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相似文献
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1.
正训导员是直接影响搜爆犬训练使用成功与否的重要因素,训导员的一切活动贯穿搜爆训练的始终,是训练的主导者。训导员的性格、肢体动作、声音、情绪、眼神、语气、声调、面部表情、心理活动等都对受训犬产生影响。一、训导员要注意对犬欲望的培养人和犬都有欲望,人追求的是所携带的搜爆犬能查获爆炸物,犬所追求的是在搜爆中生动有趣而富有挑战的"游戏过程"及"游戏结束"时所得的奖励。所以这就要求训导员的训练设计要科学合理,不使犬感到厌烦,  相似文献   

2.
《养犬》2015,(1)
<正>训导员与搜爆犬在一起的每时每刻搜爆犬都在接受着训导员的引导,训导员的心理状态直接影响着搜爆犬的行为。训导员在训练中要始终让搜爆犬保持高效的训练状态,通过恰当的心理状态来引导、刺激搜爆犬,使搜爆犬保持高度的精神状态,积极的服从训导员指挥,参加搜爆训练,及时、高效的完成训练任务。训导员不同的心理状态会通过训导员的不同行为表现出来,直接导致搜爆犬训练的效果不同。在搜爆犬训练中,训导员的心理状  相似文献   

3.
正气味联系是警犬在搜索训练中最基础也是最重要的训练,气味联系是搜索科目训练的基础和前提。首先,在训练气味联系之前,犬和训导员之间要完全建立起亲和关系,并通过连结信号响片训练了一定的时间,犬已经能够把行为和奖励通过连结信号响片联结起来。响片的"啲嘚"声独特、清晰、简短、一贯,而且不会因为训导员的情绪变化影响声音;响  相似文献   

4.
《养犬》2015,(1)
<正>军犬训练是一项很有学问的工作,讲究人犬结合,能不能训好犬,犬能训到那种程度,与犬的兴奋性、胆量、衔取欲、占有欲、体质等有很大关系,但最主要的还是取决于训导员的综合素质。一、感情投入是关键在训练中,训导员要全身心地投入自己的情感。训导员指挥犬,实施人对犬的影响,形成犬完成科目的条件反射,感情是否投入,持有何种精神状态非常重要。  相似文献   

5.
正在警犬训练中严禁打骂犬,是作为一条铁律要求训导员必须遵守的,之所以这样强调,是因为打骂犬造成的后果非常严重,一是影响训导员与犬的"亲和"关系;二是在某个科目训练中打骂犬,这一科目的条件反射暂时消失,并使其他科目条件反射弱化;三是受训犬被动或逃避训练;四是受训犬对外界环境的刺激极为敏感,一有风吹草动便胆颤心惊;五是严重影响训导  相似文献   

6.
一、在训练犬扑咬前要培养好训导员与犬的"亲和关系"。警犬在初与主人接触时,对人和周边事物十分警惕,在建立"亲和关系"时要坚持"特别关爱,耐心引导"的原则。切不可有对犬大声训斥,胡乱刺激的行为发生。一般要经过二三个月与犬朝夕相处,对犬细心呵护后,才能逐渐使犬感觉到训导员是其最可信赖的"伙伴",这时方可进行扑咬训练。这个阶  相似文献   

7.
如何发挥好训导员在警犬训练中的主导作用,笔者认为应该注重在以下3个方面上下功夫。克服"犬不行"的错误认识,在增强责任感和事业心上下功夫。一般能够配发训练的犬都经过严格鉴定和挑选,都是合格的投训犬,只有神经类型不同,不存在质量之优劣。在警犬训练中,训导员往往会存在这样的错误认识,犬的科目训不出来或没训好,不从自身找原因,而是怪犬的质量不好,犬的神经类型不行,导致训练热情越来越低,从而影响到犬,越训越差;有甚者,把气撒在犬身上,采取极端手段,打犬、骂犬,导致犬产生超限抑制,被动淘汰。  相似文献   

8.
警犬训练过程的本质就是构建"训导员——受训犬二元关系"的过程。许多训导员由于带犬经验少以及对训练存在误解,在"训导员——受训犬二元关系"构建的过程中出现了偏差,导致后期的训练往往事倍功半,效果不尽人意。  相似文献   

9.
《养犬》2017,(4)
遥控式犬用拴扣可实现瞬间及时放犬,能为我国目前的"犬防"和警犬训练提供有利的帮助,适合我国警犬发展现状。可用于服从、扑咬、追踪、搜捕和亲和关系等科目的训练,便于弥补训练信息的流失。在训犬人员少的情况下,有利于训导员一人完成更多科目的训练,有利于训导员及时掌控犬的工作状态。此放犬栓扣制作简单,成本低廉。  相似文献   

10.
《养犬》2017,(2)
可遥控开启的放犬拴扣可实现瞬间及时放犬,可以为我国目前的"犬防"和警犬训练提供有利的帮助,适合我国警犬发展现状。可用于服从、扑咬、追踪、搜捕和亲和关系等科目的训练,便于弥补训练信息的流失。在训犬人员少的情况下,有利于训导员一人完成更多科目的训练,有利于训导员及时掌控犬的工作状态。此放犬栓扣制作简单,成本低廉。  相似文献   

