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作为我国优秀传统文化体系的重要组成部分,茶文化所蕴含的丰富人文元素、道德思想和精神内涵对当代青年的人文修养具有极为显著的提升作用,是青年人自我完善和发展的重要精神财富。我国社会要想真正发挥茶文化在人文修养提升中的作用,就必须从政府、学校等层面入手,采取多种措施对传统茶文化内容进行保护和传承。 相似文献
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茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,极具文化教育价值,在当代大学生思想政治教学中发挥着不可忽视的作用。尤其是在信息化时代背景下,大学生思想政治教育工作遭受到了极大的冲击,大学生思想、行为的规范也显得更加紧迫。通过研究校园茶文化与思想政治教育的互动,提升茶文化的校园影响力。本文首先研究了中国茶文化的思想内涵,然后对当代高校思想政治教育中存在的问题进行了剖析,最后对茶文化与大学生思想政治教育的良心互动以及价值进行了分析,希望能够为当代高校思想政治教育工作者提供一些建议和参考。 相似文献
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作为传统文化中的瑰宝,茶文化历史悠久且形式多样,拥有丰富的内涵和价值,能够对学生心理教育产生积极影响。基于这种认识,本文对茶文化的内涵及价值展开了分析,并对茶文化对学生心理教育的影响进行了研究。在此基础上,则提出了发挥茶文化影响的对策,以期在传承我国茶文化的同时,推动学校心理健康教育事业的发展。 相似文献
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高职院校学生心理教育改革过程中,其教育形式与教育内涵都需要进一步完善,而基于传统茶文化思想之下开展心理教育,不仅可以实现以上教育目标,而且还能够促进传统茶文化在当代的传承与普及,提升当代大学生民族文化认同感与自豪感。这对于高职院校大学生心理教育的积极影响显而易见。本文就针对茶文化思想在现代高职院校学生心理教育中的融入进行几点具体分析。 相似文献
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在茶文化背景下,高校心理健康教育应该积极进行创新改革,建立更加具个性化的教育机制平台,通过合理的整合茶文化与心理健康教育,陶冶学生情操,提升学生人文修养,完善学生人格。当代高校心理教育工作者应该充分认识到茶文化的重要性,并能够更好的借助茶文化为自己的心理教育服务,促进当代高校学生心理健康教育的改革和转型。本文以茶文化为视角,对个性化高校学生心理健康教育机制平台的构建进行几点研究和分析。 相似文献
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高校茶文化社团建设工作的开展,对于弘扬茶文化、拓展学生文化视野发挥着重要作用,为此,高校需要重视茶文化社团建设工作,并引导大学生群体提升茶文化社团建设工作成效。本文在对高校茶文化社团建设价值做出分析与论述的基础上,从高校支持与社团成员主体性的发挥两个方面,对高校茶文化社团建设路径做出了探索与研究。 相似文献
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茶文化是我国中国传统中不可缺少的一部分,具有丰富的教育价值以及文化底蕴,在当代英语教学中,教师应该充分借助茶文化这个平台,充实课堂教学内容,提升学生文化修养和底蕴,通过创建积极的文化环境,提高当代高校英语教学质量。当代英语教师应该提升自己的文化修养,提升自己的文化底蕴,积极去研究中国茶文化,并能够寓茶于教,真正让茶文化走进英语课堂。本文就以茶文化为视角,对高校英语教学措施进行几点具体分析。 相似文献
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我国茶文化具有博大精深、源远流长的特点,随着社会大众物质生活水平的提升,我国社会再一次掀起了“茶文化热”,在这样的背景下,茶文化与旅游的结合,促使茶文化旅游应运而生,并在实现茶文化传播和旅游产业发展利益最大化方面发挥出了重要作用。本文在对茶文化旅游的概念和价值做出论述的基础上,对茶文化旅游的开发原则与开发策略进行了研究与探讨。 相似文献
