校园生态绿地景观调查——以南京林业大学为例

指出了校园生态绿地系统是城市生态绿地系统下的子系统,其对现代校园景观设计有直接影响。对校园生态绿地现状进行了分析与评价,并用于指导日后的校园绿地生态景观修复改造设计。通过文献资料查阅与实地调查分析相结合的方式,以南京林业大学为研究对象,将造景的艺术与格局理论同实际中校园的实际情况相结合,多方位对校园实际景观进行拍摄,重点选取校园生活区绿地斑块进行了调查研究。结果表明:(1)校园中人工林的植物种类少,层次简单;物种多样性指数是草本层大于灌木层大于乔木层。(2)生活区绿地斑块中植物的种类、色彩、形态、形式、构成空间等要素影响了绿地的景观性与生态价值。绿地系统完善的地块相较于植被分布养护不当的地块更具生态价值及景观性。研究结果能为校园生态绿地景观设计提供优化方向。     

校园绿地植物群落特征数量分析研究——以北京市园林学校为例

"科教兴国"战略决策为教育带来了大好的发展机遇,全国大中专院校掀起了发展校园建设的热潮。目前校园绿地研究主要在规划设计、施工等方面,缺少对校园绿地植物群落特征的研究。以北京市园林学校校园绿地为研究对象,应用植物群落生态学数量分析方法,针对校园绿地植物群落特征进行数量分析研究。对校园园林植物群落合理配置,优化校园环境,充分发挥校园园林绿化生态功能具有借鉴意义。     

生态、文化、和谐的大学校园绿地环境建设研究

大学校园绿地作为校园的重要组成部分,具有生态、文化、游憩、教育等多方面的功能,在倡导和谐社会发展的今天,校园绿地建设也应该充分贯彻生态、人文、和谐的思想,实现可持续发展。文章在阐述校园绿地的功能以及建立生态、文化、和谐校园绿地的意义的基础上,提出了和谐校园绿地环境构建的基本思路。     

校园绿地种植设计分析——以河南农业大学为例

校园绿地对校园整体环境的营造至关重要,科学合理的种植设计不仅能够营造出生态舒适的校园环境,也能彰显校园文化特色,提升校园整体形象。通过对河南农业大学文化路校区内绿地植物进行实地调查,并从校园植物种类、数量、生活型、观赏特性以及种植方式等方面分析植物配置特征,总结校园不同分区中绿地种植设计特点及存在的问题,提出"更新、巩固、提升"的校园绿地种植设计发展策略。     

江苏农林职业技术学院海绵校园设计

以江苏农林职业技术学院北校区"海绵校园"建设为例,提出校园绿地中生态树池、雨水花坛、道路、广场铺装的结构形态,雨水花园、下凹绿地的空间形态与具有高雨水截留能力的园林植物群落构建模式等"海绵校园"建设的雨洪管理措施,系统解决校园水问题,赋予校园"海绵"的功能。     

校园绿地植物景观配置中文化元素传承探讨——以广西生态工程职业技术学院为例

指出了高校生态校园建设应融入区域文化要素,营造文化传承的基质。以广西生态工程职业技术学院校园绿地植物设计中生态文化的融入为例进行了分析,针对校园绿地植物景观设计如何依据学校校园现状、功能特点、景观要求、展示技术条件等,提出了校园绿地植物配置应该重视文化的渗入,以此展示学校绿地的特色。     

高校校园绿地景观规划与设计探析

以高校校园绿地景观为研究对象,通过对南京多所高校校园绿地景观规划与设计现状进行实地考察及问卷调查分析,同时结合校园环境景观设计的一些理论,分析高校校园绿地景观规划设计存在的主要问题,提出高校校园绿地景观规划与设计应具备生态可持续性与独特文化品质的思路。       

大专院校校园绿地设计探讨——以河南商业高等专科学校新校区为例

指出了大学校园绿地景观是对学校历史、文化和时代特征的展现,是整个校园环境的精髓所在。通过对河南商业高等专科学校新校区的绿地规划设计的实例分析,探讨了大中专院校校园绿地设计过程中的一些思路,提出了在规划设计过程中应重点考虑如何让校园绿地环境做到既能体现生态理念,又能蕴含文化内涵。     

植物景观在生态校园建设中的应用研究 ——以山东建筑大学月泉广场为例

在当前社会背景下,作为生态城市和生态园林建设的核心构成单元,生态校园建设是营造和改善高校校园环境的必经之路。构建人工植物群落,规划并配置绿地植物,既对校园绿地生态功能的发挥产生了决定性影响,也是建设生态校园的有效方式。该文以生态学知识和植物配置原理为依据,将山东建筑大学的月泉广场作为研究案例,在校园景观的功能分区和总体规划指引下,对植物景观设计方面存在的优劣进行分析,并制定有关解决措施。     

