论森林公安宣传与公众生态文明意识的培养和提高

阐述了森林公安宣传在培养和提高公众生态文明意识方面的重要作用,以及当下森林公安宣传在培养和提高公众生态文明意识方面的不足,并从加强森林公安宣传理论研究、完善森林公安宣传职能、加强与环境保护等相关机构或民间团队在宣传方面的合作力度等方面提出了提升森林公安宣传能力,培养和提高公民的生态文明意识的路径。     

努力唤起全民生态意识——读《论生态文明》有感

由全国政协常委、人口资源环境委员会主任、国家林业局原局长贾治邦所著的《论生态文明》近日由中国林业出版社出版了。对作者来说,这是一部长期从事生态文明建设理论与实践工作的集大成之作,系统总结了自己的认识和思考。对读者而言,这是一部解读地球密码、认知生态法则、洞悉人与自然发展机理、掌握建设生态文明要义的生动教材,很值得认真一读。     

正确理解生态文明内涵推进生态文明建设

阐述了生态和生态文明建设的内涵。认为推动我国生态文明建设,必须从生态建设本身着手,必须从规范人的生态行为着手。而规范人的生态行为文明取决于人的生态意识文明、人的生态道德文明人的生态法治文明。     

唤醒全民生态意识 推进生态文明建设

2014年金秋时节,全国政协人口资源环境委员会主任贾治邦在中国·湖北·武汉绿色产品交易会期间举办的生态文化论坛上作了题为《唤起全民生态意识推进生态文明建设》的报告。本刊编辑部认真阅读后,深感报告中的观点鲜明、内容深刻、维度宽阔,极富思想性、指导性。为此,我们特致信贾治邦主任,请求能将此文与本刊广大读者一起分享。贾治邦主任欣然同意并批示:你们办的林业与生态甚好,可以很好地宣传林业,拓展林业的     

着力提升学生生态文明素质 努力奏响生态文明教育“三部曲”

<正>近年来,江西环境工程职业学院以"生态文明意识培养、生态文明知识普及、生态文明行为养成"为目标,着力培养和提高学生生态文明素质,先后荣获国家生态文明教育基地、国家AAA级旅游景区、全国生态文明教育特色学校、全国中小学环境教育社会实践基地、江西省生态文明示范基地、江西省林业生态文化示范教育基地等众多荣誉。学院成立了以党委书记为组长的生态文明教育领导小组,出台《中共江西环境工程职业学院委员会关于进一步加强生态文明教育工作的意见》,     

生态文明建设背景下普通高校环境教育的思考

指出了我国高校环境教育的必要性,分析了目前高校环境教育存在的问题,探讨了环境教育的主要对策,为我国高校环境教育的进一步开展提供了借鉴。     

浅谈青少年生态文明教育

党的十七大报告明确提出了把建设生态文明作为建设小康社会奋斗目标。实践这一目标,不仅要从治理和保护出发,更重要和迫切的是需要在全社会深入开展生态文明教育,大力普及和提升生态文明理念,加强生态文明道德教育,夯实生态文明建设的基础,让全社会关注生态环境、重视生态保护,从而实现生态文明建设的可持续发展。     

创建更好更多的国家生态文明教育基地

在全面推进生态文明建设的进程中,创建更好更多的国家生态文明教育基地是贯彻落实科学发展观,促进人与自然和谐,大力传播和树立生态文明观念,提高全民的生态文明意识的重要途经和有效措施。这对于普及全民生态知识,增强全社会生态意识,推动生态文明建设,都具有十分重要的现实意义。     

建立健全公众参与机制,推进生态文明建设

指出了生态环境问题具有系统性、复杂性,决定了生态文明建设是一项长期的政府负责、公众参与的系统性工程,分析了公众参与问题,提出了通过建立健全公众参与机制,为公众有效参与生态文明建设提供保障,才能实现生态文明建设的宏伟目标。     

弘扬生态文明 共建绿色校区

十年树木，百年树人。树木与树人具有一个共同的特点，都是关系国家民族长远发展的大事。教育系统一直把校园绿化当作一件大事，摆在重要位置紧抓不放。党的十七大提出建设生态文明后，教育系统进一步加强了对广大师生的生态文明教育，动员广大学生积极参与校园绿化，注重提高广大青少年的生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿的良好校园风尚。同时，通过学生带动家庭、家庭带动社区，让更多的人参与植绿、爱绿、护绿活动，促进全社会生态文明建设。     

