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基于地方院校《动物生产学》实践教学现状,对《动物生产学》实践教学存在的问题进行了分析,并提出了地方本科院校《动物生产学》实践教学改革思路,即对校内实验课进行优化整合;对动物生产实习以动物养殖企业为基地,构建校企合作育人模式;对实践教学考核制度进一步完善和改革。通过以上改革措施,提高了《动物生产学》实践教学效果。 相似文献
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随着动物医学专业教学质量国家标准以及专业认证标准建议稿的出台,培养高素质应用型动物医学专业人才已成为今后发展的必然趋势。动物医学专业“3+1”培养模式的实施有助于应用型人才的培养,而其中的“1”即生产实习则成为重中之重。因此,为保障相应的生产实习教学质量,必须确立“3+1”培养模式下动物医学专业生产实习教学培养体系和生产实习教学评价考核体系。同时,建立适应“3+1”培养模式下的教学生产实习基地及管理模式。通过加强生产实习教学环节的建设和管理,既提高了学生实践能力,又顺应了社会变革需要和教育部相关要求,极大地增强了毕业生就业能力。 相似文献
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应用型本科院校是培养具有扎实的理论基础、广博的知识面、过硬的实践能力和综合素质,且运用、推广技术能力强的专业人才的主要基地。《动物生产综合实习》课程是农林类应用型本科院校动物科学专业人才培养的关键的主干课程,是将动物生产理论与实践有机衔接的重要纽带,因此,提高该课程的教学效果具有重要的现实意义。现从《动物生产综合实习》课程教学现状、存在问题及教学改革措施等发面论述,旨在提高应用型本科院校《动物生产综合实习》课程教学质量和教学效果。 相似文献
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目前动物医学专业毕业实习以及毕业实习实践教学中存在突出问题。本文分析了动物医学专业学生在校外动物疫控中心实习基地进行轮岗实习的模式,主要从毕业实习的时间选择、轮岗实习的岗位设置、实习的轮岗流程和轮岗实习的日常管理等方面进行了探讨,旨在为动物医学专业学生毕业实习实践教学改革提供借鉴。 相似文献
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<正>2010年4月1日,扬州大学兽医学院召开本科生生产实习基地建设暨人才培养模式研讨会,来自北京昭衍新药研究中心、大连三仪动物药品有限公司、杭州师范大学实验动物中心以及省内各地畜牧兽医站、实验动物中心的近40家生产实习单位的60多位领导和代表出席了会议。 相似文献
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动物生产是现代畜牧业的主干学科之一,顺应我国畜牧业发展需求,培养动物生产类应用型人才,对促进大学生就业起着重要推动作用,制定和建立应用型人才培养课程体系非常必要。基于动物生产类专业人才培养要求和培养目标,以黑龙江八一农垦大学动物科技学院动物生产类专业为例,结合理论课、实验课、实习课程教学内容和目标,探索并构建适合动物生产类应用型人才培养的课程体系,为培养适应现代畜牧业发展的应用型人才奠定课程基础并提供新思路。 相似文献
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为探索创新创业教育模式,加强学生专业技能培养和训练,笔者近几年来对动物生产学课程实习的教学内容、教学方式方法和考核方式进行了改革和探索。采用MOOC教学法、现场教学法、小组竞赛教学法融为一体的教学模式和立体化考核模式,将创新创业理念融入人才培养过程,提高实践教学质量和学生的综合素质,实现了动物生产学课程实习创新课程新模式的探索。 相似文献
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动物生物学课程野外实习是生物学专业课程实践教学的核心内容。针对目前部分高校动物生物学野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出教学改革的应对措施及建议,主要着力于实习基地、实习指导书、实习与科研结合等方面。旨在为提高高校动物生物学课程野外实习教学改革提供参考和帮助。 相似文献
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生产实习是农林院校动物科学专业实习教学中的一个重要环节。该文从《配合饲料及加工工艺实习》实践教学体系的改革思路出发,针对目前该课程教学中存在的问题进行了分析,并结合实际教学经验提出了切合该课程的教学改革思路,旨在提高课程教学质量和效果。 相似文献
