个人禀赋对云南少数民族地区农村劳动力外出务工意愿的影响

为有效推进少数民族地区农村劳动力外出务工,带动地区经济发展,以云南少数民族地区农村劳动力作为调查对象,于2016年3—9月发放200份调查问卷,回收有效问卷192份,采用Ordered Logistic回归模型分析个人禀赋(年龄、性别、婚姻状况、教育程度、民族文化习惯、家乡经济条件)对少数民族地区农村劳动力外出务工意愿的影响。结果表明:云南少数民族地区农村劳动力的年龄、家乡经济条件、受教育程度对外出务工意愿具有显著正向影响,男性外出务工的意愿强于女性,婚姻状态对外出务工意愿影响不显著,民族文化习惯对外出务工意愿具有显著负向影响。同时针对调查结果,提出了有效引导民族地区农村劳动力外出务工的建议。     

培养选拔使用少数民族干部的几点思考

我们党历来十分重视少数民族干部的培养和选拔。努力培养造就一支德才兼备，坚决维护国家统一和民族团结，同本民族群众保持密切联系，受到群众信赖的少数民族干部队伍，是做好民族工作，加快少数民族和民族地区发展，促进各民族共同繁荣的重要保证。一、提高认识，增强紧迫感培养和选拔优秀的少数民族干部，首先，要有政治远见。坚持党的基本理论和基本路线不动摇关键在人，抓紧培养和选拔一大批优秀的少数民族干部，关系到党和国家２１世纪的前途和命运，关系到民族发展和边疆稳定。因此，要有政治远见和战略眼光，要有积极态度和全局观念…     

打工新闻

河南禹州市鸠山乡推出“四免服务”与外出务工人员心连心；深圳率先建立外来务工人员医保制度；河南卫生部门将为外出务工人员进行免费艾滋病检测；在昆民工获“进城务工手册”；伊犁联通向外来务工人员提供个性化服务     

让流动的旗帜高高飘扬

如何把外来务工党员群体的智慧和力量集中到种植事业部的生产工作实践中,切实发挥榜样示范、凝聚作用?海丰米业种植事业部党总支坚持从大局出发,按照“管住、管好、管活”原则,主动把外来务工党员纳入种植事业部党员管理范围,创新载体,实施“本土化”教育管理,使广大流动党员的内心深处始终不忘自己的红色身份,较好地发挥了外来务工党员在促进种植事业部发展中的作用。     

非民族院校少数民族学生思想调查与分析——以云南农业大学少数民族学生为例

以云南农业大学为例，通过对非民族院校少数民族学生关系最密切的学习、生活、思想、经济状况、心理、培养目标、民族习惯、宗教信仰、人际关系等方面的调查，发现非民族院校少数民族学生思想具有学习刻苦，求知欲望强烈，但文化基础薄弱；知识面窄，贫困生人数多、比例高，族别覆盖面广；民族自尊意识强，但心理脆弱，容易产生心理失衡和自卑；渴望广泛社交，但又存在闭锁式心理等的心理特点。     

环县少数民族儿童受教育权利保障的调查研究

少数民族的教育是我国教育体系的重要组成部分，也是党和国家民族工作的重要内容，散杂居少数民族的教育也自然包括其中。我国少数民族教育政策的核心思想就是充分保障各民族的教育平等权利与自主权。在各级政府的长期努力下，我国散杂居少数民族教育也是从无到有，并且取得了长足发展。但其仍然存在法律保障单一、教学质量低下、师资力量薄弱、当地群众对教育不够重视等问题，急需各级部门出台相应的对策予以解决。     

壮大边境沿线少数民族地区农业经济的思考——传统农业向现代农业的转变

要巩固国防，把边防建设成为坚不可摧的钢铁长城，就得有坚实的群众基础与雄厚的物质基础。因此，首要的是要把边境沿线少数民族的经济建设搞好。这是改善边境地区民族关系，加强民族团结，激起少数民族群众的爱国热情，夺得反对境外敌对势力颠覆阴谋斗争胜利的物质基础因素，也是保卫边防，维护祖国统一的斗争的物质条件。壮大边境沿线少数民族地区农业经济，是金平苗族瑶族傣族自治县（以下简称金平县）农业发展的根本任务，也是推进社会主义新农村建设的首要任务。本文结合金平县实际情况作一点浅析。     

新疆少数民族富余劳动力外出务工影响因素分析——基于结构方程模型的实证

基于802份新疆少数民族富余劳动力外出务工的调查数据,运用结构方程模型,从个体特征、就业能力和择业预期3个维度对新疆少数民族富余劳动力外出务工意愿的影响因素进行了实证分析。结果表明,从个体特征维度来看,新疆少数民族富余劳动力受教育程度越高,家庭对外出务工态度越支持,家庭承包土地数量越少,家庭收入水平越高,外出务工意愿越强烈;从就业能力维度来看,身体素质好、工作经验丰富、技能水平高、语言能力强的劳动力,也倾向于外出务工就业;从择业预期维度来看,预期收入、预期务工最长时间对其外出务工意愿也具有显著影响。因此,提升新疆少数民族富余劳动力的就业能力,引导其就业预期,正确对待个体特征,对于提高外出务工意愿具有促进作用。     

