新形势下高校加强党员发展和教育管理工作探讨

伴随高等教育的跨越式发展和学生党员数量的增加,高校党员管理和教育方面出现了一些新的问题.加强和改进高校党员的发展与教育工作成为高校面临的重要课题.为达到改善高校党员管理的目的,应该从把好党员入口关、注重党员发展质量、保持党员纯洁性、提高党员管理水平、创新党员管理途径等几方面来做好工作.     

高校学生党员发展质量提升路径研究

大学生党员是党组织中的重要一部分,其发展的质量直接关系到党员的整体质量。高校如何确保大学生党员发展的质量,积极做好党员发展工作,显得尤为重要。近年来高校学生党员发展过程中出现了一些"重发展轻培养"、"重数量轻质量"、"重学习成绩轻思想表现"现象,导致高校学生党员的质量略微滞后于数量,高校发展学生党员工作存在着与新形势、新任务和新要求不相适应的问题。因此如何更好的开展高校学生党建工作,确保大学生党员发展的质量成为新时期学生党建工作的新问题和新课题,也是高校党员发展工作的重要任务。     

大学生党员发展质量评价指标体系的构建与运用

大学生党员发展质量评价对学生综合素质的提高和高校学生思想政治教育都具有重要的导向作用,是党章和整个学生党员队伍先进性和纯洁性建设的必然要求。本着育人为本的理念,坚持"三个结合"的基本思路,构建了能够反映党员发展要求和学生发展特点,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,并指出评价结果运用应注意的几个问题,从而为发展学生党员和学生党员质量的评定工作提供科学、直观的参考。     

高校大学生党员培养考核体系探析

加强高校大学生党员的培养考核,进一步发挥党员的先进性和模范性是新时代从严治党的要求。本文针对高校大学生党员现状,从规范制度建设、严格发展条件,把好党员发展关,保证党员发展质量;从思想引领、学习成绩、综合表现等方面加强党员考核,规范学生党员日常行为,探索出一套适合高校大学生党员培养考核体系,调动了学生党员自我教育、自我管理、自我提高的积极性、主动性和创造性,提高了学生党员的政治觉悟和理论水平,使学生党员的先锋模范作用得以充分发挥。     

高校顶岗实习期学生党员教育管理对策的研究

本文通过对加强高校顶岗实习期学生党员教育管理的可行性分析,得出其能够有效促进党员的先进性,确保党员的高质量,对党建工作的发展具有重要意义。并基于新时期高校顶岗实习期学生党员的特征,提出完善学生党员教育管理体系、提高党员教育管理团队素养、构建校企联合教育管理机制、运用网络平台促进信息沟通的有效对策,从而达到了对高校顶岗实习期学生党员教育管理分析,促进其党建工作深入发展的研究目的。     

提高农牧类高职院校学生党员发展质量思考

高校学生党建工作的核心是不断提高学生党员的质量,而党员的培养和发展是提高党员质量最重要的环节。目前农牧类高职院校学生党员发展中存在着学生入党意愿不高,入党动机不够端正等问题,可以从入党启蒙教育、发挥入党积极分子、学生党员积极性与先锋模范带头作用、细化党员发展标准、加强党建理论研究、紧抓网络与学生公寓阵地等方面来提高学生党员的发展质量。     

新时期下研究生党建工作如何创新

基层党建是我们党蓬勃发展的基础,高校学生党员是学生中的中坚力量,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,而研究生的党建工作更加不容忽视。研究生群体代表着我国人才培养的水平,而研究生党员更是基层党员群体中不可或缺的一部分,所以加强对研究生党员的政治培养和创新基层党建工作就变得格外重要。     

新媒体环境下独立学院“90后”学生党员教育工作创新研究

随着新媒体技术的日新月异,独立学院的学生党员教育工作也迎来了新的契机。转变传统教育模式,提升党员教育工作者的专业素养,增强学生党员的网络应用能力,强化学生党员队伍的教育和管理,这些都是我们亟待解决的问题。本人通过对独立学院"90后"学生党员教育现状的分析,认识新媒体环境下独立学院"90后"学生党员教育的机遇和挑战,提出新形势下的独立学院党员教育的工作方法和途径。     

新时代民办院校学生党员培养研究

民办院校是我国高等教育事业的重要组成部分,每年为社会输送大量的人才,加强学生党建工作有利于为社会主义建设培养合格的接班人和建设者。在全面从严治党背景下,民办院校在积极发展学生党员的同时,要根据新时代要求,为保证学生党员的质量,大学生党员标准的制定要适时而定,不断更新,并及时将符合时代需求的优秀大学生吸收到党组织中来,这就要坚持党员标准,严格发展和审批程序。     

新时代质量管理视角下学生党员发展探析

目前在我国培养党员的重要渠道之一就是发展学生党员,学生党员发展是学生党建工作的灵魂。在新时代质量管理视角下,发展学生党员质量体系保障是提高学生党员素质的重要条件之一,同时也是贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,弘扬马列主义、毛泽东思想,拥护中国特色社会主义的重要途径之一。本文将从新时代质量管理的视角下对学生党员的发展进行探析,对其存在的问题进行反思,提出合理化的建议。     

