应用写作趣味教学摭谈

对于学生来说,学习应用文常常感到枯燥,应用写作学习的趣味问题一直是教学者所着重思考和挖掘的问题.本文结合笔者自身的教学实际,认为教师在应用写作教学过程中要由浅入深、由易到难,注意在教学与学习中进行相对文体的对比、相似文体的比较,突出其"实用"的特点,善于诱导思考,从而激发兴趣,调动学生学习的主动性.     

试论植物生理学教学中的趣味教学

本就高等农业院校植物生理学教学中的趣味教学进行了探讨。重视植物生理学趣味教学有助于提高植物生理学教学质量。植物生理学趣味教学可通过运用不同教学手段、引入某些教学内容、采取某些教学形式来实现。     

房屋建筑学课程教学与实践内容探讨

房屋建筑学是土木工程专业重要的专业基础课,具有综合性、应用性、实践性的特点。随着建筑功能的变化、建筑技术和新型建筑材料的发展,使得建筑设计观念及建筑构造内容发生了较大的变化。为了顺应时代发展的趋势,培养适应现代社会发展需要的应用型、复合型创新人才,必须更新传统观念,调整和优化教学内容,改革教学方法和教学手段,加强学生应用能力和创新意识的培养,提高教学质量。     

浅谈初中英语趣味教学

在英语教学中,应通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师。教师要善于根据学生的生理和心理发展特点认真研究教学方法,以调动学生学习的主动性和积极性。针对初中学生的年龄特点,笔者认为英语课堂迫切需要趣味教学。“如何激发并保持学生的学习兴趣,使之成为学习的动力”是探讨英语趣味教学的出发点和归宿。     

数学课堂的趣味教学

<正>相较于其他学科而言,数学是一门很严谨的学科,知识点比较复杂、抽象,学生学习数学时可能会感到枯燥无味,没有兴趣,这大大影响了课堂效果。兴趣是最好的老师,数学学习需要兴趣引导。因此,教师要把握好学生这一阶段的特点,以培养学生数学学习的兴趣为     

初三体育课“趣味教学”的尝试

初三年级不仅是九年义务教育的最后阶段 ,而且也是学生在漫漫人生旅途中的第一转折点 ,学生将接受九年义务教育最后一年的学习 ,可谓人生驿站中的第一个“车站”。在此阶段 ,学生在“应试教育”的驱动下 ,为了求得升学高分 ,不分昼夜 ,废寝忘食 ,把所有的精力几乎都投入到紧张的学习中去。由此而忽略了体育锻炼 ,体育课的地位也随之陡然下降 ,变得无足轻重 ,有的学生片面地认为 :体育课无非就是伸伸胳膊 ,踢踢腿 ,舒活舒活筋骨 ,抖擞抖擞精神而已 ,上不上体育课无关痛痒 ,只求达标过关了事。因此 ,体育课遭到前所未有的冷遇 ,学生的这种消极…     

趣味实验在化学教学中的应用

化学是以实验为基础的学科,带有“魔术”色彩的趣味实验,对学生更富吸引力。教学中如能巧妙设计一些“现象课本外,原理课本内”的趣味实验,可使学生好奇的心扉砰然开启,激活他们的求知欲,使其以饱满的热情和积极主动的态度投入学习。     

提高应用型建筑学本科专业毕业设计质量的思考

从选题、教师、学生和管理等影响建筑学专业毕业设计质量的几个方面着手,提出了提高应用型建筑学专业毕业设计质量的基本思路和方法.     

新世纪高职高专园林建筑学教学改革研究

在教学实践的基础上,系统诊断了高职高专园林专业园林建筑学课程在教与学两方面存在的问题,提出了园林建筑课程教学改革的具体对策,并重点探讨了园林建筑课程教学方法改革“理论学习-实践技能的培训-理论的升华-实践能力的提高”的有效模式。     

《房屋建筑学》课程教学改革

本文从“大土木”环境下,房屋建筑学课程在课程设置和教材内容方面存在的问题出发,提出房屋建筑学课程在教学改革中从课程设置到考试方法改革的一些尝试及建议。     

趣味汉字对话

1．比对匕说：什么时候离的2． 对有说：姐,你怀的是双胞胎。3．妻对凄说：乖,别哭了!     

趣味填字游戏

你能否在宫灯内的空格中,填进适当的字,使其每一直行为一句成语吗？相信你能行的!（张刘福）     

基于建筑学专业特点的“设计工作室”模式

结合“工学交替”、“导师制”及职业建筑师工作特点的“设计工作室”模式,能够有效缓解建筑学本科教育中“教”与“学”的矛盾,改变建筑设计课程教学与研究模式单一的现状,促进“师”与“生”的共同进步,促使建筑设计课程教学的良性发展,这样既培养了学生的综合能力、又可以提高了学生的全面素质和增强了学生的就业竞争力。     

趣味运动淘金记

体育可以赚钱,这已经成为人们的共识。但怎样从中挖掘出一个小投资挣大钱的空白。     

土木建筑学专家谢宝元教授

<正>谢宝元,男,1948年生,教授,博士生导师,北京林业大学水土保持学院土木建筑学科负责人。1982年毕业于清华大学水利工程系,获工学学士学位;1991年赴日本研修一年;1994年师从王礼先教授,从事流域治理研究;1997年北京林业大学水土保持与荒漠化学科博士毕业,获农学博士学位。     

农业机械产品设计中趣味的艺术魅力

介绍了农业机械产品中趣味的审美魅力和农业机械产品趣味化艺术的表现形式,指出了农业机械产品趣味化艺术的发展方向。     

趣味膨胀玩具的制作

趣味膨胀玩具是在布绒玩具的基础上开发的新型玩具。它平时为扁平布片状,只需将其放入水中,就会神奇地膨胀起来,10～15分钟后其体积可膨大几十倍,原本瘪瘪的小布团,很快就变成惹人喜爱的卡通玩具,具有魔术般的奇妙效果。     

《房屋建筑学》课程体系教学改革的探讨

对房屋建筑学课程体系：课堂教学、课程设计、认识实习等教学环节进行了改革探讨,旨在为培养新世纪高素质的建筑人才,以适应21世纪社会发展的需求。     

如何打造充满趣味的语文课堂

众所周知,兴趣是学习的内驱力,是激发才能的催化剂。孔子曾经说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,语文教师在教学中一定要注意打造充满趣味的语文课堂,以调动学生的积极性。如何打造充满趣味的语文课堂呢？笔者认为应注意以下几个方面。