发挥优势服务"三农"

从分析制约三农发展因素入手,在分析高校图书馆为“三农”服务优势的基础上,探讨了高校图书馆为“三农”服务的措施。     

发挥农业高校优势 服务“三农”

“三农”问题是我国全面建设小康社会的重大问题,农业高校应该利用自身的人才资源优势、科研成果优势以及图书馆丰富的文献信息资源优势为“三农”服务,并通过农业科技推广、成果转化、人才培训、咨询服务、信息服务等多种有效途径,为“三农”提供全方位的服务。     

高校图书馆为“三农”服务研究

农业、农村、农民是我国社会的重要组成部分。高校图书馆利用自身的文献资源优势为“三农”服务,具有重要的现实意义。提出了高校图书馆服务“三农”的途径与方式。     

农业高校图书馆参与农业信息服务的策略

分析了农业高校图书馆在我国农业信息化建设中的地位与作用,并针对目前农业信息服务现状,就农业高校图书馆如何面向“三农”、面对不同层次用户需求、加强农业信息服务,作者提出了建立各级信息机构典同参与机制、选择农业信息服务对象、把握信息服务内容、开展必要的用户信息素质教育活动以及增加灵活多样的个性化服务方式等相关建议。     

农业高职院校图书馆服务“三农＂路径研究

分析了农业高职院校图书馆服务“三农”的优势,提出了农业高职院校图书馆为“三农”服务的路径：加强农业信息资源建设;为农技人员开展信息检索和知识培训;送科技下乡;开展多层次咨询服务;做好新技术、新成果的信息推广。     

谈谈图书馆为农业、农村、农民服务

文章论述了图书馆为“三农”服务的意义．图书馆与“三农”的关系以及图书馆怎样为“三农”服务。     

农业高校图书馆服务“三农”的新途径

农业、农村、农民是中国社会的重要组成部分.信息环境下,农业高校图书馆利用自身的资源和人才优势为"三农"服务,具有重要的现实意义.文章从几方面提出了农业高校图书馆为"三农"服务的新途径.     

基于远程协助的图书馆个性化信息服务

介绍了网络环境下图书馆个性化信息服务现状和计算机远程协助技术及特点，探讨了图书馆如何利用计算机远程协助技术为用户提供个性化信息服务，以提高用户满意度和服务效果，实现“以人为本”的终极目标。     

民族地区图书馆服务三农情况调查报告——以湖北省恩施土家族苗族自治州四个图书馆为例

“三农”是中国四个现代建设的基础,关系到国家的长治久安.图书馆作为重要的信息资源中心,为三农建设提供信息资源服务是其不可能推卸的责任.为了解湖北恩施土家族苗族自治州各类图书馆服务三农的现状.分别对湖北恩施土家族苗族自治州内具有代表性的湖北民族学院图书馆、恩施职业技术学院图书馆、恩施州图书馆、恩施市图书馆四个图书馆服务三农的情况进行调查,了解到目前这四个图书馆服务三农的资源和服务方式,发现恩施州内的图书馆服务三农存在资源不足、服务方式单一、服务手段落后、服务水平不高等方面的问题.针对这些问题,立足地方和各个图书馆的实际,提出分别从变革服务理念、加强服务资源建设和更新服务方式三个方面加强建设力度,以此来提高湖北恩施土家族苗族自治州图书馆服务三农的水平.     

医学院校图书馆为西部基层医院提供远程信息服务的探讨

分析了医学院校图书馆为西部基层医院开展远程信息服务的必要性和可行性,提出了高校图书馆应转变管理体制,建设标准化远程信息服务平台,充实数字化信息资源,实现图书馆自身建设与西部卫生事业发展的共赢。     

农村科技信息服务的实证研究——以丽水市农村科技远程教育为例

开展农村科技信息服务是解决＂三农＂问题的必要选择。结合丽水市农村科技远程教育实践,总结了开展农村科技信息服务的经验和成效,提出了进一步加强农村科技信息服务的对策建议。     

农民科技信息获得的渠道

本文采用问卷调查和访谈的方式,调查了北京6个郊区乡镇(村)的农民,研究了农民科技信息获取渠道的现状。结论包括：农民信息获取渠道主要是大众传媒;人际传播中起主要作用的是邻居;农业服务中心和农村远程教育的作用是互补的。     

加强农村信息资源开发推进农村信息化进程

农业信息化是农业现代化的前提，要推进农村信息化的进程，建立农村信息服务体系，需构建包括农业生产决策信息系统(农业生物信息系统、农业环境信息系统、农业技术信息系统、农业经济信息系统)、农村社会经济生活信息系统在内的农村信息资源保障体系；开拓多种信息传播渠道，形成一个快速有效的农村信怎资源传播网络，即通过计算机农业信息站点网络、农村远程信息服务系统、语音服务系统、人工信息站点网络等多种传播手段，为农业、农村、农民提供信息服务。     

