苏北农村留守与非留守儿童体质健康调查研究

[目的]调查苏北地区农村留守和非留守儿童的体质健康与运动状况及二者之间的关系,为构建农村留守儿童健康管理模式、开展针对性的干预措施提供参考。[方法]采用整群抽样方法,使用问卷调查农村中学15～16岁初三年级637位同学的体格指标与运动状况,采用BMI、Rohrer指数、克托莱指数评价健康状况。[结果]农村留守儿童超重率和肥胖率显著低于农村非留守儿童(P<0.05),男生明显高于女生;消瘦率极显著高于农村非留守儿童(P<0.01)。此外,农村留守儿童还存在运动量不足、运动时间过少,家务劳动偏少情况,但与农村非留守儿童之间无显著差异(P>0.05)。[结论]农村留守儿童的体质健康状况不容乐观,其运动量、运动时间有待加强,值得社会关注。     

农村留守与非留守儿童健康状况调查分析——以连云港市为例

[目的]调查连云港地区农村留守和非留守儿童的生活习惯与健康状况及二者之间的关系,为构建农村留守儿童健康管理模式、开展针对性的干预措施提供参考。[方法]采用整群抽样方法,使用问卷调查农村中学15～17岁初三年级637位同学的生活习惯和健康状况,其中留守儿童422人(66.2%),非留守儿童215人(33.8%)。[结果]农村留守儿童处于亚健康的比例显著高于农村非留守儿童(P<0.05),近视率和贫血率极显著高于农村非留守儿童(P<0.01),此外,农村留守儿童还存在便秘和痔疮现象,但与农村非留守儿童之间无显著差异(P>0.05)。在生活习惯上,农村留守与非留守儿童均存在日饮水量偏少、睡眠时间不足、运动量不足、吸烟、喝酒等问题,且在多数方面,留守儿童的生活习惯问题更为严重。[结论]农村留守儿童的健康状况不容乐观,其生活习惯有待改善,值得社会关注。     

广西平南留守儿童现状的调查研究

目的 调查留守儿童身心健康方面存在的问题并提出应对方法,使留守儿童得以健康快乐地成长.方法 本组研究采用问卷调查的方法,以代理监护人为对象,间接地了解留守儿童存在的各方面问题以及现状.结果 留守儿童身心健康、教育状况不容乐观.结论 家庭、学校、社会等方面在留守儿童的成长过程中没有扮演好应该扮演的角色,造成留守儿童身心健康问题越来越突出,应引起社会各方面高度重视.     

农村留守儿童心理资本的实证研究

为了探讨留守儿童心理资本的现状,以及心理资本在社会支持与生活满意度之间的中介作用,研究采用社会支持量表、生活满意度量表、心理资本量表对350名留守儿童进行调查。结果发现:不同性别留守儿童在心理资本量表得分不存在显著差异;留守儿童与非留守儿童在心理资本量表总分,以及在自我效能、韧性维度上存在显著差异。留守儿童的社会支持、生活满意度与心理资本得分均存在显著相关。留守儿童社会支持和心理资本可以直接影响到留守儿童的生活满意度,心理资本在社会支持和生活满意度之间起到部分中介作用。     

宝鸡市农村留守儿童问题研究

采取自编农村儿童调查问卷对留守儿童和非留守儿童进行调查,结果显示:农村留守儿童与非留守儿童适龄接受义务教育存在延迟现象,延迟一年以上的比率高达40%。在学习成绩的满意度上,非留守儿童满意度上明显高于留守儿童;在人际交往、道德行为的比较中,均是非留守儿童的各项均好于留守儿童。     

社会工作介入农村留守儿童关爱保护研究——以山西省JL镇为例

留守儿童的问题是全社会关注的重点和热点,以山西省JL镇为例,采用文献研究与实地研究的方法,对该镇留守儿童的现状进行分析,发现该镇留守儿童存在监护不力、家庭教育缺失、亲子关系疏远、教育资源有限、安全隐患较多等问题,社会工作运用专业的知识与技巧对留守儿童个人、家庭、学校、社区及社会层面采用个案、小组及社区专业的方法进行介入,提出完善相关政策法规,营造良好环境,整合农村资源,提高社会工作认同度,加强农村社会工作者队伍建设来实现对留守儿童的关爱和保护。     

新冠肺炎疫情下留守儿童的社会适应及其与情绪调节策略的关系

为探讨新冠肺炎疫情下留守儿童的社会适应现状及其与情绪调节策略的关系,采用儿童青少年社会适应问卷、情绪调节策略问卷和自编的新冠肺炎疫情相关认知、行为问卷,对15766名留守儿童进行问卷调查.结果表明:① 留守儿童的社会适应在性别、学段等人口统计学变量上差异具有统计学意义;② 留守儿童的社会适应在与疫情相关认知(疫情严重性...     

