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教师专业化是当代教育发展的趋势,大学教师专业化,在教师专业化发展中具有引领作用。然而,高校教师的专业化问题受关注程度并不高,分析了高校教师专业化的内涵和困境,并就面临的困境对高校教师专业化进行一些初步的探究,并提出相应对策。 相似文献
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综述了湖南常宁实施烤烟专业化烘烤服务的两种模式,阐述了做好专业化烘烤服务工作的主要做法,最后通过调查研究表明:通过专业化烘烤服务工作的开展提高了烤后烟叶质量、降低了烟叶烘烤损失,减少了烘烤成本,提升了专业化服务水平。 相似文献
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高校辅导员队伍建设正步入"专业主义"时代,辅导员的专业化离不开专业化环境的支持。辅导员专业化环境的生态因子主要包括制度因子、物质因子、学习研究因子、组织因子、工作因子和文化因子,这些因子共同构成了高校辅导员专业化生态环境圈。本研究采用问卷调查法对全国65所高校的314名辅导员进行了专业化生态环境的调查和现状分析,提出专业化生态环境的优化策略与途径。 相似文献
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辅导员队伍的专业化建设是一个系统工程,在辅导员专业化过程中,辅导员个体的专业化是整个队伍专业化建设的核心。因此,从辅导员个体层面寻找专业化建设的规律和途径能更好地促进辅导员队伍的专业化建设。辅导员专业化素质、专业化过程、专业化成长是辅导员专业化应关注的三个层面,基于学习的辅导员基础素质模型、专业化过程模型和专业化成长模型的构建,为辅导员专业化建设提供新的研究视角。 相似文献
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在社会主义新农村建设战略中,农村职业教育被贫困县定位为提高农民素质和外出务工的能力,加快农村剩余劳动力转移的主要途径,而专业化农民培养基地建设又是当前农村职业教育的主要方略。分析了专业化农民培养基地的内涵和贫困县专业化农民培养基地建设的背景,总结了贫困县专业化农民培养基地的战略任务,提出了贫困县专业化农民培养基地建设的措施。 相似文献
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研究选取了距离青木池村较近,烤烟种植情况和社会经济状况基本相似,且未试行专业化烘烤的自然村——清水塘村作为对照区,以组织专业化烘烤和未组织专业化烘烤的2个相邻地区内年龄大于18周岁的永久性居民为研究对象,由于样本的分散性和随机性,考虑到不同的性别、文化程度、年龄、植烟面积以及经济收入等因素,采取随机调查的方式发放问卷,采用Excel对调查数据进行了统计与分析。结果表明,参与专业化烘烤对于烟农经济收入的激励效明显高于非专业化烘烤;专业化烘烤地区的烟农在参与专业化烘烤生产后对其未来发展问题的关注焦点明显有别于非专业化烘烤地区,专业化烘烤地区更侧重于技术、管理和配套产业的改善,非专业化烘烤地区认为外出打工才是改善目前状况的主要途径;专业化烘烤的运行机制和内部管理及推广应用中存在一定的问题,需要进一步完善。最后,提出要正确处理专业化烘烤增收与经济发展、明确主体与强化扶持的关系,以确保专业化烘烤的可持续发展,有效提高烟农的经济收益。 相似文献
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介绍了汇丰植保有限责任公司在张掖市玉米制种田开展专业化统防统治工作的基本做法,从经济、社会、生态3个方面分析了专业化统防统治工作取得的成效,总结出实施专业化统防统治工作的经验与体会,对今后如何进一步开展专业化的统防统治工作提出了相应的对策. 相似文献
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志愿服务活动作为大学生参与社会实践的重要形式,对于提升大学生思想政治水平,助力成长成才起着至关重要的作用。为切实发挥其在思想政治教育中的推手作用,必须推动高校志愿服务的专业化建设进程。高校志愿服务专业化涵盖了组织管理专业化、志愿者管理专业化、项目运营专业化、服务内容专业化、服务评价专业化等五个方面,根据专业化内涵对江苏省部分高校开展调研,结果表明高校志愿服务的专业化发展还存在着组织管理制度不完善、志愿者管理方法落后、服务内容非专业化、项目品牌意识薄弱,评价与反馈机制缺失等问题。反思产生问题的原因,主要包括三个方面:管理僵化,制约了组织内部制度的完善;空谈奉献,挫伤了志愿者参与积极性;调研不足,导致了志愿服务供需脱钩。文章根据存在的问题提出相应的政策建议。 相似文献
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本文探讨了高等教育国际化的内涵,对教师专业化进行解读,探讨高等教育国际化对高校教师专业化发展的影响和要求,探究高等教育国际化视野下高校教师专业化发展途径。 相似文献
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区域专业化是现代农业发展的方向,比较优势是专业化的基础.通过对西部地区5种主要农产品在1990~2003年的比较优势和专业化程度的实证分析,表明西部地区主要农产品的专业化在比较优势的基础上逐步形成,提出了完善政府职能做好农业区域规划和在典型示范的基础上逐步引导农民走专业化生产的道路等建议. 相似文献