依法治国背景下论大学生的法治意识

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,大学生是法治建设的重要参与者,大学生法治意识的培养和提高是关系依法治国成败的关键因素。本文从理解法治意识的科学内涵出发,分析了当下大学生的法治意识现状,明确了大学生法治意识培养的重要性,在此基础上以学校为研究阵地,提出培养和提升大学生法治意识的几点合理建议,以此来帮助大学生树立正确的法治意识。     

当代大学生思想政治教育中国际意识培养的研究

大学生思想政治教育应与时俱进,培养大学生的国际意识已成为当前高校思想政治工作的新主题,它为培养出具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才奠定了基础.本文以国际意识的基本内涵为出发点,指出培养大学生国际意识的必要性和重要意义。     

论大学生网络诚信问题的解决及网络诚信意识的培养

网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中首先梳理了当代大学生的网络诚信问题：大学生网络信任危机、大学生网络诚信意识淡薄、大学生网络行为诚信缺失,然后分别从坚持学生主体性、实践性原则和开拓大学生道德意识培养的方法与途径论述新形势下大学生的网络诚信意识的培养。     

大学生科研项目训练实践思考

大学生科研训练计划是我国教育改革的一项重要内容,对提高大学生的科研素养,培养大学生的创新能力起到了积极作用。大学生科研训练项目为学生搭建科研创新平台,使本科生及早接触科研,及早了解社会实际,培养了学生的创新意识和创新能力。     

大学生体育课堂探究式学习探讨

终身体育意识的培养是大学生体育课堂教学的目标之一,大学生体育课堂中进行探究式学习符合体育实践教学的需要,是"以人为本"体育教学的重要体现。大学生体育课堂进行探究式学习有利于培养其分析问题和解决问题的能力,牢固树立终身体育意识,更好地适应社会发展。     

大学生信息素养现状调查及思考——以内蒙古科技大学新生为例

随着当今信息社会的飞速发展,大学生信息素养已经成为衡量大学生能力的重要指标之一,大学生信息素养的培养也成为高校教学培养的重要内容。以新生为对象,笔者对学生在信息意识、信息能力、信息评价、信息安全和伦理以及学生对新知识的学习意识和学习愿望等方面的情况进行了调查和分析,针对新生信息素养的状况,研究信息素养的培养路径。     

大学生创新项目团队协作教育研究与实践

团队协作和团队管理在对大学生创新实践项目管理中是非常重要的,团队协作意识不但可以帮助团队中的成员不断完善自己的价值观和人生观,也可以帮助大学生高效的完成创新项目。本文根据大学生创新实践中的情况,对团队协作与团队管理理念进行了研究与探索。并分析了团队协作意识对当代大学生的重要意义,为大学生自身素质和能力培养提出了新的发展方向。     

新形势下大学生劳动技能教育探索

大学生劳动技能教育贯彻了教育与生产劳动相结合的方针,继承和发扬了中华民族艰苦奋斗、热爱劳动的优良传统,是具有中国特色社会主义教育的重要内容,同时也是提高大学生综合素质的必要途径。本文针对当前大学生劳动观念淡化,缺乏劳动意识等方面的问题,分析其原因并提出了增强学生劳动意识、培养学生劳动技能的有效方法。     

论大学体育在高校教育中的重要性

目前,全国正在大力提倡全民健身运动,兴起全民锻炼的高潮。培养大学生的体育意识是奠定其终身体育的基础,只有使学生真正拥有体育意识,才能实现学校体育与社会体育的接轨。本文通过文献资料法论述了大学体育在高校教育中的重要性,培养学生终身进行体育锻炼的意识,并结合我院的职业特点给出了一些培养学生终身体育意识的途径。     

大学生自主学习的探究

如何培养大学生自主学习能力是当前高等教育的重要课题。本文从阐释大学生自主学习的科学内涵,分析了自主学习的影响因素,提出了提高大学生自主学习能力的对策,为学生树立终身学习意识奠定了基础。     

大学生创新项目的实施与创新能力的培养

以详实的数据和典型案例为依据,介绍了西南大学创新实验项目的实施情况,阐述了创新实验项目对培养大学生严谨的科学态度、团队合作意识和善于思考、勤于钻研、锲而不舍的工作作风,以及对培养学生的个性特点、提高大学生综合素质所起到的积极作用.     

