茶文化背景下教师职业倦怠现状及对策研究

茶文化属于优秀传统文化内容,蕴含丰富的物质文化和精神文化,将其融入于教育中,能推动教育者和受教育者共同成长。而教师作为一线教育工作者,其职业状态关乎素质教育发展,更关乎学生的成长和进步,但目前社会各界缺乏对教师主体的重视与关注,不利于教师健康可持续发展。深刻了解茶文化概念与内涵,探究茶文化背景下教师职业倦怠现状,并根据现状提出教师职业倦怠应对策略,能有效缓解教师压力,促进对教师职业倦怠现象的针对性解决。     

茶之品性在职业素质教育中的运用

茶之品性是中国传统茶文化的重要体现,在中国传统文化的熏陶下,人的思想可以得到净化,也能够使人的品质提升。而茶品在职业素养教育中的应用,能够促进教育的实施和开展,丰富教育的内容,激发学生的学习兴趣。文本就从茶之品性开始论述,对其在职业素养教育中的运用进行几点具体研究。     

茶文化背景下学生德育思想的教育意义

茶文化的发展与中国文化发展息息相关,当代高校为了融合中国传统与思想政治教育,在茶文化的背景下有效推进高校思想政治教育的发展进步,针对茶文华对高校思想政治教育的影响进行深入理解,促使茶文化成为推进高校学生思想政治发展的有效途径。     

茶思想在高职院校学生思想政治教育中的创新应用

茶思想是我国传统文化中的重要内容,具有思想育人教育效度,助力于高职院校学生思想政治教育的革新。将茶思想融入到高职院校学生思想政治教育中,既丰富高职院校思想政治教育内容、形式,又拓宽学生思想政治教育路径,促进学生思想政治教育水平提升,彰显茶思想的思想政治教育创新价值。对此,茶思想对高职院校学生思想政治教育的影响,分析茶思想在高职院校学生思想政治教育中融入的重要性,提出茶思想在高职院校学生思想政治教育中创新应用路径。     

论高职思想政治教育与我国茶文化建设的融合研究

如何将中国优秀的传统文化融入到思想政治教育中去,实现高职思想政治教育与职业素质教育相融合的必然选择。为此,探索高职思想政治教育与我国茶文化建设相融合的问题,便需要引起教育工作者的重视。在对高职思想政治教育、茶文化建设的相互关系进行了分析,二者融合的发展道路可围绕着:理清高职学生职业素质内在要求、整合茶文化资源与内在要求契合、在思想政治教育中设置专项教学环节、培育大学生社团推动茶文化传播等四个方面来展开。     

新时代背景下大学生职业道德教育的路径选择——以涉茶专业大学生为例

新时代背景下大学生职业道德教育是适应大学生职业生涯教育和劳动教育的需要,也是培育和践行社会主义核心价值观的应有之义。中国特色社会主义进入了新时代,我国茶叶产业和茶文化发展也进入一个新的时代,涉茶专业大学生职业道德教育也应与时俱进,面临新的路径选择。因此,要结合涉茶专业大学生思想政治教育特点,加强高校诚信文化建设,弘扬茶科学和茶文化,把准涉茶专业大学生劳动教育价值取向,加强涉茶专业大学生职业价值观的文化养成。     

传统茶文化与思想政治教育的有机融合路径

传统茶文化包括茶艺、茶德、茶道、茶人等多个部分,形成机理较为独特.传统茶文化融合在高校思想政治教育中,可以涵养学生的高尚道德追求,传承优秀传统文化,培养学生健全的人格.新时代背景下,高校思想政治专业要通过构建茶文化教学课程体系,开展网络化茶文化教育,创新传统茶文化教学方式等,促进传统茶文化与思想政治教育的有机融合,持续...     

刍议茶文化的德育功能在学生思想教育中的影响

我国茶文化具有浓厚的文化底蕴,蕴含了儒、佛、道德哲学思想,主要是由茶道、茶性、茶德三个方面组成。随着我国经济的快速发展,西方文化逐渐进入我国,对我国高校的学生的造成严重的影响,因此,我们将茶文化引入高校思想政治教育中,通过茶文化的德育功能在学生思想政治教育中进行研究分析,深究茶文化中的茶德、茶道、茶性对大学生思想教育的影响。     

茶文化视域下的大学生思想政治教育实施路径

在"大思政"背景下,思政教育成为了高校开展日常育人工作的核心和要点,通过思政教育不仅有助于提升学生的综合素质、道德素养、职业精神和责任意识,还可以提升高校育人质量,对促进高等教育事业的蓬勃发展具有现实意义.茶是我国传统的饮品,在千年的发展历史中形成特殊的茶文化,茶文化具有底蕴深厚、历史悠久等特点,茶文化中不仅包含了茶叶...     

