大力发展农村社会中介组织促进农村经济发展

农村社会中介组织在促进农村经济发展方面具有十分重大的作用。通过分析农村社会中介组织存在的问题，提出规范农村社会中介组织的对策，以期最大限度地发挥农村社会中介组织在促进农村经济发展中的作用，为构建社会主义和谐新农村作贡献。     

农村教育的现代化意义

农村教育是在农村区域发生,以农村人口为教育对象的教育.农村教育的作用体现在促进人的成长、发展上,也体现在教育的生产性功能上.农村教育在现代化建设中处于基础性、先导性、全局性的地位,对构建现代国民教育体系和建设学习型社会具有重要的意义.     

破解发展瓶颈 助推农村职教

农村职业教育,是指培养建设农村和为农村社会服务体系的经营管理、技术人员的教育,是教育体系的重要组成部分,它具有公共性,是实现社会公平的重要途径,并产生正的外部效应。农村职业教育是解决＂三农＂问题的一个重要环节,对于构建和谐新农村有重要的作用。随着现代农业的不断发展,我国的农村职业教育也逐渐受到重视。     

农村职业教育必要性刍议

农村职业教育是职业教育的重要组成部分,从素质教育、和谐社会、教育公平三个方面来诠释农村职业教育的必要性,对于我国解决"三农"问题,农村社会经济的发展,完善国民教育体系,进一步推动农村素质教育,体现社会主义教育的公平与公正都具有重要意义.     

农村职业教育必要性刍议

农村职业教育是职业教育的重要组成部分,从素质教育、和谐社会、教育公平三个方面来诠释农村职业教育的必要性,对于我国解决“三农”问题,农村社会经济的发展,完善国民教育体系,进一步推动农村素质教育,体现社会主义教育的公平与公正都具有重要意义。     

中部六省农村基础教育财政发展实证分析

基础教育财政发展与公平关乎整个教育大局,也是实现社会公平和构建和谐社会的重要基石。而中部六省受制于自然禀赋、经济、人口等因素,其农村基础教育财政发展滞后于全国水平。通过实证分析中部六省农村基础教育财政发展状况,认为政府和社会各界力量应积极联动,合理配置教育资源,健全基础教育保障机制,实现教育财政公平,促进教育均衡发展。     

推进农村体制创新构建社会主义和谐农村

追求社会和谐是人类共同的美好理想。社会公平正义是社会和谐的基本条件，而只有通过加强制度建设，社会公平正义的实现才能得到保障。要建设构建和谐农村，则要通过深化农村综合改革，着力于农村的制度创新，为社会公平正义的实现和农村和谐社会的构建提供体制保障、财力支持和动力源泉，增强农村发展的活力。     

教育公平视域下的农村留守儿童教育问题分析

农村留守儿童是我国经济社会发展不平衡而导致的社会问题,如何加强对农村留守儿童的教育和监护,有效促进教育资源面向农村留守儿童公平分配,是促进教育现代化转型的重要议题。本文从探讨农村留守儿童教育公平问题的实质出发,详细列举农村留守儿童面临的教育不公平现象,试着找出几种有效应对解决农村留守儿童教育不公平的对策。     

构建社会主义和谐社会关键在农村

构建和谐农村是实现整个社会和谐进步的重中之重。在新的时期,我国要立足于实际,以科学发展观为指导,坚持以人为本,加大统筹城乡发展力度,大力促进农村各项事业全面、协调、可持续的发展,积极构建和谐农村,为构建和谐社会提供基础和保障。     

农村和边远地区义务教育学校教师人力资源开发问题研究和对策——基于对云安区农村中小学校的调查研究

一直以来,各级政府都将教育摆在了重要位置,高度重视教育事业的发展,切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。解决好区域内义务教育发展不均衡的问题,是促进教育公平、构建和谐社会的需要。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,教育大计,教师为本,农村教育问题的关键是教师问题。因此,利用现代管理理念对农村义务教育学校进行人力资源研究和开发,实现教师个人和队伍的全面、协调和可持续性发展,将更有利于创造公平和谐的教育环境,达到深层次的均衡。在此,笔者在前人研究的基础上,结合云安区农村中小学校的调查研究,查找农村和边远地区义务教育学校教师人力资源管理和开发存在的问题,并提出对策建议。     