11.
犬的能力是后天学习形成的,犬之所以能够接受训练并用于军事,是由于它具有高度发达的神经系统,敏锐的嗅、视、听等分析器官,凶猛的咬斗力和驰骋力,对人的特殊依恋性等特殊功能。在军犬的训练、使用和管理过程中,各种因素对军犬都有着重要的影响。一、主人对军犬的影响由于主人和犬生活密切,从饲养到管理,训练等都离不开主人,由此形成犬的依赖心理,主人的一言一行都影响着犬的反射结果,在训练时主人的素质和方法等,也对犬的训练有很大的影响。1、训导员的影响手段在训练过程中,训导员始终是主导者,要根据犬的神经类型和行为特征采用相应的训…  相似文献   

12.
犬舍是犬的休息室,是犬的餐厅,是犬认为最安全的地方。除了训导员带犬工作、训练、散放的时间,其他的闲暇时光犬都是在犬舍里度过。犬舍也是训导员和饲养员主要的工作场所。对犬的饲养,对犬舍的保洁、消毒,都要在犬舍里进行。只有经过科学合理的设计施工,才能让犬住得舒适,让工作人员在工作中更得心应手。科学实用的犬舍既要注重人的感受又  相似文献   

13.
《养犬》2017,(2)
<正>什么是军犬的专注力?专注力是指犬对训导员注意力的高度集中。有专注力的犬渴望参加训练,在训练场上充满激情,不知疲倦,不去理会任何干扰,专注力不是天生的,它是通过训导员和犬在日常互动中开发出来并加以提高的,这完全取决于训导员的理念、方法和实践。只有当犬觉得跟着训导员玩比做其他事更令它开心,它的专注力才能产生、提高并得以保持在高水平。  相似文献   

14.
于汝清  陈树新 《警犬》2004,(1):21-21
所谓RECALL是指犬在训练和使用中,具有在训导员的口令刺激下,能随时终止作业而迅速回到训导员身边的能力。RECALL具体表现为训导员为了防止突然出现的危险或错误,而将犬及时地唤回。例如在搜爆犬使用过程中,如果犬对某处有明显兴奋反应,这时训导员为了防止犬触及爆炸物,而将犬及时唤回;又如在扑咬过程中,训导员如果在放出犬以后,突然意识到被扑咬对象是“无辜”的,  相似文献   

15.
正培养一头合格的工作犬除需要大量的人力、物力和财力之外,还需要训导员对犬长时间的训练。有的同志就问:"难道工作犬训练就没有捷径可走吗?"答案很肯定是"没有"。但是,训导员可以靠提高工作犬的训练效率,来缩短受训的时间,增强犬的作业能力。一、培养亲和关系每个训导员在对受训犬进行训练之前,必须与受训犬建立良好的亲和关系,只有建立良好的亲和关  相似文献   

16.
<正>在城市追踪犬训练的过程中,"变化"两字的运用至关重要。无论是在训练的初期、中期、后期都少不了各种"变化"的调节。稍有经验的训导员会发现,天气的变化、环境的变化、迹线的变化均会影响到追踪训练的效果。但如何去发现这些变化,适应这些变化,巧用这些变化,非常值得训导员关注。一、巧用天气的变化在城市追踪训练中,天气对追踪训练的影响最大。  相似文献   

17.
正一、"刻意练习"理念渊源"刻意练习"理念源于美国佛罗里达州立大学心理学家安德斯-艾里克森。"刻意练习"的原意是专家级的水平都是积极而有目的地训练出来的,而练习的关键是专注且有针对性的训练。我们认为在警犬注意力训练中,"刻意练习"就是训导员以积极的心态投入训练,专注于培养犬对所训科目注意力的过程。二、"刻意练习"在警犬注意力训练中的意义"刻意练习"在训练方面就是在训练进程中着重培养犬对科目的注意力。通过注意力的训练培养,能使犬对作业兴奋,注意力集中而专注。能够克服工作环境干  相似文献   

18.
<正>在警犬训练中,衔而不来的现象常常发生在初训犬或者初次带犬训练的训导员身上,但是一些有经验的训导员也会发生。衔而不来的情况是一种警犬训练服从性不到位的表现,是一种不良联系,会造成犬自由散漫的习性、导致更高级的训练奖励不充分等一系列的问题。犬出现这种问题时,训导员应该及时加以纠正,及时消除不良联系。  相似文献   

19.
刘少辉  何佳 《警犬》2002,(2):4-6
训练是警犬工作的一个重要组成部分,它不仅是变普通犬为警犬的唯一途径,而且是使用的基础,训练质量的好坏直接关系到警犬工作的全局。作为警犬的复杂综合刺激者——训导员,在训练中更是起主导作用,在长期与犬交往过程中,其性格必然对犬的神经活动过程产生重大影响。俗语说:“什么样的人,带什么样的犬”。因此,训导员性格与警犬神经类型的科学结合,是一个值得探究的课题。  相似文献   

20.
龙成生  王辛  孟戈  方志耀  吴德华 《警犬》2012,(10):29-30
工作犬搜爆训练,是训导员培养工作犬以一种或几种爆炸物品气味为嗅源,在特定条件下寻找发现爆炸物品,并以适当方式示警能力的过程。在搜爆训练中,训导员通常将带有炸药气味的毛巾卷或者PVC管作为衔取物,通过游戏来建立犬与爆炸物气味的联系。这种方法要求训导员每天要清洗制作符合标准的衔取物品,增加了训导员的负担,训练成本也大。为了提高搜爆犬训练的效率、缩减训练成本、  相似文献   

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