生态文明社会赋予自然保护区的内涵

生态文明思想和可持续发展理论的提出，赋予了自然保护区新的内涵。自然保护区不仅具有保障国土生态安全、保全生物多样性、保护自然资源、自然遗迹、自然生态系统等功能，更是自然界仅存的自然本底和自然遗产，是科学与经济发展的战略资源，是人类社会最后的自然精神家园。     

姜春云 跨入生态文明新时代

党的十七大报告第一次提出"建设生态文明",并把它作为全面建设小康社会的一项重要目标。这一重大命题的提出,标志着我们党发展理念的升华,对发展与环境关系认识的飞跃,治国方略的创新和发展,具有划     

略论生态文明的认知与传播

为了解基层民众对生态文明的认知情况、生态文明行为和生态文明传播的效果,本人在基层选点进行了调查.本次调查重点是基层民众对生态文明概念、人与自然的关系、生态文明建设的主要体现和潜在影响等内容的认识了解程度.调查结果表明,多年的生态建设和生态文明传播,使绝大多数基层民众初具生态文明意识、养成了一定的生态文明习惯,但还远未达到生态文明的要求,弘扬和传播生态文明仍然任重道远.     

野马，生态文明的教科书——记国家生态文明教育基地——新疆野马繁殖研究中心

为贯彻落实党的十七大提出的建设生态文明的重大战略部署，促进人与自然与野生动物和谐，大力传播和树立生态文明观念，提高全民生态文明意识，推进生态文明建设稳步发展，新疆野马繁殖研究中心以科学发展观为统领，兴起了生态文明建设热潮，并结合本单位的工作实际，积极组织开展了以生态文明建设教育为主题的宣传和实践活动。     

弘扬生态文明 共建绿色校园

十年树木,百年树人。树木与树人具有一个共同的特点,都是关系国家民族长远发展的大事。教育系统一直把校园绿化当作一件大事,摆在重要位置紧抓不放。党的十七大提出建设生态文明后,教育系统进一步加强了对广大师生的生态文明教育,动员广大学生积极参与校园绿化,注重提高广大青少年的生态文明意识,形成植绿、爱绿、护绿的良好校园风尚。同时,通过学生带动家庭、家庭带动社区,让更多的人参与植绿、爱绿、护绿活动,促进全社会生态文明建设。     

生态文明的内涵

目前,人类文明正处于从工业文明向生态文明过渡的阶段。生态文明是指文明的一个方面,即人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度。     

林业加油生态文明

提出"林业加油生态文明",从人类文明的发展简史和未来要求讨论了生态文明建设的意义,并就"加油"一词的含义、保护自然生态系统的意义、林业在生态建设中的重要作用,讨论了林业在生态文明建设中的作用,以及如何发挥作用的一些思路。     

徐州市生态文明建设目标评价考核体系研究

指出了徐州市作为淮海经济区经济发展中心城市,面临着资源枯竭、环境污染、生态退化等方面的诸多挑战,以徐州市为背景,具体研究了在区域生态文明建设评价指标体系下的相关重要理论,主要围绕徐州市生态文明建设评价指标体系的建设目标、内容、评价体系、结果、结论等展开了探讨,冀以点带面,为徐州市生态文明建设献计献策。     

浅谈生态文明

文章阐述了建设生态文明反映了中国经济社会的发展要求、广大人民群众的精神需求和民众述求及中国共产党的执政追求,从内涵、目标、理念、特征和发展模式等方面诠释了生态文明的理论,探讨了生态文明与和谐社会的关系,提出了林业在建设生态文明中的作用巨大。     

生态文明浅论

生态文明浅论张惠敏，刘台云（河北林学院保定０７１０００）关键词生态文明，自然，人类中图分类号Ｘ２４ＡＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＯＮＥＣＯＬＯＧＩＣＡＬＣＩＶＩＬＩＺＡＴＩＯＮＺｈａｎｇＨｕｉｍｉｎＬｕｉＴａｉｙｕｎ（ＨｅｂｅｉＦｏｒｅｓｔｒｙＣｏｌｌｅｇｅ...