《农业科技写作》教学改革研究

《农业科技写作》是一门以农业科学技术写作方法为主要内容的农业院校的公共课程。针对目前《农业科技写作》课程存在的问题,开展了一系列探索性的教学改革和创新,进一步在教师素质的培养、课程时间的安排、教学内容的调整、文体的选择、文献检索的加强、学生兴趣的培养、多媒体辅助教学及课程考核体系的改革等方面提出了《农业科技写作》课程的教学改进方案。     

多媒体辅助教学在《农业科技写作》教学中的应用研究

在现代信息技术迅速发展,多媒体辅助教学作为现代化教育手段在教学领域中得以广泛应用的背景下,分析了目前多媒体技术辅助农业科技写作教学的优缺点,并提出了提高多媒体辅助教学效果的措施。     

《农业科技写作》自主创新性案例教学模式改革浅析

从当前《农业科技写作》教学中存在的问题入手,指出“以人为本”是《农业科技写作》自主创新性案例教学模式改革的基本原则,提出了《农业科技写作》自主创新性案例教学模式改革的途径。     

论农业科技论文写作的规范化

针对当前农业科技论文中常见问题，结合笔者工作实践及本刊要求，参照有关国际、国家标准和规范，论述了农业科技论文写作的规范化要求，以期为广大作者提供参考     

我院农业科技新闻写作现状及对策研究

简要分析农业科技新闻的特性,剖析我院农业科技新闻写作存在的不足,提出写好农业科技新闻的对策,对指导农业科研院所宣传人员写好农业科技新闻具有现实意义。     

关于农业科技论文写作的几个问题

1关于各类农业科技论文的体型特点1·1研究论文的特点亲自进行试验设计与实施、获得数据、在分析论证的基础上写成的论文。其命题有因、方法有规、论述有据、结论可靠,是学术性强的、带有创新性的经典式论文。在写作要求上应就事论事、不延伸、少扩展、重数据、严方法,文字精练     

农业科技论文中结论部分写作的常见问题

对《浙江农业科学》作者来稿进行分析,总结出农业科技论文中结论部分写作存在的常见问题。即结论缺省、结论不够全面、结论超出论文范围、结论缺乏限定条件、结论观点含混不清、结论缺乏意义或结论中有结论、结论被过多文献综述掩盖、结论欠简练或夸大其词等。在此基础上进一步提出了解决方法。     

农业科技论文写作要求与常见问题

从农业科技论文的几种常见文体写作要领与规范要求出发,归纳总结了在审稿和编辑过程中遇到的一些常见问题,并提出了写作中应注意的事项及各类文体写作要点和技巧,以期让作者在农业科技论文写作中,能够准确、清晰、完整地反映研究成果的学术性、创新性,提高论文投稿的命中率,减轻编辑工作难度和工作量.     

河南农业高校科技写作课程现状与对策

对河南4所农业高校科技写作课程设置现状进行了问卷调查,并进行了综合分析,提出了改进课程的意见。     

高等农业院校《农业减灾技术》课程教学改革研究

针对《农业减灾技术》课程在高等农业院校本科教学中的问题,提出了突出教学重点、创新教学模式、改革教学方法、调整授课内容等改革措施,对《农业减灾技术》课程的教学体系改革进行初步探讨。     

体裁教学法在农业科技英语学术论文写作中的应用

农业科技英语学术写作是符合体裁教学法实施的一项体裁教学课堂活动.本文结合体裁教学法的相关理论,通过教学实践,探讨学生在农业科技语篇写作过程中所遇到的问题,以期对教师从事ESP写作教学有着积极的启示意义.     

农业科技论文摘要的写作规范

论述了农业科技论论文摘要的作用和特点，介绍了科技论文摘要的类型及其摘要的定义，适用范围，并对摘要的写作规范进行了阐述。     

贯彻实施《农业科技发展纲要》推进新的农业科技革命

2001年1月5～17日国务院在北京召开了全国农业科技大会.会议之后,国务院颁布了<农业科技发展纲要>(以下简称<纲要>).为了传达全国农业科技大会精神、大力推进新的农业科技革命,贵州省政府于2001年11月5日召开了"全省农业科技暨电视电话表彰会",石秀诗省长作了重要讲话.继后,省人民政府以黔府发(2002)14号文下发了<省人民政府关于贯彻国务院印发的〈农业科技发展纲要〉(2001～2010年)的意见>以下简称<意见>.     

高校科技写作课的教学改革与探析

科技写作课是一门学习科学研究方法的公共课程。针对当今高校存在的一些问题,对科技写作课程教学内容、教学方法、师资培训等方面开展了探索性的教学改革和创新。实践结果表明:学生的学习兴趣普遍提高,不仅掌握了科技写作的理论知识和技能技巧,而且能够准确表达自己的科学思想和见解,写作能力明显提高。     

《农业环境保护》课程教学改革探讨

根据教学的实践,对农业院校环境工程专业特色课程《农业环境保护》的教学进行了改革。论述了课程设置的必要性以及课程主要内容,提出了教学方法的改革措施,以期为环境工程专业其他课程的教学改革提供参考。     

高等农业院校《农业气象学》课程教学改革与实践

针对当前高等农业院校《农业气象学》课程教学存在的主要问题,通过梳理教学内容、改革教学手段、调查学情以及完善实践环节等方式,对《农业气象学》教学体系进行全面改革。     

浅析农业科技档案的研究与开发

农业科技档案是农业科技人员参加社会各种科研教学实践活动中发现与发明的历史记录。农业科技档案研究是各类档案研究工作中一个特殊的门类。目前，我们对农业科技档案的利用，远远落后于迅速发展的社会各方面的急需。深化科技改革，迫切要求我们农业科技档案管理人员来开展农业科技档案的研究与开发。     

农业科技论文摘要写作问题探讨

农业科技期刊论文摘要的写作水平，直接影响期刊的质量，关系到文章的可读性和检索速度，农业科技期刊论文摘要普遍存在的问题有；未用第三人称；摘要类型选择不当；与标题，引言雷同；字数较少，结构要素残缺；采用不规范，不标准的地名或名词，需要作者和编者共同努力，才能提高摘要的整体写作水平。