以人为本视阙下高校公共体育教育评价策略研究

当前我国高效的体育教育模式处于比较滞后的阶段,这严重的制约了我国体育教育的发展和壮大。因此,为了适应高效体育教学的新课标,创新和改革是十分重要的。建立一个科学合理的高效公共体育教育评价体系势在必行。本文为了完成新课标下高校体育教育的新任务以落实科学发展观,对以人为本视阙下高校公共体育教育评价的策略进行了简单的研究。     

现代教育手段在初中体育新课标教学中的运用探析

随着现代信息技术的发展和应用,现代教育手段在学校教育中的应用越来越广泛,各科都在不同程度地运用现代信息技术进行教学,体育也不例外.现代教育手段在体育教学中的作用越来越重要,在初中体育教学中也一样.本文对现代教育手段在新课标教学中的应用做了初步的研究.……     

体育课教学改革探索

体育教育是素质教育的重要组成部分，而传统的体育教育和体育教育观念存在诸多弊端，显然与现代化教育不相适应，要提高素质教育必须要有新的观念，“扬弃”旧有的模式，教学内容应立足于全民健身，兴趣培养，重视学生个性的发展，教学方法和教学手段应多样化，实用化。     

论学校体育教育现代化

章阐明了学校体育现代化的内涵和特征。提出并论述了教育观念、教材内容、教学形式、教学手段、教师队伍建设是实现学校体育教育现代化的关键。     

农业高校体育教学改革路径研究

农业高校体育教学改革对高校人才培养具有重要价值,目前农业高校体育教学改革面临诸多问题:教育教学的培养目标定位模糊;学生体育观念薄弱,体育素质降低;体育教学考核模式单一等.这些问题的核心是观念的冲突、资源的冲突.研究提出要深化农业高校体育教学改革的路径:以考核模式改革为基础,强化创新引导;推进俱乐部式教学,实现从课程到活动的转变;注重全民参与,提高体育的认知度,培养终身体育观念;体育教学全程开课,强化大学生终身体育观念的养成;提升农业高校体育教师教学改革积极性与综合素质,注重教师主体作用发挥.     

湖北省体育教育现代化现状研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法对湖北体育教育现代化的现状进行了调查和分析,从学校体育教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等方面找出问题进行剖析,为促进学校体育现代化进程和全民健身奠定基础。     

教师角色定位与高校体育教学环境优化

创设一种师生积极对话、合作与探究的体育教学环境已成为高校体育课程改革和发展面临的共性问题.师生对话、互动、合作的方式取决于教师的角色定位,而教师教育观念决定了教师的行为角色,因此转变教师的教育观念是关键所在,也是教学环境优化的趋势所在.     

新时期体育院校体育人才的培养

随着经济的发展,社会对体育人才的需求愈加强烈,作为高级体育人才培养的重要基地——体育院校,应根据时代要求,转变教育观念,更新教育模式,创新教学方法,努力为社会输送更多的素质高、技能好的综合型体育人才。     

对新课标指导下的农村体育教学的审视

九年义务教育及普通高中<体育与健康课程标准>颁布以来,许多农村中小学体育老师,由于受传统的体育教学思想的束缚,对新课标的理解存在一定的障碍,实践教学就更有难度.为此,有必要深刻理解新课标的精神实质,在此基础上,分清传统体育教学与新课标要求下的体育教学的不同,从而搞好农村中小学健康体育教学.     

新农村建设中贫困地区体育教师工作现状分析

运用问卷调查的方法,对新农村建设中的河南省部分地区农村中学体育教师的工作量、体育教师对当前新课标的认知、学校对体育教学环节的重视情况等方面进行了分析,阐述了河南省贫困地区农村中学体育教师的工作现状,并提出了相应建议,旨在为新农村体育教育的改革和发展提供帮助。     

新农村建设视域下农民教育观念变迁的实证研究

新农村建设在促进农村经济发展的同时,也带动了农民教育观念的提升,反映在农民教育支出比重增加、男女教育均等化、教育期望值提升等方面.但与城市居民相比,农民的教育观念尚需进一步更新,这需要国家从财政投入和教育政策等多方面入手,促使农村和城市在教育硬件和教育观念上对接,以促进农村社会全面、可持续发展.     