茶思想在高校思想政治教育中的创新运用

茶思想是通过精神上的激励和沟通包容的文化场景,实现高校思想政治教育引导学生学习的意义。教师要提出在思想政治教育中创新运用茶思想的思路,结合思想政治课程在场景布置、文化熏陶、知识讲解等方面的教学设计,完成教育工作和实践活动的设想与规划。通过把茶思想运用于课程教学的具体环节中,推动思想政治教育的精神作用和高质量成效。     

基于茶文化理论的应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育

茶文化理论在应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育中的融入,不仅可以丰富其教育内涵,同时还能够促进教育形式的多元化。在高等教育改革不断深入的背景下,高等教育应该积极对学生职业发展教育进行优化和创新,并充分借助茶文化理论提升学生职业素养和创新创业思维,全面推进高等院校学生职业素养的提升。     

茶旅体验在旅游管理专业教学模式中的运用

旅游管理专业教学中合理运用茶旅体验,不仅可以提升学生的专业技能,而且还能够丰富学生人文素养、文化素养,提高学生对传统民族文化的感悟,完善学生人格,进一步提高学生的思想道德品质,促进学生品德与思想的整体发展。尤其是在教学改革以及茶文化繁荣复兴的背景下,旅游管理专业中茶旅体验的运用显得更加必要。     

浅议茶的功能性对中小学体育智能训练系统可靠性研究

在互联网时代背景下,随着移动智能设备的不断发展,给中小学教育教学工作带来很大优势,为更好满足学生的学习需求,很多学校采用构建智能化的网络教学系统,实现对学生创新能力的培养.同时,在优秀传统文化传承与弘扬过程中,茶和茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,对于培养学生良好学习素养和能力产生深远意义.茶的功能性包含很多方面,...     

茶文化与茶历史在学生思想教育中的关联效应

古人在采茶制茶的过程中秉持"俭"、"清"、"和"、"静"的思想,当然这也与中华儿女的精神内涵有着异曲同工之处。现阶段,学生的思想教育存在较为严重的问题,由于茶文化与学生思想教育有着一定的关联,茶文化思想对于学生的思想教育有着较高的利用价值。本文首先对我国茶文化的发展历史和茶文化思想内涵进行阐述,并对现阶段学生思想教育的问题进行说明,然后在此基础上就茶文化与茶历史在学生思想教育中的关联效应进行具体分析,希望能够对我国学生的思想教育工作有一定的帮助。     

高校思政教育开展茶文化教学的策略分析

在当前社会与教育不断发展改革的过程中,将中国传统文化中茶的精神融入到高校思政教育之中,已经成为必然的趋势。茶作为我国历史悠久的饮品,不仅能够代表我国传统文化的精粹,还能够对当前的学生产生较大影响,推动思政教育的发展。基于此,本文重点讲述了茶文化融入到思想政治教育时发挥出的重要作用,分析了在该背景之下高校相关工作的开展模式,并且细致阐述了在将二者融合时的具体措施,供参考。     

新媒体语境下茶文化在高职学生理想信念教育中的应用

在高职院校理想信念教育实践中,挖掘与发挥茶文化的育人价值,无论是对于茶文化的传承与弘扬,还是对于理想信念教育工作的持续优化都具有重要意义。文章对茶文化在高职学生理想信念教育中的应用价值进行了分析与论述,并在新媒体语境下,对茶文化在高职学生理想信念教育中的应用策略开展了研究与探讨,以期能够通过发挥新媒体优势,为茶文化育人工作的有效开展特别是茶文化理想信念教育价值的有效实现提供助力。     

茶文化推进高职院校三全育人工作创新分析

面对课程思政与三全育人的全新教育指导要求,高职院校必须在新时代职业教育改革的背景下,探索以科学理论、现代化思想为核心的育人新模式,才能有效改善高职院校育人工作中存在的问题。借由茶文化创新高职院校三全育人体系,以中华文化中的制茶之道、品茶之术、茶之精神推动三全育人,可以实现文化与教育的有机融合。文章分析了高职院校三全育人工作的重要地位,围绕借助茶文化创新高职院校三全育人工作的有关策略展开探讨。     

以中国传统茶文化引领高校思想政治教育研究

茶的历史源远流长,将茶文化引入高校思想政治教育中,对于大学生的三观的形成具有非常深远的影响。现在茶已经成为中国的一个代表,和陶瓷的地位并列而居,大部分外国人看见茶,就会想到中国。教育也是全世界都在关注的话题,也是一个国家未来发展的基石,尤其是处于大学阶段的学生,这个时期对于大学生的性格、品格和习惯的形成都有着非常重要的影响力。本文基于茶文化的知识背景,讨论其对大学生的教育的影响力。     

茶思想下艺术的美学分类原则与各类艺术的美学特征研究

茶文化,是我国古老的文化艺术之一,在历史的发展与传承中,其经过千锤百炼,中国的茶思想不但具有特殊的文化特色,并且蕴含着十分丰富的文化精神内涵,同时,其中亦具备各类艺术的美学特征,而且将这些美学特征作为基础,形成了崭新的茶思想美感。本文简要阐述了艺术分类的美学意义以及茶思想下艺术的美学分类原则,并分析了茶思想下各类艺术的美学介绍以及美学表现,提出了茶思想下各类艺术的美学特征,以供参考。     

中小学茶文化研学课程开发与实践

茶文化是中国传统文化当中宝贵的文化资源,在中小学阶段,茶文化融入有助于帮助学生形成文化意识,构建世界观.传统教育体系中由于缺少茶文化背景资源、教师缺乏茶文化教育素养,导致茶文化融入中小学教学较为困难.中小学阶段茶文化教学可采用研学课程开发形式,从小学、初中、高中不同年龄阶段出发,制定相应茶文化研学课程主题内容;教师从多...