略论我国青少年犯罪之原因和预防

当前青少年犯罪已成为一个越来越突出的问题。我国相关犯罪的法律法条中尚无“青少年犯罪”称谓,但作为青少年这类特殊群体中的部分个体因其某些已构成“犯罪”的行为给社会造成的负面影响,青少年犯罪已为各国共同关注。造成青少年违法犯罪的原因有心理价值因素和外在客观因素两大方面,预防和减少青少年违法犯罪的措施主要从学校、家庭、社会法制三方面着手。     

略论我国青少年犯罪之原因和预防

当前青少年犯罪已成为一个越来越突出的问题。我国相关犯罪的法律法条中尚无“青少年犯罪”称谓,但作为青少年这类特殊群体中的部分个体因其某些已构成“犯罪”的行为给社会造成的负面影响,青少年犯罪已为各国共同关注。造成青少年违法犯罪的原因有心理价值因素和外在客观因素两大方面,预防和减少青少年违法犯罪的措施主要从学校、家庭、社会法制三方面着手。     

青少年犯罪的特点、成因及其防治

随着青少年犯罪趋势的上升,如何预防和控制已经成为国内外普遍公认的难题。文章科学地对我国青少年犯罪的特点、原因及其相关举措进行了分析,提出从学校、家庭、社会及其自身的努力的角度,切实有效地加以对青少年犯罪的预防和根治。     

新时期农村青少年犯罪的特点与原因分析

随着我国市场经济的发展,网络中暴力、色情、犯罪信息的传播、社会环境的变化,使得我国青少年违法犯罪问题日渐突出,而其中农村青少年犯罪的迅速增长已成为我国社会发展过程中的突出问题。本文首先从农村青少年犯罪的特点找寻原因,从而得出从自身原因,家庭原因,学校原因,社会原因四方面论述了影响农村青少年犯罪的几大直接根本原因,从根源上阐述作者对农村青少年犯罪原因的认识。     

农村青少年违法犯罪现象剖析

当前,农村青少年犯罪现象呈上升趋势。农村青少年犯罪心理的形成既有主观因素,也有客观因素,对此,我们应标本兼治,综合治理,建立起家庭,学校、社区、司法和社会“五道防线”,切实预防和减少青少年违法犯罪现象产生。     

上海市青少年犯罪问题调查与对策研究

青少年犯罪是世界各国普遍存在的一种社会现象,随着城市流动人口的急剧膨胀,我国城市青少年犯罪呈现出新一轮的高发态势,成为社会各界关注的热点。为探究外来务工人员随迁子女的教育问题对上海等特大型城市发展的影响,了解和掌握城市青少年犯罪的原因和特点,从而提出预防和减少城市青少年犯罪的有效方法和途径,在进行大量书面问卷调查和深入监狱实地走访、调取大量数据的基础上,了解了现阶段上海市14-25周岁青少年犯罪状况和特点。根据调查结果,从青少年罪犯自身的微观角度和整个社会的宏观角度深入分析了造成上海市青少年罪犯偏离正常的社会生活轨道、走向违法犯罪的主要原因和特点,提出了从家庭、学校以及社会等各方面有效预防和控制城市青少年犯罪的有效对策,力求为推进新时期和谐社会构建提供有益的参考。     

上海市青少年犯罪问题调查与对策研究

青少年犯罪是世界各国普遍存在的一种社会现象,随着城市流动人口的急剧膨胀,我国城市青少年犯罪呈现出新一轮的高发态势,成为社会各界关注的热点。为探究外来务工人员随迁子女的教育问题对上海等特大型城市发展的影响,了解和掌握城市青少年犯罪的原因和特点,从而提出预防和减少城市青少年犯罪的有效方法和途径,在进行大量书面问卷调查和深入监狱实地走访、调取大量数据的基础上,了解了现阶段上海市14-25周岁青少年犯罪状况和特点。根据调查结果,从青少年罪犯自身的微观角度和整个社会的宏观角度深入分析了造成上海市青少年罪犯偏离正常的社会生活轨道、走向违法犯罪的主要原因和特点,提出了从家庭、学校以及社会等各方面有效预防和控制城市青少年犯罪的有效对策,力求为推进新时期和谐社会构建提供有益的参考。     

未成年人犯罪原因微探

未成年人犯罪已成为当今中国乃至全世界关注的焦点，引起未成年人犯罪的原因是多方面的，从未成年人的自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素4个方面来分析未成年人的犯罪原因，以期能更好地预防此类犯罪。     