大数据时代农村信息服务的实例研究

大数据时代,建立农村信息服务体系对促进农村经济发展和提高农民收入,加快农业现代化,推动农村城市化意义非常重要。本文分析了北京地区北臧村镇农业信息服务的工作现状,揭示了存在的问题,采用李克特量表和农村信息服务综合评价指标体系进行调研和量化分析,并针对农业信息服务提出了改进建议。     

贵州农村信息需求调查与服务对策

为了深入了解并全面掌握广大农村地区信息服务的需求,有针对性地开展适合农村需求特点的信息服务,采用问卷调查和访谈调查的方法,研究了贵州农村信息服务的需求和存在问题。结果表明:贵州农村信息需求特征存在多元化、个性化和综合化,农村对与农业生产和农村发展密切相关的政策、经济和科技类信息以及医疗卫生信息需求较明显,对专业的、实用性强的"一条龙"特色产业信息服务,尤其是产业的市场导向信息需求性高,迫切需要有低成本、方便快捷的信息获取渠道。同时,农村信息需求存在农村信息服务产品过于单一和粗糙、信息传播渠道不畅、信息获取成本过高和农民对信息不够重视等问题。针对农村信息需求问题提出了对策及建议。     

现代农村远程教育与农民培训

介绍了国外发达国家农村信息服务和农民培训的主要经验,概述了我国近年来农村远程教育应用于农民培训的发展情况,对江苏省农村现代远程教育平台建设的目标、现状和主要优势进行了阐述。     

毕节试验区农村科技信息服务体系建设与应用示范

为提高毕节"开发扶贫,生态建设"试验区农村科技服务能力,建成了毕节试验区农村科技信息网,开发了农业实用技术数据库等数据资源,结合信息服务中心、信息服务站、专家大院、农业专家服务队伍和信息员队伍建设,初步构建了毕节试验区农村信息传播服务体系,探索出了信息中心+信息服务站+种养殖大户+农户、信息服务站+专家大院+农民专业合作社+农户、信息服务站+专家团队+农户等有效的信息服务模式,为毕节试验区农村信息化奠定了基础.     

农村信息服务综合评价及影响因素研究——基于宁夏回族自治区村级视角的调研分析

 【目的】农村信息服务体系的建立是一个系统工程,受到国情、地域特征、农村经济社会发展等多种因素影响。论文对宁夏回族自治区农村信息服务模式的适应性效果进行了综合评价,并分析了农村信息服务影响因素,以期明确农村信息服务运行现状、效果以及关键因素,确定信息服务工作重点,探索新农村建设中农村信息服务可持续发展的体制机制。【方法】构建一套农村信息服务综合评价指标体系,将层次分析法和专家调查法相结合确定指标权重,并采用李克特量表进行测量和评价。对农村信息服务影响因素的确定主要采用多元线性回归模型,选取村GDP、农民文化素质、信息化投入、人均纯收入、网络入户率、信息化设备人均拥有量、信息化培训人次7个因素进行拟合分析。【结果】样本村的信息服务总体水平较好,调查农户对信息服务法律及政策保障、信息服务内容比较满意,而对信息接受能力、信息资源建设等评价一般。农村信息服务主要与农民文化素质、村信息化投入、农户信息设备拥有情况和信息培训有关,村GDP、人均纯收入和网络入户率对其影响不显著。信息化投入越多,农民信息接受能力越强,信息服务效果越好。越是贫困落后地区,农民文化素质水平低下,信息服务效果越好。【结论】优化信息化发展环境是解决农村信息服务“最后一公里”的关键,信息服务在贫穷落后地区发挥的作用和效果更大一些,而多元化的信息传播渠道将大大提升信息服务效果。政府应充分发挥其在农村信息服务体系建设中的主导作用,优化农村信息服务环境,加快实用、便携的信息终端普及推广,提高农民的信息意识和信息消费水平。     

萧山农村公共信息服务现状与对策

农村公共信息服务是农业信息化建设的重要内容,本文分析了萧山农村公共信息服务实施现状及农户获取信息的障碍因素,针对存在的问题提出了完善农村公共信息服务的对策建议.     

现代远程教育技术在北京农村科技推广与信息服务中的研究应用

北京农村远程信息服务工程中心在研究分析北京农村居民采用农业科技的行为特征和学习障碍的基础上，将现代远程教育技术引入农业科技推广与信息服务工作，建立起覆盖北京地区的农村远程信息服务系统。笔者对系统研究应用过程中涉及的问题进行了分析介绍，以供参考。