高等数学实施双语教学的困境及对策

根据教学实践和高等数学这门课的特点,分析了在大学高等数学的教学中实施双语教学存在的问题：没有良好的社会和文化环境,缺乏双语师资和适合国情的双语教材,学生接受双语教学存在障碍。提出搞好双语教学的应对策略,即加强双语师资的培养,双语教材的建设和引进,及时制定有关标准来规范双语教学,加强双语教学的科学研究。     

广东贫困山区扶贫政策实施状况的实效分析——以阳春市河口镇中心为例

以阳春市河口镇为例,对广东贫困山区扶贫政策实施状况展开调查;从失业性贫困、伤病灾害性贫困、文化性贫困、资源性贫困等贫困人口类型入手,对预防性政策、救治性政策、开发性政策等三大类扶贫政策进行效果分析.     

关于建筑法贯彻实施的几点思考

首先对建筑法贯彻实施的经验进行了分析,并着重讨论了目前还存在的问题：工程质量和安全形势依然严峻、监督管理缺位现象仍然比较严重、招投标运作规范性缺失还没有得到根本扭转、清欠工作的落实和完善还存在问题。作者认为,当前要从以下几个方面进一步有效贯彻实施建筑法：进一步加强建筑法律法规的宣传教育、加强建筑行政执法、实加强建筑市场招投标行为的规范化管理、进一步抓好清欠工作、适时修改和完善建筑法。     

新生代农民工犯罪的预防及控制——基于教育视角

新生代农民工指年龄在16岁到30岁的青年农民。目前农民工犯罪呈上升趋势,逐渐成为影响社会治安的重要因素。笔者着重分析了新生代农民工犯罪的文化原因在于基础薄弱、思想素质教育不到位和职业教育的缺失,进而提出加强文化教育,减少农民工的犯罪。     

岳麓书院的外语教育

岳麓书院的外语教育开始于戊戌变法时期 ,是湖南新政事业的一部分。由于有专家执掌 ,其组织实施皆有较高的水平 ,符合语言教学尤其是非母语教学的规律。它是千年学府近代化的重要标志 ,为中国高等教育的近代化作出了贡献。     

社会流动视角下的农民继续教育研究

教育具有促进社会流动的作用。在社会流动的过程中,由于农民一次教育的缺失,使他们在社会流动的过程中处于弱势地位。对农民实施继续教育是改变这种状况的途径之一。本文首先探讨了继续教育的内涵,然后分析了继续教育与农民流动之间的关系,并提出建立农民继续教育体系的具体对策。     

高校语言学“课程思政”建设的探索和实践——以汉语言文学专业语言课程教学为例

在高等教育中心环节“立德树人”的指引下，全国各大高等院校都在积极推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，这在汉语言文学专业语言课程教学中同样非常重要。无论从语言自身属性、语言课程教学现状，还是从新时代对外文化交流传播的角度看，思想政治教育融入汉语教学都是必要的。语言课程思政建设可以从转变教学观念、加强教材建设、优化教学内容、改进教学方法、改革教学评价等方面着手，以最终实现语言课程与思政课同向同行，形成协同效应，培养和造就能担当历史重任的时代新人。     

论社会主义新农村建设中的农民休闲

农民休闲是建设社会主义新农村的重要内容。在建设社会主义新农村的进程中,农民休闲有助于促进农民自我实现和全面发展、农村社会稳定和社会进步,但传统价值观念、农村现有科技水平、农民生活质量以及农村特有文化背景对当前农民休闲带来了主要困扰,而现代农业的发展、城乡一体化的趋势、新农村教育的深化、地方各级组织的渗透、农民休闲福利制度的实施、劳动本质意义的升华又能够使农民休闲在未来走向更大更多的可能。     

校领导在农村中小学现代远程教育中的作用探究

"农远工程"已经在实施过程中,虽然在基础设施和资源建设方面都取得了可喜的成果,但在工程利用效果方面还存在不足.在农村中小学校长的观念完全影响着一个学校的发展.在实施现代远程教育工程的过程当中,解决农村中小学校长在认识不足方面的问题,取得了一些成效.并且对如何发挥校领导的带头和促进鼓励作用,提高农村教师远程教育设备的应用水平和整体素质,进行了初步探索.