提高理论联系实际效应的方法探索

马克思主义理论教育要提高理论联系实际的效应,须注意运用方法上的技巧.本文探讨了在教学实践中初步形成的理论联系实际的五种方法:即旨在培养学生学以致用能力的能力培养法;观点、知识、方法三者结合的知能结合法;作多方位、多层次综合比较的综合比较法;以问题为中心组织教学内容的专题教学法;对理论联系实际实施科学管理的过程控制法.     

理论联系实际增强马克思主义理论课堂教学效应的关键

马克思主义理论教学究竟联系哪些实际？这是一个亟待探索的问题，根据我院马克思主义理论教学的实践，总结了注视当代世界风云，引导学生正确看待复杂多变的国际态势；面向我国现代化建设和改革开放的实际，帮助学生认清肩负的历史使命；强化意识形态教育；提高学生识别错误思潮的能力等方面的基本经验，以便促进贯彻理论联系实际的方针，不断提高教学质量。     

共性个性理论——达到理论联系实际要求的逻辑起点

通过对毛泽东和邓小平马克思主义中国化成功实践的分析，得出了一个重要结论：要做到理论联系实际，必须学会对共性个性辩证关系原理的把握运用与理论原则和理论精神的掌握领会。     

必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风

本文根椐近年来江泽民同志的有关论述，从三个方面提出了必须大力弘扬理论联系实际这一马克思主义学风。要坚持“一个中心”、“三个着眼干”，造成“四种风气”。     

理论联系实际——《马克思主义原理》课教学法的体会

理论联系实际是马克思主义的基本原则。一年的教学实践使我深刻地体会到理论联系实际是《马克思主义原理》(以下简称《原理》)课教学法的必由之路。《原理》是指导我们认识世界和改造世界的行动指南,因此,这门课程的教学效果,很大程度取决于我们能否联系当前现实问题,能否回答实践中提出的一些问题。如果     

坚持理论联系实际原则 提高政治课教学质量

在高中政治课教学改革过程中,我们必须坚持理论联系实际,注重质量,防止简单化。为此,一定要面向实际,精心备课;搞好课堂教学,实现"三个结合";采取多种方式联系实际,注意"三个渠道",从而提高理论联系实际的质量。     

理论联系实际是增强马克思主义理论课堂教学效应的关键

马克思主义理论教学究竟联系哪些实际?这是一个亟待探索的问题,根据我院马克思主义理论教学的实践,总结了注视当代世界风云,引导学生正确看待复杂多变的国际态势;面向我国现代化建设和改革开放的实际,帮助学生认清肩负的历史使命;强化意识形态教育,提高学生识别错误思潮的能力等方面的基本经验,以便促进贯彻理论联系实际的方针,不断提高教学质量.     

理论联系实际应用的生物化学教学改革方案

生物化学是农学和生命科学的奠基学科之一,其内容复杂,体系庞大,往往使得教师难教,学生难懂。这些特点决定了在讲授生物化学的过程中要不断改革教学方法,适应学生的学习和理解需求。而通过理论联系实际应用的方法,将这些深奥复杂的知识内容具体化形象化,无疑是一个很好的教学模式。列举了3种理论联系实际的生物化学教学方法,可将教学内容化繁为简、化难为易,有效提高学生的学习兴趣,取得较好的实际教学效果。     

药理学实验课教学中强化理论联系实际及培养学生科研能力的体会

药理学实验课是药理学教学的重要组成部分。近年来，作者利用药理学实验课，从强化理论联系实际及培养科研能力两个方面尝试对医学生进行教学．取得了一定的成绩。现总结如下。三强化理论联系实际教学1．l基本技能训练和其它医学课程一样，药理学是一门实验性很强的学科。为了加深学生对理论知识的理解和记忆，培养动手能力．作者按照教学大纲开设了一些成功率高．重复性好的药理实验：如有机磷农药中毒及其抢救．pAZ、PD。、ED。0的测定，传出神经系统药物对高体场平滑肌的影响等实验。在实验中严格要求学生认真观察实验，针对实验中出…     

