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20世纪10~30年代,我国农业教育逐步形成了农科教相结合的教育理念。金善宝通过自身的教育和办学实践继承和发展了这一教育理念,对中国现代农业教育产生了重大影响,并对我国农业高校正在探索实践的产学研合作教育新模式具有重要的借鉴意义。 相似文献
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产学研结合人才培养的研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
刁维芹 《北京农业职业学院学报》2007,(6):62-65
产学研相结合是职业院校一种非常重要的人才培养模式,是培养我国当前紧缺的技术应用性人才的有效方法,具有重要的现实意义.通过分析职业院校产学研人才培养的重要性、产学研结合的现状与模式,结合职业院校的实际情况提出围绕区域经济,依托行业优势,调整优化专业结构,主动适应企业需要,全过程参与产学合作,建立完善的实践教学体系,强化专业建设和课程改革,加强师资队伍建设等途径,推进产学研结合在职业院校的实施. 相似文献
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走农科教结合之路深化高等农业教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
走农科教结合之路,深化高等农业教育改革,实施科教兴农战略,普及适用农业技术,研究和推广高新农业技术,提高农业劳动者的素质和农业科技含量,是农科院校为社会服务的切入点,也是教育面向未来发展的需要。贵州大学几年来的实践证明,农科教结合拓宽了教师知识面,提高了教师业务素质,增强了教师实践能力,同时提高了学生的实际操作能力和专业水平,增强了劳动观念,专业思想得到进一步巩固;通过生产实践基地的建立,新农业技术得到推广,农村经济得到发展,农民素质得到提高;学校办学效益、经济效益和社会效益良好。 相似文献
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襄樊职业技术学院在实施农科教结合、产学研互动,转变观念,发挥优势,构建人才培养新模式;科研兴教,主动服务,促进农村经济大发展;密切合作,互惠互利,增强学院自身发展活力等三个方面作了实践探索,为服务地方经济建设和促进自身发展、开创高职教育新局面取得了一定成效。 相似文献
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在对安徽农业大学“大别山道路”实践探索进行理论梳理后,认为其内涵包括以下几条与时俱进、开拓创新的具体道路:遵循教育规律,开辟安徽农业高等教育与生产劳动结合之路;遵循科技规律,开辟安徽农业高等教育与科技结合之路;遵循经济规律,开辟农科教与经济结合之路;遵循文化规律,开辟农科教与文化结合之路;遵循社会规律,开辟农科教文与民生结合之路。随着实践探索的不断深入,“大别山道路”的内涵还将不断拓展和延伸。 相似文献
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教学、科研、社会服务是高等教育的三大任务。该文从5个方面阐述在产学研结合教学过程中必须解决的问题。通过教学科研生产的有机结合,可以较好地引导和促使高等学校抓住教学工作的重点,全面提升本科教学水平和人才培养质量。 相似文献
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推进农科教结合服务于农业,农村和农民,是农业高校的历史使命和重要任务推进农科教结合一是统一思想,提高认识,二是深入实际,深改革;三是主动同地方政府,农业主管部门,农场,专业大户,农业集团及县区职教中心等加强双边联系,开展合作办学,联合办学,四是重视和加快“双师型”教师队伍的建设。 相似文献
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董成森 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1998,24(5):413-416
为了加速农业和农村经济的持续发展,以湖南农村为考察对象,阐述了农科教结合的成绩,意义和当前存在的问题,并从健全服务体系,提高农民素质,推广科学技术,开发科技产业等方面提出了推进农科教结合的基本思路和对策。 相似文献
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本文介绍了新疆少数民族地区农业高职教育的现状,从实际出发,努力为农业培养各类急需人才,坚持走农科教结合、产学研合作教育的道路,坚持科教兴农和服务农业、农村和农民的主导思想,使之逐步走出困境,步入良性循环和健康发展的轨道。 相似文献
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“动物繁殖学”是研究畜禽繁殖规律和繁殖技术的科学,是动物科学专业的必修基础课。为满足现代畜牧业生产对动物科学专业人才培养的新要求,针对“动物繁殖学”内容丰富、知识更新快、实践性强的特点,南京农业大学动物繁殖教研室探索出了以科研促教学、以生产实践促教学“学研产”结合教学改革模式,为高等农业院校课程教学改革提供借鉴。 相似文献
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结合近年来植物分类学课程双语教学的实践和探索,总结和分析了该课程双语教学过程中的经验及其实施过程中存在的问题。提出了采用各种方式进行双语教学、加强双语教学的教材建设、加强双语教学师资队伍建设等对策,为植物分类学课程双语教学理论系统化的形成提供了相关资料。 相似文献
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新形势下农业科研单位产学研结合的做法和体会——以山东省农业科学院作物研究所为例 总被引:1,自引:1,他引:0
产学研结合是推进科技创新和成果转化的有效举措。近年来,山东省农业科学院作物研究所与国内多家知名企业建立了长期合作关系,努力打造产学研结合平台,取得了显著成绩,为"三农"事业的发展做出了突出贡献。文章阐述了山东省农业科学院作物研究所产学研结合的主要做法,如以制度和机制规范产学研合作、建设科研协作示范基地、构建以企业为主体的示范推广体系等,并分析了产学研结合工作存在的问题,提出了相应的建议,以期为农业科研单位加强产学研结合工作提供借鉴。 相似文献
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王鸿飞 《农业图书情报学刊》2010,22(7):53-55,61
分析了中小学图书馆现代化建设的现状与水平,并以珠海市第三中学图书馆现代化建设为例,从硬件建设和软件建设两方面谈了图书馆现代化建设的一些措施与做法,指出中小学图书馆的现代化建设是一项长期工程,要加强合作与交流,不断深入。 相似文献
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