和谐社会构建下的社区教育功能及实现策略

在我国当前构建和谐社会的背景下,社区教育在推动全民教育、促进教育公平、服务地区经济、提升民众素质等方面有着独特的功能和作用,并可力求通过完善社区教育运行机制、加大社区教育福利性投入、健全社区职业教育机构、拓展农村社区教育领域、创新社区教育途径等发展策略得以逐步实现.     

公平原则视野下统筹城乡基础教育一体化机制研究——以重庆为例

统筹城乡基础教育一体化的目的是实现教育公平。公平原则是构建城乡基础教育一体化机制的优先选择。本文以公平原则指导,以重庆市为例,探讨统筹城乡基础教育一体化机制的构建。     

和谐社会视野下关于农业教育的思考

建设社会主义和谐社会的基础是我国农村社会的和谐。农业教育与农业、农村、农民的必然联系决定了它在和谐社会建设中的作用。     

我国农村贫困家庭子女教育现状与对策

本文认为农村贫困生的教育问题是影响我国新农村建设的重要因素。要从根本上改变农村贫困家庭的贫穷落后状况,加速“三农”问题的解决,促进农村社会的和谐发展,必须有针对性地加强贫困农民的教育,特别是要加强对农村贫困家庭子女的基础知识教育和职业技能培养,不断更新他们的思想观念和传统习俗,提升他们的科学文化素质和职业技能素质,增强他们自身脱贫致富的能力和自我发展的能力。     

教育公平视角下城乡义务教育非均衡性分析

在将教育公平动态地划分为起点公平、过程公平与结果公平的基础上,将义务教育均衡划分为起点均衡、过程均衡与结果均衡。城乡义务教育起点不均衡,主要是教育机会与投入经费的非均衡;城乡义务教育过程非均衡,着重表现为办学条件与师资力量的非均衡;城乡义务教育结果非均衡,主要体现在升学率与学习能力的非均衡之上。为了促进城乡义务教育均衡发展,应该树立科学的均衡观;加快消除城乡二元结构;明确各级政府责任,实现投资主体上移而管理主体下移。     

论教育公平与效率，推进我国教育大众化

封建教育，资本主义前中期教育和我国过去50年的教育，都优先强调效率而忽视公平。中国有谋求教育公平的传统，毛泽东教育思想和江西共大教育实践，都贯彻了教育公平思想，西方发达已进入教育大众化阶段，我国加快大众化的必要性和现实可能性。应以大力发展中高级职业技术教育为重点和加快教育大众化。     

思想政治教育中如何培养大学生个体的和谐

在和谐社会建设中,思想政治教育的任务是努力使我们的教育实践真正坚持教育方针的指导,真正实施素质教育,真正造就出和谐发展的人。本文重点分析了影响大学生和谐发展的因素及其大学生个体和谐的表征。     

教育券与我国政府农村职业教育投入方式改革

作为一种新型的政府教育投入方式,教育券可以为农村职业教育政府投资模式改革提供有益的启示。要在突出效益、兼顾公平原则下,借鉴教育券制度积极推进我国政府农村职业教育投资模式的发展。     

农村社区建设:构建农村和谐社会的有效途径

农村社区建设具有能切实解决农村社区的各种问题、缩小城乡差别、促进农村经济社会发展的功能,是构建农村和谐社会的有效途径。各地在构建社会主义和谐社会的过程中,应以农村社区建设为切入点,推进农村和谐社会的构建。加快农村社区建设必须以村落为范围、以创新为动力、以村民自愿参与为前提、以服务村民为宗旨、以促进农村发展为目标。