加强学校法制教育预防青少年犯罪

青少年犯罪已成为一个比较严重的社会问题。本文主要探讨青少年犯罪的特点、原因及学校教育中应采取的预防青少年犯罪的措施。     

试论青少年违法犯罪的原因及学校教育的预防作用

我国近年来青少年违法犯罪现象不断发生,已成为一个十分突出的社会问题。究其原因,有青少年自身个性因素和家庭、学校、社会因素。学校作为青少年教育的重要阵地,应树立正确的教育思想,提高教师素质,对青少年学生进行全面、科学的教育,培养学生良好素质,增强学生抵抗不良因素的能力,充分发挥学校教育在预防青少年违法犯罪方面的作用。     

青少年健康成长的外部环境与优化

青少年健康成长的外部环境包括家庭、社会和学校。必须排除外部不利因素对青少年健康成长的影响,优化家庭、社会、学校教育环境,营造有利于青少年健康成长的和谐氛围。     

青少年犯罪成因探析

本文从家庭环境、学校教育和青少年自身原因等方面,分析青少年犯罪的成因,以便为预防青少年犯罪提供帮助。     

对学校、家庭和社会实施综合教育问题的思考

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中,两次提到教育是一项"系统工程",要求学校、家庭和社会各个方面一起来关心支持教育事业,"综合治理","形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境".教育是个系统工程,由学校、家庭和社会三方面构成.学校是主体,家庭是基础,社会是依托,只有学校、家庭、社会各个方面共同努力,多管齐下,综合管理,才能形成有利于青少年学生身心健康发展的社会环境.     

青少年网瘾问题的成因及其监控机制研究

通过对国内外网瘾问题研究的实践经验的理性分析，从青少年网瘾概念界定入手，探讨了青少年网瘾现状及基本类型；再从网络特性、青少年自身因素以及外部环境因素对青少年网瘾成因进行分析；最后，从家庭、学校、社会三方面建立“三位一体”网瘾外部综合监控机制；以期通过青少年网瘾问题的理论研究，推动我国青少年网瘾监控和防治实践。     

孩子的成长需要父母的关爱

家庭是社会的细胞,和睦、安宁、团结的家庭关系不仅关系着每个家庭成员的幸福,而且也是社会和谐、稳定的基础.孩子是祖国的未来,家庭的希望,但在现实生活中,家庭暴力的存在侵扰着家庭的和谐,孩子也成了无辜的受害者.本文就家庭暴力的内涵、类型、形成及原因来进一步分析说明家庭暴力对青少年造成的心理创伤及促成了青少年不良心理意识的产生,在一定程度上提高了青少年犯罪机率.建议创建一个和谐的家庭氛围,以利于青少年的健康发展.     

浅谈日本动漫文化对我国青少年的影响

文章通过分析日本动漫的在中国风靡的原因,从积极和消极两大方面浅析它对中国青少年的影响,并从社会、网络、学校、教师、家庭以及青少年自身等方面提出正确引导青少年动漫观的建议。     

社会支持视阈下的青少年犯罪对策研究

作为弱势群体的青少年的生存与发展离不开社会支持。但是,我国青少年社会支持状况不容乐观。通过对我国青少年社会支持基本状况、犯罪与社会支持的关系的分析,我们可以得出这样的结论:社会支持系统的衰落是青少年犯罪的重要原因。要预防青少年犯罪,就要建立起有效的支持系统。     

安徽省青少年家庭体育发展的困境与选择

运用文献资料法、问卷调查法等,从安徽省青少年家庭的体育开展的逻辑起点、困境进行分析研究,探讨青少年家庭体育与学校体育之间存在矛盾,家庭体育与社区体育之间存在矛盾,使青少年家庭体育开展无坚实的支撑。回应一系列矛盾需要重新诠释青少年家庭体育开展的逻辑起点,并从本质上选择青少年家庭体育发展路径。     

青少年人格教育途径探索

家庭是塑造青少年人格的摇篮;学校是青少年人格自我成长的土壤;社会化是青少年人格完善的关键环节。营造和谐的家庭心理环境、强化人性化教育理念、创建健康向上的社会文化环境以及加强心理健康教育是青年人格教育的重要途径。     

青少年学生沉迷于网络的原因分析

本文试图通过对青少年学生沉迷于网络的原因分析,帮助青少年正确认识和运用网络,发挥家庭、学校和社会多重教育和引导功能,培养青少年学生健康的网络道德,促使他们健康成长。