农业高职院校参与农业技术推广工作的实践与思考

浙江省农业高职院校组成成分相对复杂,但其主体为地方政府举办且有农业教育历史的高职院校。浙江省农业高职院校主要以自主创新和推广、融入农业技术推广体系、教育培训推广、基地示范推广、公司推广、院地合作推广等方式参与农业技术推广工作,并通过营造氛围、搭建平台、制定政策和强化考核等办法,建立农业技术推广工作的长效机制。农业高职院校应以参与农业技术推广为己任,建立产业联系员制度,优化资源配置,建立激励机制,确保农业技术推广的实效性。     

农业高职院校教师工匠精神培养路径分析

从工匠精神的内涵与外延、工匠精神视域下高职教师"工匠精神"培养现状分析、工匠精神视域下农业高职院校教师培养有效策略三个方面,对农业高职院校教师工匠精神培养路径进行了论述,以期为农业高职院校教师的职业发展路径提供可参考的建议。     

地方高职院校学生自我视域下的管理方式探析

地方高职院校作为地方经济发展培养应用型、技能型人才的重要阵地,科学的学生管理方式尤为重要。而自我管理的思想早已有之,当今自我管理的方式更是地方高职院校学生管理的重要途径。探知已有教育思想中自我管理思想的内涵特点,探寻地方高职院校学生自我管理方式的现有困境,从"主动、习行"、"自主修身"、"刚柔适中"及"小先生制"四维度,探索更加合理的地方高职院校学生自我管理方式。     

涉农类高职院校为农服务能力建设的探索与实践

服务"三农"是涉农类高职院校的重要职能之一,人才培养质量与社会服务能力的双重提升是涉农高职院校持续发展的驱动引挚。以浙江农业商贸职业学院为例,从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个方面着手进行为农服务能力建设的探索与实践,取得了显著成效,为地方经济经济社会发展、社会主义新农村建设和供销社事业发展提供智力支持与人才保证。     

农业职业院校应加大对“三农”的科技服务

农业高职院校传统的教学模式已经不能适应现代社会发展的需要,农业高职院校应该重新定位,把发展农业定为自己的奋斗目标;把农村当作自己施展才华的战场;把农民致富奔小康看做是我们义不容辞的责任。作为农业为主的高职院校,应该怎样适应社会发展中的这一新问题、新矛盾,如何用院校的科技资源为"三农"服务等问题提出了几点见解。     

涉农类高职院校构建“三农”特色实践探索——以浙江农业商贸职业学院为例

服务"三农"是涉农类高职院校办学的必然要求与重要职责使命,提升"三农"服务能力,实现为农服务的兴学定位及特色是涉农类高职院校题中之义。撷取浙江农业商贸职业学院为案例,剖析其在教育教学实践中秉承"服务‘三农’、服务行业、服务地方"的办学理念,依托供销系统优势,建构"三农"特色,充分发挥学院人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的综合能力,取得了显著成效,实现了"三农"特色全覆盖。     

“一带一路”背景下农业高职院校海外办学现状、问题及对策研究

"一带一路"倡议的提出为农业高职院校海外办学带来机遇和挑战.从海外办学的主体、海外办学举办所在地、办学专业、办学形式和办学模式等方面梳理高职院校,特别是农业高职院校海外办学的现状及存在的主要问题,总结政府主导的"鲁班工坊"、行业主导的中赞职业技术学院、企业主导的企校协同、高职院校主导的校校(企)合作等主要模式的特点.从农业行业主导、校企协同、顶层设计及政策经费保障、项目可行性研究、多元多形式发展等方面为农业高职院校海外办学提出策略及建议.     

河南農業職業學院

正河南农业职业学院创建于1952年,前身是河南省郑州农林中等技术学校,1958年由郑州搬至中牟,并更名为开封地区农学院,2001年与河南农业大学联合举办高等职业教育,2004年独立升格为高等职业院校,隶属河南省农业农村厅。学校现为国家"双高计划"立项建设高职院校、国家优质高职院校、国家示范(骨干)高职院校、国家首批现代学徒制试点高职院校、河南省"三全育人"综合改革试点学校。     

科学部署 全面落实 扎实推进河南农业职业学院国家骨干高职院校项目建设工作

<正>2010年9月11日,河南农业职业学院被公示为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨十高职立项建设院校;2010年11月23日,教育部、财政部正式发文(教高函[2010]27号)将河南农业职业学院确立为围家骨干高职院校立项建设单位。2011年9月21日,河南农业职业学院国家骨干高职院校建设正     

互联网时代下高职院校新型教学模式的探索——以浙江农业商贸职业学院为例

勇于探索创新是一个永恒的话题。随着"互联网+"时代的到来,地方高职院校承转型升级之压,如何进行理论创新、制度创新和环境创新,是当前最为紧迫的课题。该文针对高职院校的发展困局,以浙江农业商贸职业学院为例,提出以互联网思维推进教学改革,通过教学内容的创新和教学平台的搭建,推动院校升级。     