浅析如何提高民办高校大学生的科技创新能力

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高科技人才,民办高校作为高等教育的重要组成部分,承担着高等教育大众化的重要任务。作为民办高校,要始终把提高大学生的科技创新能力、培养大学生的科技创新意识作为人才培养的重要目标。本文以山东民办教育的领头军—山东协和学院为例,浅要分析了如何提高大学生科技创新素质。     

以“核心素养”培育为导向的工科类院校“双创”教育发展研究

以"核心素养"培育为导向的工科院校"双创"教育,旨在培养具备核心竞争力、高素质的"技能+管理"类创新型人才。本文分析了"双创"教育融入工科类院校大学生"核心素养"培养的现实必然性和客观必要性及创新创业意识对工科类院校大学生的重要性,对如何将"双创"教育融入到工科类大学生"核心素养"培养中进行了探索。     

大学生英语自主学习能力培养模式研究

在大学生英语学习过程中,自主学习发挥了越来越重要的作用。本文在文献研究的基础上,探讨了大学生英语自主学习能力的培养模式,包括:培养学生自主学习的意识、加强教师与学生的互动交流、充分应用开放教育资源、加强课外合作学习、开展自主学习策略训练。     

浅析大学生的职业忠诚

目前,我国大学生职业忠诚的意识越来越淡薄,大学生频繁跳槽、换行业已经成为一种非常普遍的社会现象,这是很不利于行业和人才的自身发展。大学生职业忠诚对企业的生存和发展尤为重要,笔者站在高校的视野简单阐述了如何培养大学生职业忠诚的观点,希望对大学生的就业有所启迪。     

饲料专业大学生创新创业教育中的激励机制应用——评《大学生创新创业教育》

在大众创业、万众创新的要求下,加强对饲料专业大学生创新创业能力的培养,不仅是对高校教育的根本要求,还是提升大学生就业和创业质量的关键举措.而指导大学生参与创新创业活动的关键在于激励创新意识,培养创业能力,从而建立起一套有效的教育体育.而由赵俊亚、李明所著的《大学生创新创业教育》一书不仅系统介绍了创新创业的形成背景与发展...     

关于国防理论教育与加强高校学风建设问卷调查——以昆明冶金高等专科学校(昆冶专)为个案

高职高专大学生在素质教育、学风、考风、文明礼仪等方面存在的问题,通过以国防理论教育为载体,培养大学生的国防意识,提高军事素养,促进大学生的综合素质能力的提高,在国防理论教育中促进高校学风建设。     

全国大学生结构设计竞赛对大学生实践与创新能力培养的影响

本文针对全国大学生结构设计竞赛的赛事特点,论述了设计竞赛对于提高大学生实践与创新能力培养的意义,以东北电力大学参加第七届全国大学生结构设计竞赛为案例,分析了结构设计竞赛对实践教学改进及学生创新能力培养的促进作用,并围绕实践教学内容、教学方法和实践平台建设等多方面进行了探讨,对提高工程类学生的工程意识和创新能力具有一定的参考价值。     

新时期大学生诚信教育研究

诚实守信是我们中华民族的传统美德,是大学生全面发展的必备素质,我国高校也越来越注重大学生道德品质的培养。但是,随着新时期大学生的价值观念、发展需求日益多元化,思想道德品质也出现了一定的分化,在部分大学生中出现了一定程度上的诚信危机。因而应针对当代大学生诚信意识有所淡薄的客观事实,通过多种有效的方法途径加强大学生诚信教育,创建诚信校园文化环境。     

浅析创业技能在创新创业教育中的实现途径

大学生创业技能培养是大学生创业教育的重点。高标准规划创新创业教育长效机制;以教育为依托,以活动为载体,全方位着手开展创新创业培训,树立学生创新创业意识和技能;鼓励和扶持大学生创新创业实践活动;积极营造校园创新创业氛围使创新创业教育与创业技能培养相融合。