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动物生物学课程实习考核改革需要充实实习考核内容,坚持以学生动手实践考核为主、理论考核为辅;实行动手操作、口试和笔试相结合的考核模式。 相似文献
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我国现代化畜牧业的不断发展对农业院校所培养的应用型畜牧技术人才也提出了极大的挑战。以农业院校动物生产类课程的实际教学情况为背景,从教学内容、方法、实践和考核方式4个方面剖析了动物生产类课程教学存在的问题并提出了解决对策。 相似文献
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基于高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理模式的实践,本文从岗位实习的组织、实习咨询及问题处理、安全保障、监督与抽查、管理中的突出问题及成因分析与优化途径方面进行了梳理与总结,并据此提出了加强信息共享,积极推进信息化管理;基于“三全育人”理念,引导学生树立正确实习观念;持续推进规范化管理,建立长效机制的实施路径,以期为我国高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理模式提供借鉴。 相似文献
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为探索以"创业型畜牧生产实训"为特征的畜牧兽医专业实践体系,结合畜牧兽医专业创业导向型实践体系构建与实践进行的10多年教学探索,提出了创业实践体系、校内课程实践体系、教学实践实习体系和社会实践教学体系共4种实践体系并运用于畜牧兽医专业人才培养,取得了提高人才培养质量的良好效果,为畜牧兽医专业人才培养探索新途径. 相似文献
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针对动物生产学课程考试的现状,提出了改革的方法、途径和措施,并在相关专业进行了实践,产生了积极的效果。初步构建了具有评价、督促、反馈和导向等多种功能的课程考核评价体系,促进了考、教、学的和谐统一,有效提高了动物生产学课程的教学质量。 相似文献
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动物生理学是动物科学专业及相关专业重要的基础课程。以往的教学过程中,该课程与畜牧生产之间的联系没有得到足够的重视。分析了动物生理学课程对动物科学专业的重要性、动物生理学教学中存在的与专业实际联系不紧密的问题,并从教学体系、教学内容、教学方法改革和教师实践能力培养等方面提出了相应的解决措施。 相似文献
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以河南科技大学畜牧兽医专业本科生动物生物化学理论教学改革实践为基础,从信息化时代的课程体系建设、师资队伍建设、课程内容、教学形式等方面进行系统总结.同时针对近年来的教学效果,分析实践过程中反馈的信息,及时进行动物生物化学理论教学方面的调整和修正,取得了一定的效果,并对教学实践中采取的一些措施做了总结. 相似文献
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动物解剖学作为传统的动物医学基础课,其内容较为枯燥单调,在长期的教学建设中,如何对动物解剖学的教学方法进行改革等问题,一直困扰着动物解剖教学工作者。中国农业大学动物医学院的教师们在动物解剖学教学过程中,将传统的教学方式和多媒体技术很好地结合起来,并进行了积极的探索与实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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动物生产学属于应用型学科,具有很强的实践性,教学任务是使学生掌握现代畜禽饲养的新技术、新方法,适应行业需求,具备服务企业的基本技能.然而,农业院校现有的教学模式很难实现以上目标,且普遍存在课堂教学不能充分调动学生学习积极性的问题.为培养符合社会需求的高素质畜牧专业人才,课程改革与创新势在必行.以养牛学课程为例,从课堂教... 相似文献
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《猪生产学》是动物科学专业的重要专业课之一。本文主要探讨了《猪生产学》课程的教学内容、教学改革原则以及教学中存在的问题,从教学内容改革、教学方法改革和加强师资队伍的培养等方面入手,提出了《猪生产学》课程改革的措施。通过这些实施改革措施,旨在培养适应现代化、集约化、自动化的和信息化养猪生产的高素质专业人才。 相似文献
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