银杏高位嫁接技术研究

以银杏核用品种最优单株"宁银1号"为接穗,对宁化县定植12年的银杏核用低产劣质品种的盛果期幼树进行高位嫁接试验,结果表明:嫁接季节、嫁接方法和接穗的年龄、粗度、性别以及接芽部位与砧木接口粗度对嫁接成活率、当年抽梢长度具有极显著影响,但对抽梢率没有影响。嫁接成活率、当年抽梢长度以春季采用粗度为0.8 cm以上接穗的1年生顶芽、接口粗度1.0 cm砧木、嫁接方法采用截干切接或截干舌接进行高位嫁接效果最好;雌株嫁接成活率达98%以上,当年抽梢率达100%,抽梢长度达50 cm以上;雄株成活率达80%以上,当年抽梢率达100%,抽梢长度达40 cm以上。     

广宁红花油茶扦插育苗技术研究

以30a生广宁红花油茶树中上部当年生半木质化枝条作为插穗,开展扦插基质、ABT-6浓度、插穗留芽数量和留叶量4个因素各3个水平的扦插正交试验。结果表明:扦插基质、芽的数量和留叶量对扦插成活率和生根率的影响较大,均存在显著差异;芽的数量对扦插抽梢率的影响具有显著差异,抽梢率最大为47.50%。广宁红花油茶扦插育苗的最佳组合为:50%黄心土+25%泥炭土+25%椰糠混合基质;500 mg/LABT-6速蘸10 s;插穗选择2个以上成熟芽并保留2片全叶。     

棱角山矾扦插繁育试验技术研究

为掌握基质、激素、扦插时间及顶芽对棱角山矾扦插的影响,对棱角山矾进行不同基质、不同激素种类、激素浓度、浸泡时间及扦插时间的扦插试验。结果表明:夏季枝条刚木质化或半木质化时,以黄心土为基质,插条带顶芽的更易产生愈伤和生根,用100×10-6的NAA浸泡1.0h对棱角山矾扦插最好,生根率可达95%以上。     

红叶石楠不同取穗部位对扦插生根的影响

于夏季进行了红叶石楠树冠不同取穗部位(树冠上部、中部、下部)及枝条不同取穗部位(枝条梢段、中段、基段)的扦插效果比较试验,结果表明:红叶石楠树冠上部及树冠中部插穗的生根及抽梢效果最好,树冠上部的扦插生根率达96.3%,≥2cmⅠ级侧根数达3.3条,抽梢率达97.3%;树冠中部的扦插生根率达95.0%,≥2cmⅠ级侧根数达3.2条,抽梢率达96.0%。红叶石楠枝条梢段及枝条中段插穗的生根及抽梢效果最好,枝条梢段的扦插生根率达96.7%,≥2cmⅠ级侧根数达3.3条,抽梢率达98.7%;枝条中段的扦插生根率达96.3%,≥2cmⅠ级侧根数达3.1条,抽梢率达98.0%。     

软枝油茶扦插育苗技术

2000年对软枝油茶扦插育苗进行了插床基质、促根激素、插条类型及留叶量等对比试验，结果表明：以带顶芽保留2片以上小叶的插条，用ABT6号生根粉溶液泡浸，扦插于90%黄心土加10%细沙的基质中，在大面积育苗生产应用中，插条生根率达93％，移苗成活率达98%。文内还系统总结了育苗技术措施。     

红叶石楠容器苗扦插试验

于夏季采用红叶石楠当年生半木质化枝条为插穗,进行了不同基质(林地表土、菜园土、细河沙)、叶片不同处理(留全叶、留半叶、留叶1/3)的容器苗扦插效果比较试验,结果表明:林地表土和菜园土消毒后作为红叶石楠的扦插基质较好,平均生根率分别达96.3%、93.0%,≥2cmⅠ级侧根数分别达3.4条、2.8条,抽梢率分别达95.3%、93.0%;细河沙的插穗生根及抽梢效果较差。插穗叶片留全叶、留半叶的扦插生根率及抽梢率较高,平均生根率分别达96.7%、94.0%,≥2cmⅠ级侧根数分别达3.5条、2.5条,抽梢率分别达97.7%、90.7%;留叶1/3的插穗生根率及抽梢率较低。     

桂花硬枝扦插快繁技术研究

通过试验研究不同生根促进剂及扦插基质对桂花扦插生根率的影响差异;研究了不同时间对桂花扦插生根率的影响差异。结果表明:桂花扦插以ABT-1#500 mg.kg-1+100%红心土生根率最高,平均生根率达90.3%;生根长,平均生根长达11.3 cm;不同时间扦插中4~6月生根率最高     

银杏嫩枝扦插试验初报

通过生根促进剂种类与浓度的双因素对银杏嫩枝扦插进行试验研究,结果表明:生根促进剂ABT-1#生根粉100×10-6处理的银杏生根率与生根数均最好,平均生根率达93.3%,平均生根数为9.4根。     

梅叶冬青扦插繁殖技术研究

通过研究梅叶冬青插条不同粗细程度、ABT-1生根溶液浓度、土壤基质类型对插条生根率的影响,选择最优的处理组合。研究结果表明:随着扦插时间的推移,扦插68d后,5.5cm～10cm插条的生根率高于3.5cm～5.4cm和2.0cm～3.4cm的生根率;ABT-1溶液浓度对插条生根率的影响随着扦插时间的增加而变化,扦插40d,生根率随着溶液浓度的增加先减小后增加;扦插68d后,生根率随着溶液浓度的增加先增加后减少;在扦插40d后和68d后,采用河沙基质的插条生根率均大于壤土基质,但随着扦插时间的增加差距在缩小。最优插条生根率是3.5cm～5.4cm+1000mg/L+河沙的处理组合,生根率为72.7%,随着时间推移,5.5cm～10cm+1000mg/L+壤土、3.5cm～5.4cm+150mg/L+壤土这2个处理组合均有较好的生根率。     