新时代高校入党积极分子培养现状及对策

在机遇与挑战共存的新时代,大学生党员的培养教育越来越成为高校党建工作的着力点,入党积极分子是我党发展强大的主力军和后备力量,增强入党积极分子的教育和管理已然成为确保学生党员培养质量的前提条件和重要环节。本文立足于新时代对党员的素质要求,根据当代大学生入党积极分子的培养现状,创新地提出相应解决对策。     

自媒体对学生党员教育管理机制探讨

充分了解大学生党员的思想状况,提高大学生党员思想教育的针对性与时效性,是高校党建工作的重要课题。自媒体的出现,为学生党员教育提供了更广泛的渠道。本文结合自媒体的特点,提出在自媒体背景下学生党员教育存在的问题,并且提出相应的应对策略,旨在帮助学生党员形成正确的价值观。     

发挥专业教师党员作用 加强大学生党建工作

高校大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养新时期社会主义接班人和建设者的重要保障。当前大学生党建工作在高校内相对独立,具有一定的特殊性,为了进一步加强和改进大学生党建工作,笔者根据实际工作经验,提出让党性强、作风正派、业务水平较高的专业教师党员参与大学生党建工作,有助于提高学生党员的政治素质和道德水平,有助于提高学生党员的专业素养和业务水平,有助于学生党支部的健康发展。     

五年制高职顶岗实习期间学生党员的教育与管理

学生党员教育工作是高校党建工作的重要组成部分,顶岗实习也是五年制高职校教学体系不可缺少的环节。在这一特殊阶段,加强对学生党员的教育,是学校学生党建的新课题。从五年制高职党员教育的内涵和顶岗实习期间学生党员的特点着手,提出了加强顶岗实习期间学生党员教育管理的有效措施。     

加强和改进高校学生党建工作的实践探索

大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况,对大学生党员培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索,在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划;加强党的方针政策宣传力度;完善党员发展程序;加强学生党员的监督和考核制度建设;加强实践锻炼等行之有效的措施,并围绕不断加强学生党建工作,提出了建设性意见。     

浅析研究生党员加强党性修养的方法

加强研究生党员的党性修养是保持其先进性、积极性的关键性因素,作为学习、教育基地的高校必须要高度重视学生党员的党性修养。当然,作为一名高校研究生,要对加强研究生党员党性修养、提高党性修养的内容和党性修养的具体实现途径等始终保持清醒的认识,同时,不断深入,做到理论联系实践。积极参加学校组织的加强和提高党员党性修养的活动,始终与党保持步调一致,努力践行党员的模范带头作用,永保学生党员的先进性,做一名合格的青年共产党员。     

我校学生核心队伍建设的现状及措施

学生党员和入党积极分子是学生中的核心力量。这支核心队伍与同学联系最密切，最了解同学的思想，体会同学的心情。他们既可以配合学校做好工作，又可以通过自己的模范行动，吸引、影响和带动其他同学①。因此，在学生中尽快建立一支素质较高、有一定数量的核心队伍，对于更好地培养社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强新形势下高校的学生思想政治工作，保持高校的稳定，都具有十分重要的意义。在此．就我校学生核心队伍建设的现状谈些想法。1现状到今年六月底，我校共有学生党员七十二名，入党积极分子一百六十四名，分别占全校学生…     

我校学生核心队伍建设的现状及措施

学生党员和入党积极分子是学生中的核心力量。这支核心队伍与同学联系最密切，最了解同学的思想，体会同学的心情。他们既可以配合学校做好工作，又可以通过自己的模范行动，吸引、影响和带动其他同学①。因此，在学生中尽快建立一支素质较高、有一定数量的核心队伍，对于更好地培养社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强新形势下高校的学生思想政治工作，保持高校的稳定，都具有十分重要的意义。在此．就我校学生核心队伍建设的现状谈些想法。1现状到今年六月底，我校共有学生党员七十二名，入党积极分子一百六十四名，分别占全校学生…     

浅谈大学生党员教育管理中的问题及对策

文章从高校基层党组织重发展、轻教育、党员的党性意识、教育管理制度以及教育形式等方面分析了存在的问题及其原因，并针对这些问题从加强学习、教育、转变观念，不断实践、探索以及加强学生党员教育管理队伍建设等方面提出了切实可行的对策。     

新形势下农业高职院校提高学生党员培养质量研究

农业高职院校学生党员发展工作,对社会发展,建设党员队伍有着至关重要的作用。目前学生党员培养过程中仍存在一些问题,新形势下我们要充分了解学生党员发展工作的特征,继续加大农业高职院校发展学生党员的力度,构建适合农业高职院校的学生党员质量保障机制,从而提高发展学生党员质量。