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面向２１世纪深入开展农业院校电化教育推进教学现代化进程韩惠鹏（农业部教育司北京１０００２６）一、十年来电化教育工作的进展自１９８６年我部召开的第一次电化教育工作会议并成立研究会的１０年来，在国家教委的指导下，经过全国高等农业院校的共同努力，高等农业院... 相似文献
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高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,这是由于高等农业院校复校之后,在八十年代中期世界银行贷款,各高等院校陆续引进了电化教育的设备,逐步开展了电化教育工作。几年来,电化教育有了长足的发展。各校先后建立了电教中心,配备了专职电教人员,开展了电化教育工作,各校均根据本校教学的需要编制了电视教学专题片、幻灯片、投影片等等,有的在国内和国际优秀电教片的评奖中获奖,对教学起到了一定的作用。但是,从总体上看,电化教育工作还没有真正扎根于教学,服 相似文献
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景文 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1993,(1)
1992年,湖南省科委和湖南省新闻出版局,农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,分别组织开展了优秀科技期刊和全国高等农业院校学报质量的评比活动.我院学报分别荣获1992年湖南省优秀科技期刊三等奖和全国高等农业院校学报质量一等奖.农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,湖南省科委和湖南省新闻出版局分别于1992年12月和1993年元月在福建农学院和湖南宾馆召开了颁奖大会,我院学报编辑部派代表参加了会议,领取了 相似文献
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提高外国文教专家的聘请效益，促进高等农业院校的发展──在１９９６年农业部部属院校外专外事工作会议上的讲话（摘要）农业部教育司副司长李晶宜聘请外国文教专家是引进国外智力和加速高等农业院校、农业发展的重要途径，也是我部高等农业教育发展“九五”计划的重要组... 相似文献
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抓住机遇深化改革把崭新的高等农业教育带入２１世纪——在第二届全国高等农业院校教学指导委员会会议上的讲话（摘要）农业部副部长路明第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作会议，从５月２９日开始，历时４天，圆满完成了预定的议程。这是一次团结、民主、求实、创... 相似文献
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开展新型农民培训是高等农业院校适应现代农业发展、加快教育投入向教育产出转化以及自身更好发展的必然选择。目前,高等农业院校开展的新型农民培训存在着目标不明确、可操作性和针对性差、培训方式单一、培训不系统和不连贯及教材缺乏等问题,应通过构建高等农业院校新型农民培训体系、创新培训方式、加强组织管理和教材建设等进一步提升培训效果。 相似文献
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高等农业院校在农民培训工作中发挥着重要作用.高等农业院校通过就地培训、依托农业科技园区、依托科技项目推广、与企业及政府部门联合、开辟特色网站等多种形式开展农民培训工作,成效显著.地方政府与高校共同谋划农民培训规划;建立新技术、新成果推广与农民培训相结合的主导培训形式;加强农民培训的分类指导研究工作是高等农业院校开展农民... 相似文献