对高等职业技术教育特色的认识

高等职业技术教育特色是相对普通高等教育而言的,其特色主要体现在高等职业技术教育的培养目标、专业设置、师资队伍建设、教育教学过程及能力本位评价四个方面.     

基于新媒体技术的思想政治教育创新研究

当前,随着科学技术的飞速发展,新媒体改变了人们的工作和生活模式,在大学生群体中更是得到广泛的普及。将新媒体技术用于高校思政教育中,可以改变以往的教学模式,提高学生接受教育的主动性和自觉性,充分发挥育人平台和阵地作用。本文主要基于新媒体技术的思想政治教育创新进行探究和探讨,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。     

农业高等职业技术教育可持续发展的观察与思考

1农业高等职业技术教育发展,进入提高质量、创新特色的新阶段我国高等教育事业在经历体制改革、快速发展之后,进入提高质量的阶段。分析各个发展阶段的基本特点,对于确定相应的工作方针,提出切合实际的目标任务,采取适当的措施和方法,保证高等教育重要组成部分的高等职业技术教育的健康、可持续发展十分必要。     

新媒体时代高职院校生命教育之创新

新媒体时代高职院校生命教育之创新包括理念创新、内容创新、实践途径创新以及评价体系创新。具体指树立符合新媒体时代特征的生命教育理念;拓展大学生生命教育的核心内容,加强大学生选择能力与拒绝能力教育;课堂内恰当引入优质媒体资源进行课堂教育,课堂外开拓生命教育新阵地,通过社团组织、网络和手机媒体增强大学生对生命的认知,强化大学生对生命的体验;淡化功利性地评判、坚持发展性地评判、发展个性化生命教育评价机制。     

试论高等职业教育中的技术伦理教育

我国经济技术的迅速发展、高职德育内容的丰富以及高等职业教育发展的内涵迫切需要在高等职业教育中进行技术伦理教育.我国举办高职教育的院校进行技术伦理教育的现状不容乐观,可以借鉴国外的经验,从校园建设、课程体系、教师以及学生的角度采取措施加强其技术伦理教育.     

浅谈高等职业技术教育

本文通过对高等职业教育的理解和认识,希望能和大家逐步形成共识,让我们大家的认识越来越清晰,这就是坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的改革发展之路,培养数以千万计的高技能人才,为全面建设小康社会和中华民族伟大复兴服务。     

新媒体背景下高职大学生思想政治教育工作探析

基于传播技术的不断革新和国家政策的正面激励,近年来,我国新媒体发展迅猛。随着信息时代的发展,很多高职院校学生开始对手机网络过分迷恋。因此,教育工作者应该变被动为主动,充分利用新媒体所带来的积极影响,探索新媒体时代高职院校大学生思想政治教育工作的新思路和新途径。     

论我国高等职业技术教育的观念转变

进一步发展高等职业技术教育需要树立新的观念,应集中体现在树立高等职业技术教育类型说的观念,更新高等职业技术教育“通识与专业教育矛盾”的看法,坚定高等职业技术教育“以就业为导向”的观念,转变高等职业技术教育评价观,构建高等职业技术教育自身的评价体系方面。     

新媒体技术在动物解剖学教育中的应用

动物解剖学是动物医学高等教育中的重要组成部分.随着我国兽医相关行业的快速发展,解剖学教学方法层出不穷,但依然没有定论.随着社交媒体在动物解剖学中的快速应用,对动物解剖学教学所产生的显著影响仍然没有得到有效的验证.通过探讨近期出现的新媒体技术,调阅现有文献资料,阐述社交媒体可以提升动物解剖学教育的实际效能,鉴于当前新媒体...     

新媒体技术在高职教学中的应用探讨

新媒体技术是近些年来发展很迅猛的一个概念,它的出现彻底颠覆了传统媒体的传播方式,被称为"第五媒体",新媒体技术的交互性、共享性非常适合引入高职院校的教学辅助部分,但是如何将这种传播媒体技术适合地引入到高职教学中,还需要更多老师的努力和研究。     

对高等职业教育发展中若干问题的思考

高等职业教育不仅要明确定位,更要注重质量和效益的提高.从实际出发,积极开展高等职业教育科研和实践,对转变教育观念,全面提高等职业院校的教育教学质量具有重要作用.     

