一类基于概率统计求解定积分问题的算法

设计了一类计算定积分的概率算法。该算法对复杂的定积分计算,特别是被积函数是分段函数或存在有限个间断点的情形十分有效。数据实验结果表明,算法是可行的。     

一类基于概率统计求解定积分问题的算法

设计了一类计算定积分的概率算法,该算法对复杂的定积分计算,特别是被积函数是分段函数或存在有限个间断点的情形十分有效。数据实验结果表明,算法是可行的。     

概率统计在农业中的应用举例

运用全概率公式、二项分布、极大似然估计等知识解决了几个农业问题,从而对概率统计在农业中的应用进行了举例说明。     

概率统计数学模型在投资决策中的应用

为降低项目风险、保证投资决策的准确性,从经济决策的角度作为研究切入点,通过对项目投资决策中的潜在风险进行分析,构建了一套模糊综合评判模型。针对项目投资中风险的不确定性、模糊性,运用概率统计模型对各种风险进行总体性的评断,准确地实现了数据从静态至动态的转变,把经济范围内遭遇到的各种棘手问题用数学模型的方式思考,为投资决策提供科学的依据。     

工科《概率统计》课程教学探讨

针对普通高等工科院校开设的48学时的《概率统计》课程，根据工科《概率统计》课程的实践教学，就如何提高其教学质量进行了探讨，并提出了几点建议：教师要熟谙概率统计教学内容，正确指导学生；教师要鼓励学生进行课前预习，在课堂中带着问题继续学习，重在分析和如何解决问题上，至于具体的运算过程课余完成；课后练习必须要及时跟上，通过练习把自己学习上的漏洞顺便检查出来，方便于老师有的放矢地指导和自我的提高。     

基于概率统计的河北省暴雨致灾风险评估

根据河北省142个气象观测站点逐日逐小时降水资料,提取降水量、降水强度、降水历时、降水分布4个暴雨过程评价指标,基于百分位分布和概率统计方法,建立暴雨致灾风险评估模型.结果表明,暴雨致灾风险与降水量、降水强度、降水历时以及降水分布等因素紧密相关,其中降水量影响最大,其次为降水强度、降水历时;暴雨过程发生频次随暴雨致灾能力综合指数E值呈现先增大后减少的偏正态分布趋势,在2.0～3.5之间发生次数最多;暴雨致灾概率和历史个例平均直接经济损失与风险等级呈正相关关系,致灾风险Ⅳ级暴雨过程致灾概率小,造成的平均直接经济损失低,Ⅲ、Ⅱ级暴雨过程致灾概率和平均直接经济损失依次增大,Ⅰ级暴雨灾害过程致灾概率最大,可达92%,造成直接经济损失最大,危险性极高.     

高校概率统计课程教学方法的探讨与实践

概率统计课程是大学数学的一门重要的公共基础课,概率统计课程的教学质量对学生专业素质的提高有着重要的作用。结合多年的教学实际,对概率统计课程的教学方法即注重数学背景、多种方法综合使用、学与用结合等方面进行了一些探索与实践,并收到了较好的教学效果。     

用静力触探确定地基承载力的概率统计方法

本文提出了一种基于概率统计分析的静力触探确定地基承载力标准值的方法，可供实际应用参考。     

概率统计在高职教学中的地位

研究了概率统计在统计学中的地位,概率统计就是通过对随机现象有限次的观测或试验所得数据进行归纳,找出这有限数据的内在数量规律性,并据此对整体相应现象的数量规律性做出推断或判断的一门学科。     

概率统计课程教学模式的实践与思考

针对概率统计课程教学中存在的问题进行了反思,并结合教学实践,从教学内容、教学方法层面进行了探讨,强调了概念与背景相结合、理论与应用相结合、知识传授与能力培养相结合的教学模式,以期实现在教学过程中以教师为主导、学生为主体的教学理念。     

概率统计教学的几点体会

学生在学习“概率统计”这门课程中，普遍反映这门课程的概念抽象、习题难做、方法不易掌握，因而感觉很难学。因此，如何引导学生克服难点就成了提高教学质量和讲课效果的关键。现在谈谈我在这方面的几点体会。     

农业院校构建概率统计类课程体系的思考

根据农业院校创新型人才培养的特点，阐述了构建适应于创新人才培养的农业院校概率统计类课程教学体系的意义及其原则，提出了构建适应于创新人才培养的农业院校概率统计类课程教学体系的具体措施。     

基于概率统计和矢量代数的电能质量归一量化与评价

电能质量有多个分项指标，必须归一量化，以适应电能商品论质论价的要求，这是电力市场化改革提出的新课题。本文提出了基于日周期的电能质量量化和评价方法，这种方法以概率统计和矢量代数为基础，先将电能质量的分项指标（通常是时间的函数）量化和量一化，再采用矢量代数将分项指标归一量化，得到评价电能质量的综合唯一量化指标。给出了分级评价电能商品质量综合唯一量化指标的方法，使电能商品优质和优价一一对应成为可能，为电力市场输电服务的深入研究奠定了基础。     

财经院校概率统计课堂教学改革的实践与研究

为积极转变传统数学课的教学思想,充分体现素质教育和创新能力培养的教学理念,针对财经院校概率论与数理统计课堂教学,提出了课程教学内容的三融入、教学方法的三联系以及数学建模思想方法的三渗透。教学实践表明这些方法措施有效地提高了概率统计课程的教学质量,为培养财经应用型人才奠定了良好的基础。     

基于ExceI的通用报表系统设计

在实验的基础上，本文提出了一种在Excel下制作简易通用报表的方法。通过此方法，非计算机编程人员可以定制任意格式的报表模板，使大批量数据按统一模板格式打印输出，从而大大地提高了办公效率。     

《应用概率统计》课程教学改革的研究与实践

通过在应用概率统计课程中对教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式等方面的改革,特别是增加实践教学,提高了教学效果与效率,有利于学生综合能力的培养,并为进一步教学改革奠定了基础。     

基于统计的蒙汉机器翻译系统研究

本文综述了基于信源信道思想,及其在蒙古语与汉语统计机器翻译中的应用.基于统计的方法是语言信息处理及机器翻译领域的研究热点.本文介绍了1个蒙古语与汉语基于统计的机器翻译的实验系统.该实验系统在蒙古语语料预处理和蒙古语与汉语的翻译模型的建立方面做了有益的尝试.实验结果表明,与基于统计的蒙汉机器翻译相关的模型设计是合理的.该实验系统为今后的工作奠定了基础.     

基于Excel的通用报表系统设计

在实验的基础上，本文提出了一种在 Ｅｘｃｅｌ 下制作简易通用报表的方法。通过此方法，非计算机编程人员可以定制任意格式的报表模板，使大批量数据按统一模板格式打印输出，从而大大地提高了办公效率。     

利用Excel实现高中全年级多班级成绩统计

结合实践应用经验介绍了利用Excel实现高中全年级、多班级成绩统计的函数和方法。     

Excel函数在林业统计中的应用

通过对目前主流办公软件Microsoft office中一些函数在林业统计中的应用介绍与实例说明,以期达到提高林业统计的工作效率,保证计算过程的正确性与可重溯性的目的。