增强高校马克思主义理论教学吸引力的尝试

针对市场经济和改革开放对大学生思想观念造成的影响，在高校马克思主义理论课教学中，从有的放矢－增强针对性、充实内容－增强时代性和改进方法－增强有效性三个方面进行了教学内容、教学方法的改革，以增强马克思主义理论课教学的吸引力。     

建立物理化学的理论学习与食品专业实践教学的联系

通过教和学两个方面对如何建立物理化学的理论学习和专业实践教学之间的联系进行了论述。在教的方面可以通过拓宽联系途径和采用多媒体手段来实现，在学的方面可以通过培养学生科学的思维方法和建立课外兴趣小组等方面来完善。教与学的相互反馈可以更好的实现教学目的。     

应强化我国现阶段高等会计教学理论与方法的研究

分析了我国现阶段高等会计教学理论与方法研究方面存在的主要问题，就如何强化这一工作提出了基本看法。     

关于提高数学分析教学质量的探索

从激发兴趣、培养能力、改进教法、巩固知识四个方面入手，突出“程序式”教学法的运用，以实现最优化课堂教学，达到提高数学分析教学质量之目的。     

加强社会实践环节，提高“两课”教学的实效性——对我校“两课”社会实践教学的思考

本就我校“两课”教学改革中，社会实践教学的有关内容进行总结，就社会实践教学的重要性的认识，社会实践教学的开展形式以及取得的成绩和应注意的问题提出了自己的一些看法。     

青年教师提高动物生物化学理论教学效果的方法

动物生物化学是高等农业:校畜牧与兽医专业的一门必修专业基础课。针对该课程的特点并结合教学工作经验,阐述了提高动物生物化学理论教学的方法,以期为青年教师的教学工作提供借鉴。     

《科学研究方法与学术论文写作——理论·技巧·案例》

《科学研究方法与学术论文写作——理论·技巧·案例》一书系周新年教授在长期积累的教学、科研和编辑经验与大量国内外最新资料基础上,以科学研究创新与能力培养为主线,进行认真分析、归纳、探索、提炼与升华,而形成的一部理论联系实际的指导书。     

《科学研究方法与学术论文写作——理论·技巧·案例》

《科学研究方法与学术论文写作——理论·技巧·案例》一书系周新年教授在长期积累的教学、科研和编辑经验与大量国内外最新资料基础上,以科学研究创新与能力培养为主线,进行认真分析、归纳、探索、提炼与升华,而形成的一部理论联系     

动物医学青年教师教学能力培养和提高的探索与实践

安徽农业大学动物医学专业通过采取青年教师导师制、鼓励青年教师在职攻读学位、发挥教学团队在青年教师培养中的作用等措施,对青年教师教学能力的培养进行了一些有益地探索,并取得了一定的效果。     

农业高等职业院校提高实践教学质量的探索与实践

当前形式下,高职教育如何以质量、效益、特色面对市场经济的发展,如何在教育改革中正确定位其培养目标,构建办学摸式,优化专业设置,提高办学质量和办学效益,这是高职教育中改革的重要课题。作为学校既要培养“适销对路“的产品,又要提高育人质量。建立具有现代职教特色以培养职业岗位综合素质能力为目标的新型教学体系和模式,培养高质量人才。在培养学生的知识、能力结构上都要进行转变。实践教学     

关于提高素描造型技能技巧的实践与探索

素描造型的技能技巧是一个综合概念,具有多向性特征。只有在长期而严格的素描基础训练中,掌握造型的技能技巧,才能逐步发展形成素描造型能力。在笔者长期的基础素描教学中,认为应注重从以下诸方面加强训练,提高素描造型的技能技巧。一、树立体积观念,掌握立体描绘的方法和技能立体性是客观世界一切物体的基本特征,即一切物体都具有包括高度(长度)、宽度和厚度(深度)在内的三度空间