浅谈建筑边缘空间的景观设计

文章阐述了建筑边缘空间的概念及其特点,研究了如何在建筑边缘空间景观设计中体现其特性并且使设计更加人文化,充分发挥其作为过渡空间的过渡、变化、协调及融和等作用。     

福州市居住小区园林建筑小品景观设计评价

园林建筑小品是居住小区整体环境的重要组成部分。对福州市4个新建的居住小区的园林建筑小品的情况进行调查,运用层次分析法对其进行评价,结果表明,居民对小品的观赏性、实用性较重视,而对小品的地方特色并不十分看重。结合目前居住小区园林建筑小品存在的问题提出合理进行小品景观配置的一些看法。     

浅谈园林竹建筑及小品

近年来 ,江南园林中兴建了一些竹建筑及竹建筑小品 ,如杭州西湖的“阮墩环碧”、南京绣球公园“绣球岛”及上海“万竹园”等等。竹建筑及小品凭借竹材特有的色彩、形态和质感而易于达到与环境的和谐 ,同时蕴涵着清新、朴素、雅致的园林意境 ,使人联想到中国源远流长的竹文化 ,体现了自然景观与人文景观的有机结合 ,为游人提供了一个贴近自然、返朴归真的休闲乐园。一、概述随着工业社会的迅猛发展 ,生活在城市钢筋水泥建筑丛林中的人们愈加向往回归大自然 ,植物造景成为全球发展的趋势。植物造景需要结合必要的园林建设 ,竹建筑及小品则是园…     

建筑环境绿化景观设计与植物配置

从建筑环境分类、植物景观对建筑环境的作用入手，探讨了建筑环境绿化景观设计的原则，并提出不同建筑环境条件下的植物配植方案。对建筑环境的绿化景观设计具参考意义。     

园林竹建筑及小品研究

近年来,江南园林中兴建了一些竹建筑及竹建筑小品,如杭州西湖的“阮墩环碧”、南京绣球公园“绣球岛”及上海“万竹园”等等。竹建筑及小品,凭借竹材特有的色彩、形态和质感,而易于达到与环境的和谐,同时蕴涵着清新、朴素、雅致的园林意境,使人联想到中国源远流长的竹文化,体现了自然景观与人文景观的有机结合,为游人提供了一个贴近自然、返朴归真的休闲乐园。１概述 随着工业社会的迅猛发展,生活在城市钢筋水泥建筑丛中的人们,愈加向往回归大自然,植物造景成为全球发展的趋势。植物造景需要结合必要的园林建筑,竹建筑及小品则…     

园林植物与建筑小品的配置

建筑小品与植物一起配置，不仅可以获得和谐优美的景观，而且还可突出单体达不到的功能效果。     

浅谈工厂企业绿地景观设计——以珠海科斯特电源有限公司为例

城市化的过程离不开工业经济的发展,在新兴的城市以及在城市新兴的工业园区内,工业用地都占有极大的比重。因此,工厂企业的绿地景观与公共空间、商业空间以及其它城市空间的绿地景观一样是城市绿地景观的重要组成部分,必须引起我们的重视。作者从绿地景观设计的角度出发,结合珠海科斯特电源有限公司绿地景观设计的实例,探讨了工厂企业在绿地景观设计方面的若干问题。     

创造美好家园谈绿地及建筑小品在居住区规划中的作用

居住区绿地是普遍绿化的重点,建筑小品与绿地的完美结合,创造出高质量的生活环境.居住区绿地与小品的完美结合,在城市建设方面和城市居住环境质量方面发挥着巨大的作用.     

建筑小品在住宅小区中的基本设计原则

本文通过建筑小品在居住小区中对营造环境方面的作用进行探讨,对建筑小品的功能体现、人文关怀及设计原则做了论述。详细归纳了建筑小品的设计原则。其体量小巧、造型精美,能表现出无穷的活力、个性与美感,为住宅小区美化环境起到不可估量的作用。     

高等级公路建筑景观设计

本文论述了高等级公路景观与自然条件相协调的设计原则，对绿化、造型提出了相关建议。     

地方材料与现代园林

园林材料作为园林建设的物质基础,是表达园林设计理念的客观载体.地方材料的运用,体现了园林设计的地方性、生态性和节约性.通过对现代园林中地方材料的各种典型运用方式进行分析,以期唤起对地方材料的重视,为创作富有地方特色的节约型的现代园林提供借鉴.     

树木文化在园林中的表达——以徐州睢宁县政府外环境设计为例

随着景观设计的不断发展和进步,树木所承载的文化属性、地方特性将逐渐突显和日益受到设计师的重视。种植设计借地域场所社会文化,主动挖掘场地树木人文元素,根据地方人文背景、周边环境特色和具体场地的文化渊源合理配置树木,创造出场所人文精神与树木气质性格高度一致的文化景观。       

风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索

以河南理工大学风景园林专业古典园林分析课程为例,探讨当前课程教学形式、课程内容、考核方式中存在的问题,提出了丰富教学手段、优化课程内容、调整考核模式、增强师资建设等教学改革理念与方法,进而强化学生空间思维能力的培养和沉浸式教学活动的开展,提高学生的学习兴趣,提升学生对规划设计方案的分析能力。     

风景园林专业与建筑学专业应相互渗透

从风景园林学科特点入手,分析了建筑学和风景园林学的互补关系,强调了两学科渗透教育的意义,明确了两者的角色定位,提出了针对两专业渗透的教育课程设置和教学策略。     

风景园林设计的三基元探析

文章剖析了当前风景园林设计工作中常以图纸代替真实空间、视户外空间为不变客体及忽略人性需求等三种设计思维方法,有针对性地提出风景园林设计的三基元架构,提倡设计应面向真实的场地,运用动态设计观点,满足使用者多层次需求,创造良好人居环境。     

安全与质量是开拓园林工程市场的金钥匙

本文根据多年实践,阐述了在园林施工中,坚持“以人为本、安全第一”,“质量第一、预防为主”的管理方针,对确保工程安全与质量,开拓园林工程市场的作用和意义。     

风景园林植物景观在人居环境建设中的作用

随着全球范围内日益恶化的气候变化,尤其是近年来的雾霾现象,给人们的生活带来很多恶劣影响,人居环境质量尤为担忧。绿色植被以其先天优势成为治理环境、改变人居环境的中坚力量。与此同时,植物在装饰人居环境中的美学特征也成为了必不可少的景观元素。     

台湾景观学教育的评述和启示

对台湾岛内大学的景观学教育进行了分析和评述。台湾岛内景观学教育，基于岛内城市景观和环境的建设现状，较为科学地进行了课程体系的设置和建设，构成了比较专门化的教学模式。并且指出，由于岛内景观学人才需求市场的限制．硕士阶段的教育应当成为景观学系发展的一个方向。     

案例教学法在高校园林植物应用课程的教学探索与实践

华南农业大学园林与风景园林专业为传统优势学科,扎实基础的园林植物应用课程已成为专业的特色课程。以华南农业大学的园林植物应用课程的教学实践为例,从课程案例库建立、课程组织与教学、课程考核与成绩评定3方面介绍了案例教学法在课程中的应用,并结合问卷调查和学生作业了解实施效果。结果显示,案例教学法有助于激发学生的学习兴趣和主动性,加深学生对园林植物在园林景观中的价值和作用的理解,增强其对园林植物的认知能力,以及根据场地特点和节庆应用目的等,从生态学、美学和植物文化角度选择和配置应用植物的能力。