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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):143-144
现阶段,高校对于大学生的英语教育进行改革,运用多种教学方式在英语教学中进行试验研究,以此来提出合适的教学方式,基于慕课的英语混合式教育模式在英语教育中的应用,能够有效地提升大学生的英语水平,为高校英语教育改革带来全新的转机。 相似文献
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利用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段和考核方式等方面进行了食品化学课程教学模式的改革与实践。实践效果表明,这种教学模式有利于拓展学生知识视野,提高学生创新能力,充分调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。 相似文献
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白向龙 《国家林业局管理干部学院学报》2016,(3):37-42
“慕课”作为一种全新的在线教育模式凭借其自身的优势以极快的速度席卷全球,也为我军思想政治教育发展提供了新的思路.“慕课”克服了传统教育模式的一些不足,集合了网络远程教育的优点,能多方面、多角度、多元化满足广大学生对不同教育的需求,实现了优质教育资源的网络共享,极大地拓展了人们获取知识的途径,展现了巨大的吸引力与强劲的生命力.我军思想政治教育运用“慕课”教学模式既有必要性,也有可行性.军队思想政治教育“慕课”平台建设应该加强组织领导,统筹全军教育资源,完善“慕课”学习的激励机制,加强师资队伍建设,推动政治工作传统优势与信息技术的高度融合. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):11-12
慕课的兴起,促进和推动了网络时代教育教学的变革,在这样的背景下,高校《马克思主义基本原理概论》课教学要跟上时代发展的步伐,利用慕课倡导的先进教学理念,使课堂教学更具实效性。 相似文献
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通过文献分析法梳理中国SPOC教学模式的研究进展,将SPOC教学模式的研究归纳为3个方面:SPOC教学模式的探讨,SPOC教学模式的建构以及基于MOOC的SPOC教学实践;分别对这3个方面进行论述,指出SPOC所具有的显著优势以及SPOC实践中存在的问题,提出实施SPOC的应对策略,旨在揭示中国SPOC研究的一般特点和发展趋势,为后续研究提供借鉴. 相似文献
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常用的信息交流模式主要有拉斯韦尔的"5W"模式、申农—韦弗通讯系统模式、米哈依洛夫模式、施拉姆的大众传播模式、严怡民的信息交流栈模式以及CNKI的信息交流模式等。通过介绍这些信息交流模式,对MOOC平台的学习流程及交流方式进行分析,探究MOOC背景下的信息交流模式,总结其优点和存在的问题,并提出优化建议。 相似文献