团组织、团干部、学生骨干参与社区管理，提出了学生社区管理模式。并通过创建思想型、学习型、化型和生活型社区等方式，进一步加强青年学生思想教育，学风建设、丰富社区学生化，促进青年学生全面成长成才。     

农科专业大学生学风建设的思考与实践

本文分析了当前农科专业大学生学风建设的“两大矛盾”和“两大困扰”等四个方面问题，介绍了安徽科技学院学风建设的一些具体措施，旨在强调从教师、管理干部、学院领导和学生等全员入手进一步抓好学风建设，培养高素质应用型农业科技人才。     

高校校园文化活动中的隐性思想政治教育

隐性思想政治教育是思想政治教育的一种历史存在。从古代开始,就以其独特优势形成了许多经典育人事例。当今,面临社会环境日益复杂,各种社会思潮猛烈冲击,隐性思想政治教育以为人所接受的模式成为思想政治教育的有益选择。本文选取了高校校园文化活动为载体的研究视角,探讨高校校园文化活动与隐性思想政治教育的协调统一性,提出实现校园文化活动与隐性思想政治教育高度融合的途径。     

论导师参与研究生思想政治教育的路径及制度设计

随着研究生教育的迅猛发展,高校研究生数量剧增,研究生群体的特殊性和复杂性给研究生思想政治教育工作提出了更高要求.当前导师的育人作用在专业方面体现突出,而思想政治教育方面的作用还不太明显,对于导师在思想政治教育方面的育人优势在哪里,如何做好研究生思想政治工作是当前高校研究生教育面临的重要课题.     

高校网络思想政治教育平台建设的实践研究

从高校思想政治教育平台建设的重要意义出发,针对建设中面临的统筹规划不足、自身建设不足、育人队伍不足的问题,遵循思想性与知识性统一、时代性和成长性统一、综合性和服务性统一的建设原则,提出高校思想政治教育平台建设的对策,即统筹协调,发挥合力作用;内容为王,发挥质量优势;育人为本,发挥队伍功能。     

高校学风建设实践与思考

提高大学生素质,建设优良学风已成为高等学校亟需解决的问题。本文以河北农业大学学风建设的实践为例,研究了大学生学风问题产生的根源,提出并实施了一系列解决措施,获得了学风建设实践的宝贵经验。为我省高校培养高素质应用型人才提供了借鉴。     

关于高校学风建设的思考

学风建设是高等学校教育管理工作和教学工作的重要内容,也是提高教学质量、建立良好校风的前提条件。优良的学风不仅是学生成长、成才的必要条件,更是学校生存、发展的可靠保证。可以说,它是关系高校"民计民生"的大事。从分析高校学风建设的内涵入手,针对目前存在的问题,提出了高校学风建设的对策与建议。     

对高校素质教育构成的思考

新世纪,社会对高校的人才培养提出了更高的要求.全面实施素质教育是适应新形势对人才的需要,是培养高素质人才的重要举措.在第三次全国教育工作会议上,颁布了<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>,这是我国各级各类学校全面实施素质教育的纲领性文件.     

高校扩招后思想政治工作面临的问题及思考

世纪之交 ,我国高校扩大招生规模 ,使我国高等教育进入一个新的发展阶段。新阶段为高校的发展提供了新的历史机遇 ,但同时也对高校思想政治工作提出了更高的要求和严峻的挑战。面对新的形式和任务 ,我们必须认真学习江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话精神 ,对扩招后高校思想政治工作进入深入研究和思考 ,及时发现存在的新问题 ,提出解决问题的新方法 ,开创高校思想政治工作的新局面。1　适应时代需要开展思想政治工作收稿日期 :2 0 0 1- 12 - 2 0江泽民同志指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国际竞争日趋激烈…     

习近平新时代高校思想政治教育理论 创新与实践路径

自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加强了我国思想政治教育工作,推 进了思想政治教育工作的理论创新和实践创新。文章以习近平新时代高校思想政治教育为分析 对象,介绍了高校思想政治教育理念创新,接着阐述了我国高校思想政治教育内容创新,最后论 述了高校思想政治教育方法创新,以便更好的推动我国思想政治教育向前发展,使得习近平社会 主义新思想可以大放光彩。     

创建优良学风班的探索与实践

学风，是广大师生在学习或做学问中所表现出来的态度与行为倾向，是经过长期不懈的努力，逐步形成的一种氛围、一种精神，实践证明，优良学风是一般无形的力量，能创造性地推动学习进步、实现学习目标。同时，对培养学生高尚的思想品质，陶冶道德情操起着极其重要的作用使人终生受益。本结合工作实际，就创建优良学风班的思路、内容措施和影响取得的成效与现存的问题进行了总结和探讨。     

试论人本主义在高校思想政治教育中的实践

文章从价值论的角度对人本主义思想进行了阐述,认为人本主义思想是承认人的价值和尊严,并把人看作衡量一切事物的标准,也就是以人性、人的利益和人的主体性为出发点和归宿的哲学思想。通过对高校思想政治教育现状及存在问题的分析,提出人本主义在高校思想政治教育中的意义及实施的有效方法     

地方高校大学生思想政治教育的思考与对策

从改善地方高校大学生思想政治教育效果的角度,分析了地方高校大学生群体存在的普遍问题,提出创新大学生思想政治教育内容和改善大学生思想政治教育效果的对策.     

论思想政治教育硕士研究生的专业实践活动

思想政治教育硕士研究生的培养在一定程度上存在重理论、轻实践的现象。为了改变这一现状,山西农业大学坚持从实际出发,制定了政工实践、教学实践和社会实践等3种形式的专业实践活动,明确了专业实践活动的方向原则、服务原则和实效原则,针对存在的问题,设计了独具特色的思想政治教育硕士研究生专业实践活动。     

高校学风建设的理性思考

大学的学风凝聚着大学的理念、文化和精神,是学生的求学、研学之风,教师的教学、治学之风,教学管理人员的督学、管学之风,学校领导的办学、导学之风的综合。学风建设是高等学校改革和发展中的重要工作,是保证和提高教学质量的重要条件,高校应该将学风建设作为一项系统工程,认真研究学风现状,深刻分析学风建设误区,积极探索学风建设的有效途径和方法。     

新世纪高校思想政治工作的思考

新世纪，高校思想政治工作进入了一个新的发展阶段，各种各样的具体问题需要理性的思考。认识思想政治工作的挑战性；及时更新思想政治工作的观念；严密思想政治工作的保障体系；思想政治工作务求实效。