发挥农业文化效应,推进福建休闲农业建设

我国是一个历史悠久的农业大国，在传统农业发展过程中形成了传统农业文化，农业文化的核心是“和合”效应，应发挥“天人之合”、“人人之合”与“整体思维”效应，农户自主经营，休闲农业建设项目纳入法制的范畴，政府支持与市场运行相结合，综合利用当地资源合理规划，以本地资源为基础开发休闲农业项目，才能使福建休闲农业走上健康发展的道路。     

浅谈气象灾害对设施农业的影响

近年来设施农业种植面积不断扩大,已经成为当地农民增收的重要来源,然而设施农业生产与气象条件密切相关.文章分析了设施农业种植等作物的气象灾害,并提出应对措施,以期为设施农业生产提供参考.     

以发展现代农业为突破口 促进美丽乡村建设——以溧水区东屏镇为例

为了农业产业结构调整和社会主义新农村建设,溧水区东屏镇抓住农业"1115工程"的发展契机,结合当地实际情况,充分利用、整合现有资源,规划东屏镇现代农业示范园区,形成三区一带的园区格局,即:优质粮油生产区、绿色蔬菜(食用菌)生产区、经济林果生产区、都市休闲农业示范带。通过规划的实施着力把东屏镇打造成美丽新农村建设的标杆。     

“1+4”:新型农业生产经营方式的新标杆

崇州市目前正在实施的"10万亩粮食高产稳产高效综合示范区"依托的是近年来建立的"1+4"农业模式。该模式是以成立土地股份合作社为核心,通过农产品公共品牌引领,"专家大院"的农业科技支撑,"农业服务超市"的社会化专业化保障,农村基层融资平台推进,四位一体助推现代农业规模化、标准化发展的"1+4"新型农业经营体系。它解决了农村发展过程中的关键问题,确保了粮食安全,促进了农民增收,构建了集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系,完善了农村基本经营制度,对全国的农业农村发展具有非常重要的借鉴和示范意义,具有推广的可行性和必要性。     

珠三角地区现代农业发展对策研究

论述了珠三角地区发展现代农业的重要意义,分析了珠三角现代农业发展现状及存在的问题,指出解决珠三角“三农”问题,发展现代农业,需进一步提高农业综合生产能力,不断夯实现代农业发展基础,以确保农业增效、农村繁荣、农民增产增收。     

创意农业视角下“长株潭”农业旅游发展的SWOT分析

运用SWOT分析法对“长株潭”创意休闲农业旅游发展具备的内外部条件进行分析和判断,指出它既有区位和自然条件优越、农业科技条件突出等优势条件,又有政府与“两型社会”平台的外部支持;但也存在产品缺乏创意和文化内涵,生态环境破坏严重等不利因素.强化创意农业理念的运用以加快产品的提质升级将是“长株潭”地区体闲农业旅游可持续发展的重要途径.     

韩国农业6次产业化战略

针对韩国社会步入“全球化”和“老龄化”时代出现的一系列问题，韩国人民理智的以农业6次产业化战略应对困难。本文介绍目前韩国推进的农业6次产业化战略、新意、类型和推进的措施。     

毕节试验区特色农业发展研究

为改善毕节地区贫困状况,促进当地农业和经济发展,对毕节地区特色农业发展进行研究。表明毕节试验区特色农业基地、特色农业企业等数量快速增加,特色农产品产量稳定增长,当地相关部门也积极配合,极大地推动了当地特色农业的发展。但毕节试验区存在生态脆弱、农业技术落后和投资主体单一的问题,需要通过建设和完善市场化的发展模式以及建立健全相关法律法规,解决当地特色农业发展中面临的资金、人才、销售、技术问题,并为其发展提供法律保障。     

中国农业“走出去”的现状及对策研究——基于国际4大粮商发展经验

中共十八大报告明确指出,要加快发展现代农业,构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系,促进农民增收.实施农业“走出去”战略,既是我们发展现代农业的需要,也是解决我国粮食安全问题的重要出路.目前,我国农业“走出去”的步伐慢、规模小、效益低以及缺乏集团优势等,影响了“走出去”的进一步发展.该研究借鉴ADM、邦吉、嘉吉和路易达孚国际4大粮商的发展经验,结合我国农业“走出去”的实际问题,为进一步加快我国农业“走出去”提出对策建议.     

农业古籍数据库建立和著录实践

论述了国家科技部项目——农业古籍数据库的建立,简述了中国农科院农业信息研究所的农业古籍著录规则。同时,进行了农业古籍著录的具体实践以及《农业科学叙词表》在文献标引方面的应用。