校园绿地植物的选择与配置

通过武汉大学校园中心湖、珞珈广场、星湖、世纪广场绿地等4处植物群落调查,分别对这些植物健康状况、乔木胸径、灌木冠幅、群落结构进行了讨论。提出校园绿地在以2~3种乔木为基调树种,以乡土树种为主,注重珍稀濒危植物、奇花异木的引种栽培,提高植物种类的丰富度;植物配置在增加植物层次的同时,考虑校园绿地的使用功能以及植物的生态习性。     

基于生态功能量分析的绿地改造案例

在生态功能量分析的基础上对城市绿地进行合理改造,对于提升园林绿地的生态功能具有重要意义。文章以南京农业大学校园为例,在调查分析绿地的绿量、固碳释氧、降温增湿3方面生态指标的基础上,对功能欠佳的典型区域提出了相应的植物优化改造方案。     

宏源国际饭店景观规划设计

传承中国传统文化中"天人合一"、"因地制宜"生态理念,结合现代景观设计理念,以"聆听人与自然和谐之音"为主线,赋予宏源国际饭店深刻的人文内涵,通过科学的生态环境设计,力求将宏源国际饭店展现为一个现代、幽静、休闲的生态绿地景观。       

昆明校园绿地因子与鸟类多样性关系研究——以昆明两所高校为例

为提高校园绿地的生态栖息功能,进一步提高校园绿地生物多样性水平,本研究以鸟类群落和校园绿地作为研究对象,分别选取云南大学和云南财经大学各5块样地,利用样点法和样线法进行数据调查,对植物群落和鸟类结构进行相关性和差异性分析.结果显示:(1)样地共发现鸟类28种,隶属6目18科25属;(2)生境特征、植物群落和鸟类结构有着...     

城市道路绿地控制线研究

以厦门市府大道厦禾路以南段为例,运用碳氧平衡的原理,研究了城市道路绿地控制线的"生态标准";并结合我国城市道路绿地控制线的实际,提出了城市道路绿地控制线的"类生态标准"和"适宜标准",同时强调了加强城市道路绿地控制线"适宜标准"控制对改善城市生态及景观的重要性。     

大学校园绿地景观设计探讨

高校扩招后校园绿色空间变窄,校园生态文化缺失,该文在此背景下分类提出大学校园绿地景观设计要求与原则。       

海宁一中校区园林绿化设计

结合海宁一中校园规划绿地实际,因地制宜地进行园林绿化设计,充分利用园林植物的造景功能,突出中学校园绿化特色,形成自然人文、景观生态相和谐的校园景观效果.     

基于城乡绿地功能角度的城乡绿化一体化布局探讨

建设生态城市是今后城市发展的方向、目标,而实施城乡绿化一体化,可以为生态城市建设提供良好的基础。作者介绍了城乡绿地含义,从城乡绿地功能角度分析了城乡绿地的布局方式,提出城乡绿地可以采用"片状式、网状式、近小远大式、点线面结合式"布局。     

高校校园植物资源的服务功能及其构建模式

高校校园是城市绿地的重要组成部分,为了在高校校园有限的土地范围内对由植物资源为主体的绿地系统进行合理的配置,以充分发挥其提供的教学科研、生态文化及保健休闲等服务功能,提出了4种保护和发展高校校园生物多样性的绿地构建模式。     

基于绿色发展理念的大学校园绿地空间高效利用策略研究 ——以西南林业大学图书馆周围绿地空间改造设计为例

党的十九大报告明确提出"开展创建绿色校园、绿色家园、绿色社区、绿色外出等战略"的要求.我国持续实施大学生扩招政策,导致高校基础设施严重不足,校园用地紧张,这对我国绿色校园的发展造成了一定阻碍.与此同时,许多高校绿地空间被闲置,因此选择西南林业大学图书馆周围绿地作为景观更新设计对象,从提高空间高效利用的绿色校园发展理念出...     

园林学校种植景观改造的实践与思考

在简要分析了校园建设概况、校园绿地的功能和分区、校园绿地改造的原因后，提出了校园绿地改造的原则和步骤，分析了春花植物、秋色叶植物、新优品种、名花名木、岩生植物教学示范区的景观特点和结构，在此基础上重点而详尽地阐述了校园种植景观的改造方案，总结出了设计过程中的体会和存在的问题，为今后校园绿地的改造和完善提供经验。