农业部提出2010年农业机械化培训目标

<正>农业部办公厅日前印发《全国农业机械化教育培训大行动2010年工作方案》,要求各地充分利用阳光工程农机培训和重点农机化技术推广等手段,大力开展农业机械化教育培训工作,2010     

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农业部提出2010年农机化培训目标农业部办公厅日前印发《全国农业机械化教育培训大行动2010年工作方案》,要求各地充分利用阳光工程农机培训和重点农机化技术推广等手段,大力开展农业     

农业部开展农业机械化教育培训情况调研

为全面掌握我国农业机械化教育培训情况，为争取培训项目提供科学依据，进一步推进农业机械化教育培训工作，农业部农机化司决定在全国范围内开展农业机械化教育培训情况专题调研。     

安徽启动农机教育培训大行动

近日，安徽省农机局印发《开展农业机械化教育培训大行动实施方案》，全面启动农业机械化教育培训大行动。计划用3年时间，采取集中培训与分散培训相结合、课堂培训与现场培训相互动等方式，培养更多的农机化管理人才和经营人才。     

关于县级农机教育培训工作的几点思考

农机教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业发展的重要手段。县级农机培训机构直接面向一线的广大农民机手,做好农机教育培训工作,对加快实现农业机械化和农业现代化有着十分重要的意义。     

大力开展农机培训 努力提高邹城农民素质

2010年,山东省邹城市农业机械化学校按照上级业务部门的总体工作部署,团结和带领全体教职工,坚持农机化工作以服务三农工作为核心,以强化服务为主线,以提高培训质量为目的,立足本职工作,坚持教学改革,扎实开展农机化培训和服务工作并取得了显著成绩。2010年,农业机械化学校共     

全国农机化教育培训工作会议在大连召开

2010年7月28日，农业部在大连市召开全国农业机械化教育培训工作会议。本次会议任务是为了深人学习全国人才工作会议、全国教育工作会议和全国农业农村人才工作会议精神，全面贯彻《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》，总结农机化教育培训工作的成绩和经验，分析当前面临的形势和任务，研究部署当前和今后一个时期重点工作。     

农业机械化科学发展的基础——我国农机教育培训工作的回顾与展望

我国党和政府以及各级农机主管部门历来重视农机教育培训工作,.农机教育培训机构为社会主义新农村建设培养和输送了大批农机实用技术和管理人才.促进了农村经济结构的调整和农业经济的发展,推动了农业现代化进程.为适应建设现代农业和社会主义新农村的需求,必须加强农机教育培训工作.切实加大农机教育培训力度、创新培训形式与机制、开辟教育培训新渠道、扎实开展农机教育培训工作.为农业机械化科学发展奠定坚实的基础.     

农机化教育培训的现状及发展对策

在农业机械化发展过程中,农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段.作为农机教育培训部门,要坚持为大农业服务的观念.农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行.在新的形势下,农机教育培训要抓住发展机遇,更新观念,深化改革,不断提高教学培训质量,推进农机培训教育事业.     

教职人员如何做好农机培训工作

建设社会主义新农村的前提是实现农业机械化。加强农机培训工作是实现农业机械化的重要举措。农机教职人员不仅要牢固掌握农机专业知识,更要重视教学理念的创新。在教育培训工作中积极探索教学经验和技巧,善于突破墨守成规的教学方法是对农机教职人员提出的新要求。     

农机化教育培训的现状及发展对策

在农业机械化发展过程中，农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段。作为农机教育培训部门，要坚持为大农业服务的观念。农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行。在新的形势下，农机教育培训要抓住发展机遇，更新观念，深化改革，不断提高教学培训质量，推进农机培训教育事业。     

高邮市培育新型职业农机手的探索与实践

农业机械化是农业现代化的重要载体,为农业机械化培育新型职业农机手是各地农机培训部门的职能。近三年,高邮市农业机械化学校认真落实农业部办公厅《关于推进农机化教育培训大行动的通知》精神,按照江苏省农机化"361人才计划"的工作要求,积极探索培训模式,培育新型职业农机手,共组织1.2万农机从业人员参加农机实用技术培训(其中2359人考取国家职业资     

蓬溪县农民培训工作成效显著

蓬溪县是以种养业为主的农业大县,2010年蓬溪县与四川省农业管理干部学院签署了合作培训框架协议,联合实施农民科技教育培训工作,截至2010年11月底,已完成阳光工程培训任务1940人,开设工种15个。     

注重实效 拓展领域全力推进农机教育培训工作再上新台阶

2010年，余姚市农机化技术培训学校坚持以学习实践科学发展观为统领，按照余姚市农业机械化发展的总体要求，围绕中心，注重实效，以促进农业发展、农民增收、农村繁荣为目标，积极创新培训内容和培训方式，拓展培训领域，健全培训网络，完善培训体系，大力实施农机教育培训大行动计划，全面提升了农机化人才队伍整体素质，推进了全市的农业机械化水平，加快了农机化工作科学发展，取得了良好的工作成效。     

论农业机械化教育培训的实践与创新

加强农业机械化教育培训工作,把农业机械化发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是新时代、新形势的迫切需求。开展农业机械化教育培训工作必须坚持教育培训的战略性、事业的公益性、主体的多元性、内容的实用性、形式的多样性。只有以人为本、因需施教,采取多种教育培训形式,才能提高农业机械化教育培训效果。     

我省农机教育培训的发展现状与前瞻

通过专题调研和分析思考,对我省农机教育培训工作的发展现状和存在问题有了较深了解,也设计了一些对策和建议。一、发展现状(一)农机教育培训机构呈多元化发展趋势。山东省市县级农业机械化培训学校是农机化教育培训的主体,多年来一直承担着全省农机操作人员、农机新技术、农机管理人员及农村劳动力转移阳光培训等一系列农机教育培训工作。自2009年以来,由于有关教育培训收费政策的变化,农机驾驶社会化培训机构不断增加。据统计,2011年全省共有市(地)级农机校6所,县级农机校124所,取得《中华     

要闻动态

<正>全国农业机械化工作会议在北京召开2009年12月29日,全国农业机械化会议在北京召开。会议主要任务是贯彻中央农村工作会议和全国农业工作会议精神,总结2009年农业机械化工作,分析当前农业机械化发展形势,并对2010年重点工作进行部署。农业部部长韩     

泰州市农机教育培训的做法和体会简

农业机械化是农业现代化的主要内容和重要标志,农机化教育培训则是农业机械化的基石和催化剂。泰州市委市政府将2013年确定为“全市农业机械化推进年”,并在《市政府关于加快推进全市农业机械化进程的意见》中,将农机化教育培训作为重点推进内容之一,以培训促推广,     

加大农机培训力度 推动农机化新发展

<正>2010年以来,孝南区农机局以《农机化教育培训大行动》为抓手,不断加大农机培训力度,在农民群众中着力加强农机技术和就业创业技能培训上下功夫,农机培训工作呈现较好局     

蓬莱市农机教育工作探讨

1农机教育培训基本情况近年来,农机化学校是山东省蓬莱市农机化教育培训工作的主体,是蓬莱市农村劳动力转移"阳光工程"培训基地之一。开展培训的主要内容是农业机械基础知识、农业机械化法律法规知识和农业机械田间作业技术规范、经营管理知识;玉米联合收获、保护性耕作和经济作物机械化生产等农业机械化主推技术知识;农机化节能减排知识;农业机械安全操作技