基于VRML的虚拟多媒体教室室内场景制作

近些年来虚拟现实技术和网络技术以及其他相关的计算机技术的迅速发展和互相融合,给VRML技术的发展和深入应用提供了广泛的空间,三维虚拟漫游技术越来越受到人们的重视,其波及的领域也越来越宽广。利用VRML语言制作多媒体教室的室内场景,将多媒体教室场景总共分为9个模块进行场景建模(依次为总的背景节点、整体建模、教室的前边、教室的右边、教室的后边、教室的下边、教室的左边、教室的上边、教室里的物体等),建立好各模块以后通过节点将其联接在一起,实现了用户与虚拟室内场景的交互。     

对校园多媒体教室建设的思考

多媒体教室已经成为学校教学中不可缺少的现代化教学手段.多媒体教室系统主要由多媒体操作台、多媒体集中控制器等组成.多媒体教室的音响要尽可能简洁、功率要足够大、要具有多功能性.     

湖州市吴兴区埭溪镇成人文化技术学校

埭溪镇成人文化技术学校位于湖州市吴兴区，占地面积23亩，建筑面积6586平方米。学校拥有180座的多功能多媒体教室和计算机培训教室各一个，配有电脑57台；藏书50000多册，校园宣传橱窗3处；     

基于网络中控和校园卡的多媒体教室智能化管理

为提高多媒体教室管理的信息化程度,借助于学校成熟的校园网,结合网络中控技术及校园卡门禁功能,实现对多媒体设备的集成化、智能化、开放式的管理.多媒体网络中控系统与校园卡门禁功能系统组合的智能管理主要由读卡器、门禁控制器、电子锁、多媒体集中控制器、传输网络、服务器和管理终端等部件组成.依据学校安排的课程表操作,教室的多媒体设备只能由任课教师在学校安排的时间、地点通过刷读本人的“校园卡”控制开启使用.该模式方便了对多媒体教室的使用,减轻了教室管理员的负担,提高了设备的性能,同时大大促进了学校信息化建设的发展.     

基于B/S的MCMS的实现

多媒体教室的传统管理方法相对繁琐。借助B/S技术构建多媒体教室管理系统(MCMS)可以较大程度的减轻多媒体教室管理人员的工作强度,提高多媒体教室的使用率,并对多媒体设备的维修、保养、更新等工作提供方便快捷的支持。     

基于TCP/IP网络多媒体教室的建设与思考

随着网络技术的发展,网络型多媒体教室已经成为现代化教学的基本设施。网络型多媒体教室通过网络中控管理各种教学设备的实时工作状态,有效解决了多媒体教室设备的远程控制问题,从而实现多媒体教室的高效管理。     

多媒体教室教学和教学改革的探讨与实践

根据在普通教室和多媒体教室的教学实践经验,总结了多媒体教室教学对教学改革的作用．同时也指出目前使用多媒体教室教学存在的问题及其相应解决对策。     

探析高校多媒体教室的建设与管理

随着科学技术发展,多媒体技术辅助教学正在逐渐取代传统的教学方式,多媒体教室建设已成为各高校重视的工作之一。根据从事多媒体教室管理工作的实际经验,简要论述了高校多媒体教室建设与管理方面的经验。     

基于指纹识别的门禁多媒体教室管理系统

介绍了基于指纹识别的门禁多媒体教室管理系统,从教学管理及设备维护的需要出发,利用现有的校园网实现对各多媒体教室的集中控制。采用指纹识别的门禁系统能够更好地管理多媒体教室,大大降低管理成本。     

农村中小学无盘终端多媒体电子教室的实现

作为一种先进的Win2K无盘终端技术,可以支持低硬件配置的工作站;能在无盘终端上实现多媒体教学,是许多拥有无盘终端用户所希望的。利用NetOp2．0多媒体软件在无盘终端上建立多媒体电子教室,解决了中小学计算机教室改造成多媒体教室的实现。     

多媒体教室设施的合理布局研究

目前,由于对多媒体教学的推广,各院校广泛建设多媒体教室,其中多媒体教室的设施布局则对教学效果有着很大的影响,本文对不同类型的多媒体教室进行分析比较,运用双边滤波法确定参数,从而形成空间范围内的设施最优布局。     

多媒体教室维护

在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点,受到教师和学生的普遍欢迎。但是,如果教师操作不当,设备老化、故障频繁,还有电压、气候、温度等原因,都会影响多媒体教室的正常使用。可以采取如下措施进行多媒体教室维护。     

推进创建工作 提升人文素质 丰富百姓生活——绍兴市越城区孙端成校

正孙端镇成人文化技术学校是越城区教体局下属的一所综合性成人教育培训学校,也是孙端镇党委政府主办的一所学校。学校占地面积4 000平方米,建筑面积3 000平方米。有教学培训楼和文化服务楼两座功能楼,内设孙端镇委党校、孙端镇综合性文化服务中心、绍兴市老年大学孙端分校、浙江老年开放大学越城学院孙端分院、绍兴市图书馆孙端分馆、绍兴市文化馆孙端分馆、孙端镇科普活动中心等。学校教学设施先进,拥有10个多媒体教室(含计算机教室),188座的孙端道德大讲堂,600平方米的图书馆(内有图书3万     

室内与家具装饰材料多媒体教程初探

探讨了利用多媒体开发工具Authorware,制作应用于室内与家具装饰材料教学过程的多媒体软件.     

现代多媒体教室建设应注意的问题

本从多媒体技术在教学中的作用入手，并结合目前许多高校都建立了多媒体教室的客观情况，阐述了在建立多媒体教室时应考虑到的几个问题。     

多媒体CAI课件创作与应用的探讨

随着计算机技术的突飞猛进,作为现代化教育技术的多媒体(计算机辅助教学)方法的广泛应用,使整个教育界领导和教学第一线广大教职员工,已经充分认识到,多媒体教学是一种先进的教学手段,它可以精炼课堂教学内容和增加教学信息量,是增加课堂师生相互交流的主要渠道。但是,就目前我国整体现状,和各院校自身状况而言,由于缺乏相应的多媒体CAI课件,大部分院校只利用了多媒体计算机的部分功能,机械而生硬地把文字和图表搬上多媒体教室的大屏幕,从而影响了多媒体技术优势的发挥,造成了在建立多媒体教室,开展多媒体CAI     

多媒体教室管理与维护探讨

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分,已广泛应用于各校的课堂教学.在日常教学中应该建立和完善管理制度,增强安全意识,构建完善的软、硬件维护体系,实现高效率维护.     

多媒体网络教室智能全自动中控录播系统探析

介绍了随着数字校园建设的深入,利用多媒体网络教室智能全自动中控录播系统可在多媒体教室快捷方便使用丰富的校园网资源,详细分析了多媒体网络教室智能全自动中控录播系统的主要功能和使用方法。     

谈多媒体教室建设中的几个关键环节

为利用现代教育技术搞好电化教学，建设一个理想的多媒体教室是必备的物质条件，指出在建立多媒体教室过程中，首先应根据需要选需设备的类型，并经专家论证，还要把握好招标采购与经济合同的签订，设备的安装与验收等环节。     

基于一种多媒体教室的思考

介绍一种将传统教学与计算机辅助语言教学结合起来的多媒体教室的特点 ,着重指出在我国目前的条件下将计算机、网络用于教学的过程中应当认清现状 ,避免盲目和不切实际