华润楠扦插育苗试验

采用赤红壤心土、90%赤红壤心土加10%火烧土、火烧土三种基质,选择往年枝条、春梢、带顶芽秋梢、不带顶芽秋梢四种插穗类型,在不同季节进行华润楠扦插育苗试验。三次比较试验结果表明:基质类型、插穗类型、扦插季节对华润楠扦插生根和苗木生长作用明显。最适宜的扦插组合是采用当年秋天长出的带心芽的新梢,以90%赤红壤心土加10%火烧土为基质,于冬季(12月)进行扦插,扦插生根率可达到85%以上。扦插苗培育过程中还应注意水肥管理和光照管理。     

呼伦贝尔市柴河林业局天然林保护工程成效分析

柴河林业局天保工程区在天然林保护工程实施后,森林生态环境得到了很大改善。文章通过对天保工程区各类土地资源在天然林保护工程实施前后的对比分析,系统阐述和评价了天然林保护工程的实施对该局森林资源和生态状况变化的影响。     

臭椿优良无性系选择的研究

汇集１７个臭椿系号,以当地臭椿为对照,营造了臭椿无性系测定林。经多点造林测试,选出３个优良无性系,分别是臭椿８２４００５、８２００１和箭杆２号,其材积生长量分别比对照提高３０．２％～６７．８％、３０．２％～９７．１％和２６．７％～４７．２％,生长表现优良,有较高的推广应用价值。     

巨桉根浸提液对三种牧草的化感作用初步探讨

为了解巨桉内含物对牧草的化感作用,试验选用浓度为1∶10、1∶50、1∶100的巨桉根浸提液(母液浓度为1∶10,w/v),以蒸馏水为对照,按照培养皿水培和盆栽土培的生物检测方法,探讨巨桉根系对黑麦草、紫花苜蓿、高羊茅3种牧草的化感作用。结果表明:在水培试验中,对黑麦草表现为高浓度抑制其根和苗生长,低浓度促进其根和苗生长;对紫花苜蓿根和苗生长均表现为促进作用。在盆栽试验中,对黑麦草和高羊茅表现为抑制其根长和促进其茎高生长,随着浓度的增加,对根的抑制作用逐渐增强;对紫花苜蓿根和地上部分干重表现为促进作用,随浓度的增加,促进作用减弱。     

桉树优良品种引种试验研究

文昌市林业科学研究所2005年9月引种11个品种桉树优良无性系在迈号镇种植试验,通过6年对试验点跟踪调查、分析,对各品系的生长情况进行综合评价,为今后同一立地条件下种植桉树提供理论依据.     

人工授粉对香荚兰果荚生长的影响

通过对香荚兰自花授粉、异花授粉以及不同花粉量的授粉实验,分析了授粉成功率、落荚率和果荚生长量与授粉方式的关系.结果表明:自花授粉挂果率和果荚生长量均优于异花授粉,挂果率差异高达13.74%,果荚平均长和重差异分别为0.51 cm、1.29g,且授粉成功率和挂果率均较异花授粉高;随授粉量的增加,落荚率降低,挂果率增高,果...     

萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响

采用湘林—90无性系杨1~5年生根桩萌条的1年生苗扦插造林,研究萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响。结果表明:造林时的胸径、苗高、材积在不同年龄根桩的萌条苗间均有显著差异,造林后的第1年、第4年,胸径、树高、材积在不同年龄根桩萌条苗的造林地间虽有差异,但差异均不显著。试验结果表明1~5年生根桩萌条的1年生苗都适宜扦插造林。     

中国姜花属Hedychium野生花卉资源特点

我国野生姜花属植物有32种、2变种和2变型,共计36个分类群,主要分布于西南部。以形态特征为主结合各个种的分布、生境等特点可将现有的种类分为毛姜花类群、白姜花类群、滇姜花类群、密花姜花类群、红姜花类群、盈江姜花类群等6大类群,以方便识别和开发利用。我国该属植物在植株高矮、花期、花色、花香、花序是否高出叶面、耐热性等方面均具丰富变异。为园林应用提供了丰富的种质资源。     

沙棘优良品种选择试验初报

通过对不同引种区域的沙棘优良品种的栽培对比试验,选育出适合阜新地区栽培的优良沙棘品种。根据3a的调查结果,按照幼林的生长量、结实量和百粒果重等指标的综合分析,获得"丘杂F1代"、"白丘杂交"、"森淼"、"亚中杂交"等4个品种优于"辽阜1号"、"辽阜2号"对照品种,也优于引种的其它品种。     

铺地竹叶饲用价值的评定

对铺地竹叶片进行营养成分的常规分析,含量如下:含水率为60.99%,粗蛋白为15.084%,粗脂肪为5.031%,粗纤维为30.438%,粗灰分为10.976%,可被利用的糖为15.834%;以及动物体必需的各种氨基酸,并且含量比较丰富.从营养成分看,铺地竹是一种优质的禾本科饲用植物.     

培育大学生就业能力途径探析

指出了大学生就业问题日益成为社会关注的热点和难点问题,培育大学生就业能力具有重要的价值意义,采用要素分析的方法全面解析了大学生就业能力的内涵及影响因素,进而从个人、学校、社会三个层面提出了培育大学生的就业能力应采取的措施。