甘肃民族地区经济发展新模式探索

加快甘肃民族地区经济社会的发展，既是各少数民族群众的迫切需要，也关系到我省全面建设小康社会的宏伟目标能否顺利实现，民族地区要加快发展，必须立足自己的实际，找出经济发展中存在的问题，分析面临的形势，抓住机遇，在科学发展观的统领下，统筹规划，扎实推进。     

进城打工都的“四难”

外来务工者是城市中的弱势群体，他们的生活需要全社会的关怀。那么，他们对自己的进城打工生活怎么评价?他们都遇上了些什么难题?最近，浙江省农调队组织力量，在杭州市萧山区和余杭区、嘉兴市区、绍兴县对200名进城务工农民进行了一次问卷调查。调查结果表明，目前，农民进城务工的政策环境和创业环境虽已得到了很大的改善，但调查资料显示，外来务工者在打工生活中还有四大难题。     

论公共图书馆特殊读者群的服务工作

公共图书馆在传播知识和文明时,要保证每一位公民平等自由地获取信息,包括老年读者、少年儿童读者、残障读者和外来务工读者.     

我国少数民族传统体育的内涵与发展 ——基于文化多样性、价值多元化的视角

通过文献资料、逻辑演绎、综合分析等方法考察了我国少数民族传统体育当前发展面临的深层问题；剖析了少数民族传统体育的文化内涵和价值底蕴。探讨了全球化背景下，文化多样性、价值多元化给民族传统体育带来的机遇与挑战，旨在寻求民族传统体育特色发展之路。     

住房保障惠及农民工须迈三道坎

北京市副市长陈刚日前表示,截至目前,北京已经有130万平方米经济适用房项目开工.今后,对于北京市中心危旧房地区,北京将采取新的修缮、改善和疏解新模式,就地解决群众住房困难.同时,外来务工人群和农民工的居住问题也纳人住房保障规划,今后将逐步解决.     

乡村振兴战略下外来务工子女家庭心理教育研究

为了研究乡村外来务工子女家庭心理教育现状,实践团队深入乡村,选定石狮市近邻社会工作服务中心为试点开展夏令营活动,重点围绕乡村家庭心理教育进行研究。采用问卷调查法、访谈法,以夏令营学员中外来务工子女为研究对象,针对家庭心理教育问题进行研究,发现当地外来务工子女存在与家长无法进行沟通等家庭心理教育问题。针对这些发现,实践团队运用首创的"家校社学四位一体"家庭心理教育模式,将家庭、学校、社区、高校的力量整合起来,形成系统化、科学化、多样化的乡村家庭心理教育网络。     

合力扶贫开发促进民族经济发展

一、摆上位置,统筹协调推进少数民族扶贫开发工作 没有少数民族经济的加快发展,就没有县域整体经济的快速崛起,没有少数民族群众的小康,就没有全县人民的小康.     

环县少数民族儿童受教育权利保障的调查研究

少数民族的教育是我国教育体系的重要组成部分,也是党和国家民族工作的重要内容,散杂居少数民族的教育也自然包括其中。我国少数民族教育政策的核心思想就是充分保障各民族的教育平等权利与自主权。在各级政府的长期努力下,我国散杂居少数民族教育也是从无到有,并且取得了长足发展。但其仍然存在法律保障单一、教学质量低下、师资力量薄弱、当地群众对教育不够重视等问题,急需各级部门出台相应的对策予以解决。     

推行规模养猪场"GMP"管理极为必要

目前规模养猪场存在的问题 1场主和饲养管理员的素质 1.1场主素质 规模养殖场场主有下岗失业人员、本地务农人员、外来务工农民等,场主们的文化层次参差不齐。他们对动物养殖科技知识掌握的程度也不一样,有的掌握较深较牢、有系统的理论知识和实践经验,能科学合理地管理好规模养殖场并取得明显的经济效益；     

女性农民工已成城市建设生力军

全国妇联专题调研组开展的千名进城务工妇女问卷调查显示，目前农民工队伍中女性占30%，女性农民工已成为城市建设生力军。 调查显示，妇女主动进城务工比例高，求发展，求富裕的自主意识增强；半数妇女务工前后接受过培训；有独立经济收入和管理支配权，家庭地位大大提高；     

出国务工需注意哪些问题

本刊上期在《出国劳务有“钱”途选择中介须谨慎》一文中，我们告诉广大务工者一是如何选择中介公司；二是报名时应该了解哪些情况；三是签订合同时应该注意哪些问题。这一期我们重点告诉您的是出国务工需注意的其他相关问题，它可以帮助想出国务工的您了解国家关于出国劳务的规定、程序和注意事项。解决在出国过程中或者在国外务工期间遇到的各种困难、防止上当受骗，更好地维护自身的合法权益，从而体现中国劳务人员良好的素质。     

发达地区少数民族乡村发展存在问题及对策——以杭州市为例

少数民族乡村经济社会全面和谐发展是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。在对杭州市乡村少数民族群众的现状进行系统调查的基础上,总结了杭州市少数民族乡村发展过程中取得的成绩和存在的问题,提出加大政府财政扶植力度、完善民族优惠政策等对策。