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相似文献
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1.
《农机化研究》2005,(1):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。  相似文献   

2.
《农机化研究》2004,(6):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。  相似文献   

3.
《农机化研究》2004,(3):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业  相似文献   

4.
《农机化研究》2004,(4):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业  相似文献   

5.
《农机化研究》2005,(6):F0003-F0003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室:还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。1983年,学院农机化学科被国家首批定为博士点;继而先后被批准建立农机化、机械设计与理论、农业电气化与自动化、农业水土工程、农业系统工程、农业能源与环境工程及农产品加工工程等7个硕士点;1989年,农机化学科被批准为国家级重点学科。学院师资…  相似文献   

6.
《农机化研究》2005,(2):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校挤部门。1983年,学院农机化学科被国家首批定为博士点;继而先后被批准建立农机化、机械设计与理论、农业电气化与自动化、农业水土工程、农业系统工程、农业能源与环境工程及农产品加工工程等7个硕士点;1989年,农机化学科被批准为国家级重点学科。  相似文献   

7.
《农机化研究》2005,(4):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。1983年,学院农机化学科被国家首批定为博士点;继而先后被批准建立农机化、机械设计与理论、农业电气化与自动化、农业水土工程、农业系统工程、农业能源与环境工程及农产品加工工程等7个硕士点;1989年,农机化学科被批准为国家级重点学科。学院师资…  相似文献   

8.
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。  相似文献   

9.
农业工程技术在农业现代化过程中具有重要地位,农业的工程技术化是农业现代化最重要的标志之一。为此,系统分析了浙江省农业工程技术发展的现状、趋势及存在问题,以专家座谈和问卷的方式对浙江省农业工程技术发展的重点领域及应采取的相关措施进行了调查研究,得出结论为农业信息技术、农产品加工与储运工程技术、没施农业装备技术是当前浙江省农业工程技术中急需重点发展的领域,并提出了应采取的相关措施。  相似文献   

10.
《农机化研究》2005,(3):F003-F003
东北农业大学工程学院的前身是农业工程系,始建1949年8月。学院下设农业机械化、电气工程、计算机科学与技术等系及工程技术基础部;另设有华圃农业工程技术、电气化两个研究所和特有工种职业技能鉴定站、农业工程设计室;还附设农机实习工厂及机器修理厂、东北农业大学汽车驾驶员培训学校等部门。1983年,学院农机化学科被国家首批定为博士点;继而先后被批准建立农机化、机械设计与理论、农业电气化与自动化、农业水土工程、农业系统工程、农业能源与环境工程及农产品加工工程等7个硕士点;1989年,农机化学科被批准为国家级重点学科。学院师资…  相似文献   

11.
《农业机械学报》2003,34(6):195-195
东北农业大学工程学院前身是东北农业大学农业工程系 ,始建于 1 94 8年 8月 ,是东北农业大学建立最早、在学科建设和培养人才方面具有强大优势的农业工科学院。学院下设机械工程系、电气工程系、计算机科学与技术系和工程技术基础部 ;设有农业工程 (包含农业机械化工程、农业电气化与自动化、农业生物环境与农村能源工程 3个二级学科 )和管理科学与工程 (包含工业工程二级学科 )两个一级学科以及机械设计及理论、农产品加工工程、计算机科学与技术等 3个二级学科。学院设有农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、农业电气化与自动…  相似文献   

12.
论农业机械化与农业现代化协调发展   总被引:9,自引:3,他引:9  
本文阐述了我国加入WTO后农业现代化的发展对农业工程技术及装备、农业机械化的需求走向与我国不同区域农业工程技术的发展重点。  相似文献   

13.
信息动态     
’98中国科协科教兴农论坛会召开中国科协1998年1月14日召开“科教兴农座谈会”,国务院副总理姜春云,中国科协周光召主席等科协领导及农口学会专家参加了座谈。中国农业工程学会副理事长汪懋华代表农业工程学会作了题为“用现代工程科技装备农业推进农业科技革命”的发言。提出了目前农业发展中,有四个明显的制约环节,即:水稻生产机械化问题;旱作农业工程技术体系;精密播种;化肥农药科学施用问题。在专家们的发言后,姜春云副总理作了重要讲话。蒋亦元教授当选为中国工程院院士经中国农业工程学会推荐,东北农业大学蒋亦无教授当选…  相似文献   

14.
在论述、分析农业工程技术在现代化农业中的地位和作用以及浙江省农业工程技术发展现状的基础上,借助系统工程学科中的层次分析方法,对影响浙江省农业工程技术发展的因素进行了系统的分析,定量地给出了各种不同因素间的重要性排序;并以此为依据,指出了发展浙江省农业工程技术的途径。  相似文献   

15.
我国农业工程技术发展战略及措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业工程技术是实现农业现代化的重要技术手段,加快农业工程技术创新及新技术的研究、开发、推广是我国农业发展的必然要求。分析了我国农业工程技术发展现状,提出了我国农业工程技术的发展战略和政策措旋。  相似文献   

16.
农业现代化与农业工程技术的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
实现农业工程化是实现农业现代化的前提与保障。农业现代化与农业工程技术两者相互依托,相互渗透。两者只有科学合理地结合,才能有力推动现代农业的发展与进步。  相似文献   

17.
农业现代化是我国实现现代化的重要部分。农业工程的发展,特别是农业机械化的发展尤为重要。为此着重对我国农业工程发展中存在的问题与发展进行了分析研究。指出:农业工程的发展首先要科技创新和制度创新;根据我国农业生产的特点,在WTO框架下,以市场运作规律引进、研究适合我国的轻小型农业机械与没施,提高农业工程技术的综合适应能力,加大农业工程技术的研究,为现代化农业生产提供先进的技术和装备。  相似文献   

18.
通过分析研究现代物理农业工程技术概念的产生,在实践应用中的提升转变过程,以及近几年天津市现代物理农业工程技术推广应用的发展现状、取得成效及存在问题,总结出制约这一技术推广应用的主要因素,提出发展思路、对策建议及应用前景。  相似文献   

19.
“物理农业”是相对于“化学农业”的一个概念。现代物理农业是当代物理技术和农业生产有机结合的一种生产方式。对于物理农业、现代物理农业、物理农业工程技术等概念,目前尚没有完全统一的界定。  相似文献   

20.
《农业机械学报》2007,38(3):211-212
工程技术学院于2000年在原农业工程系基础上扩建成立,前身为农业机械系,始于铭贤学堂1931年创办的工科部,1958年开始招收农业机械本专科生。经过50余年的发展,学院已经成为博士、硕士(包括专业硕士)、本科、双学位、函授本科等多层次的人才培养基地,拥有农业机械化工程省级重点学科,农业机械化工程博士学位授权点;农业工程一级学科硕士点和农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业水土工程和农业电气化与自动化4个硕士学位授权点;农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、农业建筑环境与能源工程、电气工程及自动化、农业电气化与自动化等5个本科专业及土木工程专业方向;还设有机械设计制造及其自动化和农业机械化及其自动化双学位及函授本科等,目前在校硕、博研究生80多名,本科生1400多名。  相似文献   

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