高等职业技术教育如何应对市场挑战

在新的国际大背景下,职业技术教育的重点从培养技能转向综合素质的培养和职业前途的指导。随着我国改革开放的不断深入和经济大发展,特别是中国经济与世界经济圈的接轨后,经济发达地区、技术密集型产业以及新兴产业对高层次应用型人才的需求量大大增加,如何面对市场挑战,适应新形势,成为高师院校高等职业教育必须研究解决的课题。     

略论当代高等职业技术教育发展走势

随国内外经济社会形势发展，对高等职业技术教育提出了全新的要求，高职教育本身也进行了深刻的改革，发生了深刻的变化，深入研究其特点、规律、掌握其发展走势，及时作出适应性调整，高职教育之路会越走越宽广。     

新媒体时代高校思政教育方法探析

针对大学生课堂上出现的手机控问题,如何有效开展高校思政课程是非常紧迫的现实问题。通过考察灌输论面临的现实挑战,指出了新媒体时代大学生主体意识的矛盾性特点。由此得出如下结论:高校思政教育在开放和包容差异的课堂秩序上,开展以问题为核心的平等理性的对话活动。     

关于高等职业技术教育人才培养模式的几点思考

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,是经济建设和社会发展的客观需要.高职教育要保持旺盛的生命力,就必须在人才培养模式上有所创新,办出自己的特色.福建林业职业技术学院会计电算化专业在培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面都体现了高职教育校企结合、注重实践教学环节,主动为社会经济服务的人才培养特点.     

校园新媒体环境下高校思想政治教育途径探析

作为二十一世纪一种新兴的传播方式,新媒体具有开放性、无限交互性和多样性等特点,已经受到了各大高校的热衷与推崇。近年来,由于新媒体技术的快速发展,我国高校思想政治教育有了新的发展道路,教育手段变得更加丰富,可是,新媒体技术的发展也对传统的高校思想政治教育带来了一些负面的影响。本文就校园新媒体环境下的高校思想政治教育途径,做了深入的分析和探讨,将校园文化和新媒体文化有机结合,以提高新媒体环境下我国高校思政教育的实效。     

对普通本科院校发展高等职业技术教育若干问题的思考

提出普通本科院校按照新体制、新机制的要求发展高等职业技术教育必须以转变观念，端正认识为先导．以经济建设对人才规格的实际要求确定培养目标，以培养学生具备很强的职业能力为中心组织教学活动，以提高教师的实践教学能力为目标加强师资队伍建设，以改革招生制度、拓宽生源渠道等为保证的构想。     

试论高等职业技术教育的办学特色

高等职业技术教育是高等教育中的一个重要组成部分,是经济、社会发展的必然产物.高职教育要保持旺盛的生命力,必须办出自己的特色.北京林业大学职业技术学院商品花卉专业在专业设置、培养目标、人才培养模式、教学过程、师资队伍建设、办学过程等方面都体现了高职教育产学结合、校企结合、注重实践教学环节、主动为社会经济服务的办学特色.     

新媒体对高校思想政治教育工作影响的研究报告

新媒体的出现正影响着当代大学生的思想和行为方式,给高校思想政治教育同时带来了机遇和挑战。本文通过对高校大学生关于新媒体的认知、使用和评价的问卷调查,分析了新媒体对高校思想政治教育工作的影响,并提出了新媒体视域下加强大学生思想政治教育工作的策略。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育

新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷,业已成为大学生获取和交流信息的重要渠道,对当代大学生的生活方式、思维方式和价值观念产生了广泛影响。新媒体在为大学生思想政治教育开辟新途径的同时,也带来了诸多问题。利用新媒体这个有效平台,传统方式与现代方法结合,强化网络监管,是新时期搞好大学生思想政治教育的关键。