浅谈中学生英语阅读能力的培养

培养学生具有较强的阅读能力一直是英语教学的主要目标,阅读能力是在长期大量的各类阅读实践中逐渐培养起来的,阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。本文将具体探讨提高学生英语阅读能力的具体措施。     

高职大学生编程能力培养的研究与实践

培养学生编程能力是程序设计类课程的主要培养目标。本文从加强基本知识学习、注重良好编程风格和程序调试能力培养、改革教学模式、采用多种教学方法和多元化课程考核方法等几个方面,探讨如何提高高职大学生学习程序设计课的主动性和积极性,培养和提高高职大学生编程能力。     

体育教师应具备的基本素质——浅论高素质体育教师的培养

现代教育对体育教师的素质有更高的要求。要培养高素质的体育教师,必须从这几个方面进行:一是培养体育教师的思想政治素质,以提高道德修养、思想觉悟和爱岗敬业无私奉献精神。二是全面提高体育教师的业务素质,强化专业知识素质,达到"一专多能,"提高教育教学基本技能和科研能力,培养学者型体育教师。三是全面培养体育教师的人文素质,提高文化修养,加深文化积淀,提高艺术修养和审美能力。四是培养创新能力,以提高感受能力,思维观察能力,抽象概刮能力,积极实践能力以及知识的更新,扩展能力。     

动物医学专业学生实践能力培养的研究与实践

动物医学专业是一门实践性很强的学科,加强和改进动物医学专业学生实践能力培养对促进大学生就业,培养应用型兽医人才具有重要意义,是当前农科高校人才培养面临的重要挑战。文章客观分析了制约大学生实践能力培养的因素,并从拓展应用型人才培养思路,构建增强学生实践能力培养方案;加强师资队伍建设,培养"双师型"教师;加强学生教育管理,增强学生主动参与实践能力锻炼等三个方面进行阐述,提出解决方案。     

中职院校学生实践能力培养方法探究

中职院校学生实践能力培养一直是教育界普遍关注的问题,如何培养高质量的中职教育人才是学者们共同探讨的话题。本文从制定教学计划、编写课程教材和建构教学模式三个方面阐述了如何培养中职院校学生的实践能力,旨在为中职院校今后的发展提供借鉴。     

细胞工程教学改革探索

为了提高细胞工程课程的教学质量和效果,根据细胞工程课程的特点,从教学内容和方法方面进行了改革探索,并强调要加强实践教学,注重学生能力培养,以达到培养学生科研能力和创新能力的目的.对细胞工程课程教学内容的改革、教学方法的改革,以及加强实践教学,注重能力培养3个方面进行了阐述.     

卓越计划背景下的英语交际能力多元化培养模式探究

培养具有跨文化交际能力的人才是卓越计划的重要目标之一。从分析高校英语教学在交际能力培养上的问题出发,从树立多元化的教学理念、构建"核"、"专"、"修"一体化课程体系、创建多模态的评估系统、创新教学方式四个方面来探析在卓越计划背景下如何创新培养英语交际能力人才的教学模式。     

浅谈防暴犬如何更好地适应实战

要想训练出一头优秀的防暴犬,除了培养犬的凶猛性和服从性外,还必须贴近实战,培养以下几个方面的能力。     

高职工商企业管理专业学生职业能力培养对策

本文基于企业用人需求角度,对高职工商企业管理专业学生需具备的职业能力以及学生职业能力的培养进行了探讨。将高职工商企业管理专业学生职业能力分为专业能力、通用能力和职业素养三个维度,从政府与企业、高校及大学生三方面提出了学生职业能力培养对策建议。     

浅谈技工院校职业核心能力培养策略

本文从技工院校学生职业核心能力的现状出发，提出从更新理念顺应形势促进培养、提升师资队伍力量、校企合作培养等三个方面浅谈技工院校学生培养，论述在教学内容和课程体系改革方面的研究与实践。     

如何提高小学生的创新能力

创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。     

养殖专业学位硕士研究生专业能力培养的研究与实践

针对我国养殖专业学位硕士培养的现状,从优化培养方案以建立应用型能力培养体系、改革教学模式以实行模块化教学、建立校外实践基地以实行双导师联合指导和加强教育质量管理4个方面初步探讨了养殖专业学位硕士研究生专业能力培养的措施,为当前新形势下养殖专业研究生的教育提供借鉴。     

高校文秘专业学生能力素质构成及培养措施探讨

市场经济条件下,学校应注重对学生实际操作能力的培养,真正做到为社会、为企业"量身定做"合格的人才。本文从专业知识、从业技能、道德素质等几个方面着眼,对高校学生的能力素质培养进行了探索。     

岗位群关照下的空乘专业沟通能力的培养途径探讨——以桂林旅游学院空中乘务专业为例

根据高职教育面向职业岗位群的特点,针对空中乘务专业沟通能力的培养应服从于这一目标。本文根据问卷调查和访谈等方式调研空中乘务专业学生在学习和就业中沟通能力的现状,并分析空乘专业沟通能力培养方面存在的问题。以桂林旅游学院空中乘务专业的沟通能力培养为例,从课程设置、社会实践、素质养成等三个途径培养学生的沟通力。     

互动式教学策略与大学生英语交际能力的培养

培养大学生英语交际能力是英语教学的目标,互动式教学方法能够在培养和提高学生交际能力方面起到重要作用。该文论述了在大学英语教学中运用互动式教学策略培养和提高学生的英语交际能力。     

高职数字电子技术课程学生实践能力的培养探索

数字电子技术作为电类专业重要的专业基础课,加强数字电子技术实践能力的培养既是后续专业课的需求,更是对培养高技能型应用型人才的实现有着积极的意义。本文从理论课堂、实践教学环节、实践环境及第二课堂的利用四个方面阐述了数字电子技术实践能力培养的措施。     

教师顶岗能力培养与职业教育发展的内在逻辑分析

为了将行动参与式的教师顶岗行为这种教师专业化发展与职业教育放在产教融合开放环境下考察,笔者对教师顶岗能力的培养与职业教育发展进行理论探讨,提出产生教师顶岗能力培养的动力原因、行为结构的调整及价值导向的意义,并从"动力—行为—价值"三个方面提出教师顶岗能力培养的具体举措。     

高中英语教学中培养学生跨文化交际意识和能力研究

语言和文化密不可分的关系决定了当前高中英语教学不仅是语言知识的传授,而且更应包括文化知识的传播和对学生跨文化交际意识和能力的培养。本文结合新课程高中英语教材的特点,从词汇教学、听说教学、语法教学、阅读教学和写作教学等五个方面论述如何培养高中学生跨文化交际意识和能力。     

以创新创业为目标的养殖领域全日制农业硕士培养体系建设

在新的经济形势下,具备双创能力的养殖领域全日制农业硕士是符合畜牧行业发展需求的高层次人才,但当前的养殖领域全日制研究生双创教育却存在诸多问题。为更好实现双创教育目标,从培养个性思维、优化课程体系、强化师资队伍、搭建支持平台、完善考核体系等五个方面全方位构建培养体系才能真正实现养殖领域全日制农业硕士创新创业能力培养。     

英语口语教学中重视英语交际能力的必要性

大学英语口语课的主要教学任务是培养学生口头表达和交际的能力。口语教学应该围绕交际能力所包含的各方面的内容,着重培养学生运用英语进行口头交际的能力,培养学生的交际能力应该重视听力训练和文化输入。