多媒体技术在生物专业英语教学中的运用

根据生物专业英语课程的特点,针对多媒体教学过程中存在的问题,本文提出了改革多媒体教学方法的具体措施。只有将传统教学方法与多媒体教学密切结合,合理组织多媒体教学内容,将内容生动、形象的教学课件结合到课堂教学之中,才能充分发挥多媒体技术的特点。     

多媒体教学在发育生物学中的运用

根据发育生物学课程的特点,针对多媒体教学过程中存在的问题,本文提出了改革多媒体教学方法的具体措施。只有将传统教学方法与多媒体教学密切结合,合理组织多媒体教学内容,将内容生动、形象的教学课件结合到课堂教学之中,才能充分发挥多媒体技术的特点。     

大学物理多媒体教学课件制作研究

大学物理课程是高等学校理工科各专业学生一门重要的必修基础课,包括课堂教学和实验教学两个环节.多媒体教学信息量大,覆盖面广,能使媒体资料得到充分共享.本文首先介绍了用PowerPoint、VB、Authorware、Flash综合设计课件的方法,然后介绍了用VB等设计的大学物理多媒体教学课件的总体方法和具体实现.大学物理多媒体教学课件包括:课.前提问、进入课堂、布置作业、课后自测、教学大纲、教学进度、实验内容、实验视频、素材演示功能模块.     

浅谈多媒体辅助教学

现代教育技术的发展,改变了传统教学“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板“的单调形式。目前,各学校都重视培训教师在课件制作上的基本技能。许多教师把课件应用于课堂,优化了课堂教学,提高了课堂质量。本文针对多媒体辅助教学来谈谈自己的一些体会。一、多媒体辅助教学的优势1、增加了课堂知识容量,提高了教学效果多媒体教学以     

多媒体教学资源合理有效性利用研究

随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在着诸多问题,特别是课堂多媒体教学应用在认识上也存在一些误区。通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出了比较可行的解决办法,借此来探讨多媒体教学的有效方法。     

试析传统教学与多媒体教学的优势互补

通过对传统教学与多媒体教学特点及存在问题的分析，从教学观念、课件要求、教案要求、课堂组织及建立多媒体教学网络平台等方面提出传统教学与多媒体教学有机结合的几点建议，形成传统教学与多媒体教学优势互补、双向互动、和谐发展的教学改革思路。     

助教型多媒体教学课件认证及结果分析

利用多媒体课件辅助教学是目前高校最主要的课堂教学方式,通过实施多媒体教学课件认证体系,从教师、教务管理人员和学生的视角出发,发现课件开发与设计中,存在多媒体教学课件预设功能大,而实际运用少;多媒体教学课件提升教师主导性少,而依赖性多;多媒体教学素材多,但其运用有效性小等3个问题。建议教师进一步强化课程教学设计,学校不断完善教学硬件环境并不断改进课件认证方法手段,以此来促进教师教学与教育技术的融合,改进教学方法,提高教学质量。     

浅谈多媒体课件的设计和制作

多媒体教学是一种利用多媒体的软件来制作课件进行教学的方式。随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及，多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段，迅速走进了各级课堂，给课堂教学注入了无限的生机和活力。     

《植物学》类教学课件的编制原则及应用技巧

多媒体教学课件具有操作简便、教学信息丰富、课堂生动等优点.当前有越来越多的教师能够应用计算机多媒体制作工具来制作本专业的CAI课件.但在制作过程中因没有把握好编制原则,而使课件制作存在一些不尽人意的地方,影响教学效果.本文对多媒体教学课件的编制原则及应用技巧进行了专题探讨.     

谈谈党课中CAI课件的制作

随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件辅助教学已被广大党校教师所采用,并取得了较好的教学效果。党校教师要掌握：多媒体教学课件制作的基本要求、多媒体教学课件制作的基本步骤、多媒体教学课件制作的基本技术。才能制作出一个优秀的教学课件。     

针对电力培训设计多媒体数学教学

结合数学教学的特点和电力培训对数学教学的要求，从五个方面对多媒体技术在数学教学中的应用进行论述，归纳出多媒体数学教学课件设计的一种方法和步骤，并指出课件设计需要注意的问题。     

试论教学大纲、授课教案和讲稿的改革与实践

基于教学大纲、授课教案和讲稿的关系,结合教学实践与经验,阐述了教学大纲的规划、设计与调整的改进举措。从优化教学内容、改革教学方法、设计教学进程和改革考试形式等方面,探讨了授课教案的改革与实践。从选择教学内容、创作设计脚本、制作合成课件、修改完善课件和网络辅助教学等方面,探讨了如何制作多媒体教学课件等问题。     

关于多媒体课件制作的探讨

计算机辅助教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持．教师要想制作出优秀的课件,首先应该合理选择或学习一种课件制作工具,其次应该把握好课件制作的各个环节,使所制作的课件符合教学规律,从而充分发挥现代化教育教学手段的优势,使教学效果达到最优化．     

利用AUTHORWARE进行园艺教学软件的设计与实现

以一个成功的园艺多媒体教学软件为例,介绍如何利用Authorware6 0制作课件的具体方法,如设计流程、压缩技术、打包技术、动画控制技术、更改图标与结构优化技术。     

“农业气象学”网络版多媒体课件的制作及应用

网络版多媒体课件是在高校网络普及化形势下出现的一种新的教学形式。网络版课件所具有的诸多优点,使其在高校教学中的应用越来越普及。以农业气象学为例探讨了基于校园网的网络版多媒体课件的制作及应用。     

多媒体教学手段在分子生物学课程教学中的应用

通过对多媒体教学手段具备教学信息量大、教学效果明显优势的阐述,介绍了分子生物学多媒体课件的制作的三大要点,强调了分子生物学多媒体教学应注重营造氛围,提高学生情绪;把握课堂节奏,关注教学效果;加强课后辅导,增强沟通交流。     

多媒体教学在园林树木栽培与养护学课程教学中的应用

探讨了多媒体教学在东北林业大学"园林树木栽培与养护学"课程教学中的应用现状,分析了多媒体在课程教学中存在的优势和不足。针对多媒体在园林树木栽培与养护学课程教学中存在的问题,通过改进课堂教学模式、完善多媒课件建设、加强多媒体与传教学方式相结合等方式,取得了良好的教学效果,达到了教学目的。     

课堂多媒体教学演示课件的开发初探

传统的“黑板＋粉笔”的教学模式已显示出许多不尽人意的地方，多媒体课件的应用在教学中显示了它的优越性，章以PowerPoint为开发工具，结合作用的制作实践，初步探讨了课堂多媒体演示课件开发过程。     

植物学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用

介绍了植物学课程多媒体课件制作的原则及制作，最后阐述了多媒体课件在植物学课程教学中的应用。