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文化创意产业是"大众创业万众创新"的重要组成部分,有着重要的历史意义。城市礼品设计正是基于文化创意产业的新型创意形式,有利于城市发展和文化宣传。茶文化是中国传统文化之一,其文化内涵和历史底蕴深厚。将茶文化融入到现代城市礼品设计之中,有利于城市礼品设计坚守民族特色,发挥中国传统。同时由于茶文化有"道法自然"的内涵,使得城市礼品设计带有明显的生态观念,这对城市礼品设计有着巨大的启示意义。茶文化对现代城市礼品设计的影响和作用,正是中国茶文化不断适应时代发展的开拓之举,旨在提升茶文化的当代价值。在文化创意产业大发展的趋势下,中国茶文化会发挥更大的文化价值,这是茶文化的文化能量,更是中国传统文化的历史魅力。 相似文献
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茶在中国有着悠久的发展历史,茶文化就是以茶为基础的独特文化形式。音乐作为超越国家、民族及语言的一种文化形式,利用音乐能够将全世界的人、文化等连接在一起。茶文化可谓是中华之魂,音乐则是全球之魂,两者自古以来就有着密不可分的关系。基于此,本文拟从茶文化和音乐之间的历史渊源出发,分析茶文化在当代音乐教育中的重要价值,探讨茶文化在当代音乐教育中的运用路径,旨在提升茶文化在当代音乐教育中的应用价值,增强当代音乐教育的文化底蕴。 相似文献
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茶饮是我国的"国饮",同时茶文化教育作为我国"国学教育"之一,在当前的教育体制下有利于对学生的素质教育、心理健康教育、思想政治教育等,起到良好的"德育"、"美育"功能。我国茶文化教育与艺术类学生心理教育的结合点可以分为艺术审美层面的价值认知、艺术行为层面的实践指引、人格修养层面的文化熏陶等。艺术类学生群体的心理特征呈现出初具公民心理和意识、崇尚个性的张扬和个性的社会化需求、尊崇民主与平等意识兼具竞争心理等。在艺术类学生心理教育中引入茶文化教育的基本途径可以从这样几个方面开展:一是发挥茶文化的道德教育价值,实现艺术类学生的社会化;二是发挥茶文化的审美追求,实现艺术类学生的审美实践;三是发挥茶文化的社交拓展,实现艺术类学生的尊礼培养。 相似文献
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在当前我国教育机制日益成熟的时代背景下,高等教育的专业设置、教学完善性等等都实现了全面提升,这就对食品工程专业教育活动的具体创新与实施提出了更高要求。本文拟从当代大学生食品工程教育改革的实施背景分析入手,结合中国传统茶文化体系的价值内涵理解,通过具体分析中国传统茶文化对当代大学生食品工程教育改革的本质性影响,从而探究中国传统茶文化对当代大学生食品工程教育改革的启示策略。 相似文献
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中国传统茶文化中蕴藏着巨大的人文教育资源,能够为当代教育提供更加丰富的养料。尤其是在大学生人格构建,以及道德修养养成方面,茶文化所发挥的价值是不可忽视的。本文首先对茶文化对大学生健康人格构建的积极影响进行分析,接着对当前影响当代大学生健康人格的因素进行剖析,又分析了当前大学生人格缺陷情况。最后提出了如果利用茶文化思想,完善大学生人格的相关对策,希望本文的研究,能够为当代教育工作者提供一些建议和参考。 相似文献
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茶文化作为我国传统文化优秀代表,融合儒家思想和道德观念,形成丰富的内涵,在当代社会中起着教化、引导、正身养性的功能,对思政育人工作发挥着重要的促进作用。为深入挖掘茶文化和思政育人融合产生的价值,本文分析茶文化与思政教学相互融合的优势,并针对当前存在的不足之处,提出思政教育改革创新的对策和建议,以期扭转当前思政育人忽视学生文化素养的局面,促进职业院校人才培养工作质量的提升。 相似文献