留守儿童希望感、心理韧性特点及关系

留守儿童的心理品质正在吸引研究者的关注。本研究发现,留守男童的希望感、心理韧性显著高于留守女童;母亲外出的留守儿童比父亲外出的留守儿童希望感高,父母都外出的留守儿童心理韧性显著高于父亲外出的留守儿童;学习成绩优异的留守儿童希望感、心理韧性显著高于成绩差的留守儿童;留守儿童的希望感、心理韧性总体随年级增高而降低;父亲或爷爷照看的留守儿童希望感、心理韧性显著高于母亲、奶奶、外公外婆照看、社会托管的留守儿童;留守儿童希望感与心理韧性呈显著正相关。     

农村留守儿童主观幸福感影响因素研究——以东营市张村及其周边村为例

农村留守儿童已渐成为社会关注的对象,本研究旨在衡量农村留守儿童主观幸福感水平,并分析主观幸福感的影响因素。本研究选取东营市张村及周边几个村为研究对象,采用抽样调查的方式,最终对250户家庭进行了调查,其中有140名留守儿童接受了问卷调查,从而得出性别、年龄、家庭等因素对留守儿童主观幸福感程度的影响。     

留守儿童父母心理控制对自我关怀的影响: 一个多重中介模型

为考察留守儿童父母心理控制对自我关怀水平的影响,以及应对方式在其中的作用,采用父母心理控制量表、应对方式量表和自我关怀量表对3015名留守儿童进行问卷调查.结果发现:① 留守儿童父母心理控制、应对方式(除忍耐)及自我关怀之间均存在显著相关关系;② 在父母心理控制对留守儿童自我关怀水平的预测关系中,应对方式存在多重中介效...     

农民工“留守子女”教育问题思考

“留守子女”教育问题是伴随着农民工的出现而出现的。大量的农民工留守子女面临着教育危机,他们心理压力大,家教薄弱,少年犯罪现象时有发生。应改革户籍制度,让有条件的农民工将子女带入城市,就近入学;搞好农村义务教育和幼儿教育;留守子女父母应经常与临时监护人、学校及老师沟通。     

破解农村留守儿童教育难题研究

农村留守儿童是农村劳动力转移过程中的产物,成为当前教育的一个难题。本文从农村留守儿童的特点出发,分析农村留守儿童教育存在的问题,以及影响留守儿童教育问题的因素,提出了破解农村留守儿童教育难题的办法。     

农村留守儿童问题的形成原因分析

2013年"中央一号"文件着重提出:各级政府和社会各界应高度重视农村留守儿童,保证其基本权益和人身安全。可见,农村留守儿童问题已成为国家"三农"工作的重要方面。从农村留守儿童现状入手,深入剖析农村留守儿童问题产生的根本原因及直接原因,从家庭、学校及社会三个层面分析该问题的影响因素及形成原因。为农村留守儿童问题的解决提供借鉴,为发展农村社会经济、构建和谐农村提供参考。     

我国中东部农村留守和流动儿童体质发育研究

比较农村留守儿童、流动儿童和普通农村儿童的身体形态发育和身体素质状况,结果表明,流动儿童身体形态发育良好,身高、体重等身体形态发育指标优于农村普通儿童,留守儿童身体形态指标最差;农村普通儿童在速度、爆发力、耐力等身体素质方面优于留守与流动儿童,流动儿童爆发力优于留守儿童,但速度、耐力等方面比留守儿童差。     

农村留守儿童家庭亲密度和适应性调查研究

[目的]了解留守儿童家庭亲密度和适应性的实际情况与影响因素,为促进农村留守儿童健康发展提供依据。[方法]选取山东省济宁市及其他地区的500名学生作为调查对象,采用问卷调查法(家庭亲密度与适应性量表)进行测评。[结果]父母外出情况、生活情况、留守儿童的年级和性别是影响留守儿童家庭功能的重要因素。[结论]留守儿童家庭亲密度和适应性状况值得关注,父母、当前生活家庭及学校应重视对其家庭功能的建立。     

对加快推进城乡居民社会养老保险的思考

统筹城乡居民社会养老保险工作的开展,对解除城乡居民后顾之忧,改善民生,促进社会公平,构建和谐社会和新农村建设都起到了积极作用,但也存在诸多问题．城乡居民对社会养老保险认识不高,待遇水平低,和职工养老待遇水平差距较大,基层经办队伍建设严重滞后等,分析其原因,探讨改革措施,建立和完善我国农村社会保障制度刻不容缓．     

基于人类发展生态观的农村留守儿童问题分析——以湖南省农村留守儿童调查为例

在实证调查基础上,从人类发展生态观视域对农村留守儿童这一社会现象和问题进行系统的论述,分析农村留守儿童不同层次系统存在的问题,并从生态系统角度对农村留守儿童的问题改善提出建设性的方法。     

图书馆为农村留守儿童服务之探讨

随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的推进,农村青壮年人口外出务工的数量不断增长,农村留守儿童的问题越来越突出。在简述我国农村留守儿童现状的基础上,分析了图书馆为农村留守儿童服务的可行性．并提出了图书馆为农村留守儿童服务的措施。