森林体验

<正>中韩合作建造的北京首家森林体验中心——八达岭森林体验中心6月3日正式对外开放。八达岭森林体验中心分为室内和户外两类体验方式。室内森林体验馆建在一片30年树龄的杨树林里,通过互动、多媒体、展板等方式,向公众展示八达岭森林的变迁、森林家族、森林文化等内容。户外森林     

北京首家森林体验中心正式对外开放

<正>2014年6月4日讯:6月3日,中韩合作八达岭森林体验中心开放仪式在八达岭林场举行,这标志着北京首家森林体验中心正式对外开放。国家林业局副局长刘东生和北京市政府副秘书长赵根武分别代表国家林业局和北京市政府致辞。刘东生和韩国驻华公使朴银夏共同为"八达岭森林体验馆"揭碑。刘东生说,森林体验教育是当今国际社会公认和推崇的生态服务创新模式,目标群体是广大少年儿童。通过在森林中体验,引导人们科学认识森林、感知森林、利用森林,尊重自然、顺应自然、保护自然。衷心希望更多的少年儿童走进森     

亲近自然 热爱森林 北京市开展青少年森林体验夏令营活动

7月20日,青少年森林体验夏令营在八达岭国家森林公园丁香谷开营。来自北京八中、上地实验学校、弘善学校、北京林业大学和贵州6所学校的90余名大中小学生参加了当天的活动。"青少年森林体验项目"由北京市林业碳汇     

体验森林 感知文化

<正>第三届森林文化节的主题是"体验森林感知文化"。文化节于3月27日开幕,10月底落幕。文化节期间全市15家森林公园将举办丰富多彩的文化活动。西山森林公园有踏青节、植树节、"西山晴雪"摄影大赛;八达岭森林公园有丁香节、踏青之旅、夏令营;百望山森林公园有山花节、"悦"读森林、红叶节等文化活动。     

北京市园林绿化局

正北京市副市长林克庆调研北京八达岭森林体验中心8月14日,北京市副市长林克庆到八达岭林场调研北京八达岭森林体验中心运营管理情况,对体验馆的建馆理念、展示的内容和手段给予了高度评价,认为这种互动参与的森林体验可以有效的传播森林文化。林克庆副市长提出五点要求:一是加强软件建设,完善讲解师队伍,力求建立全市性     

甘肃天水市秦州森林体验教育中心

甘肃省天水市秦州森林体验教育中心位于天水市秦州区城南豹子沟,总投资890余万元,由中德双方共同投资建设,由森林体验信息中心和森林体验通道两部分组成。森林体验信息中心有地区景观的形成历史、丛林探秘、森林效益、气候变化、全球森林和人林和谐6个主题29个展项,不同于传统的博物馆,而是以互动体验形式为主。集知识性、趣味性、互动性为一体,巧妙配合声、光、电等元素,实现了艺术与内容的完美融合。森林体验通道为闭合式环形通道,全长2.5公里,依据现有森林和自然地势而建,依次     

邢台市森林体验与森林养生发展之初探

森林体验和森林养生是伴随我国生态文明建设而出现的新兴产业,已成为林业与健康产业发展的新趋势。为进一步发挥森林体验和森林养生在弘扬生态文明、改善民生福祉中的巨大潜力,探索邢台市森林体验和森林养生发展新思路,该文对邢台市森林体验和森林养生发展优势、存在问题及发展对策等进行了初步探讨。     

走近森林 享受自然与养生

森林疗养最早起源于上世纪40年代的德国,是以丰富多彩的森林生态景观、优质富氧的森林环境、健康美味的森林食品、深厚浓郁的森林养生文化等为主要资源,配备相应的养生休闲及医疗服务设施,开展以修复身心健康、延缓生命衰老为目的的森林游憩、度假、疗养、保健、养老等服务活动。5月29日-30日,在美丽的八达岭国家森林公园开展了2天1夜研修式森林疗养活动,本次活动由陕西省森林文化协会森林康养专业委员会订制,共有22人参加,年龄28岁-56岁,平均年龄44岁。活动目标是学习并体验北京八达岭森林疗养活动流程及做法,同时减缓压力让身心得到放松。     

日本森林体验的发展及启示

森林多功能利用是目前国内外研究与开发利用的热点.日本以其丰富的森林资源为平台, 以康体、教育体验为纽带, 开发利用森林体验, 取得了丰硕的成果, 为其他国家及地区提供了经验与启示.文中介绍了日本森林体验开发利用现状, 详细分析了其森林体验指导者培训与考核机制、森林体验基地建设、森林体验推广营销等策略, 提出了我国开展森林体验的相关建议, 可为我国的森林多功能利用提供借鉴.     

德国森林体验教育与森林疗养考察

正2016年12月15日至19日,北京市园林绿化局组团赴德国学习交流森林体验教育和森林疗养。代表团在巴登-符腾堡州和巴伐利亚州实地调研了森林体验教育和森林疗养基地,并与相关机构专家进行了座谈。一、考察的目的本次出访的目的有三项:一是释疑解惑,当前有关德国森林疗养的一些说法亟待澄清解释和给出答案,如德国有没有森林疗养?森林疗养是否源于德国?德国森林疗养活动是否医保报销?二是学习借鉴,德国在森林     

森林体验基地建设的模式与路径探究

森林体验既是践行生态文明建设的重要途径,也是实现森林多功能利用的有效手段。在分析森林体验起源发展和内涵以及建设森林体验基地意义的基础上,探讨了感知型、认知型、参与型等3种基地构建模式。通过梳理国内森林体验发展的现状,提出了深化合作机制、健全管理体制、拓宽投资渠道、定位目标市场、提升专业素质等路径,以期为实现森林体验基地的规范化建设提供科学借鉴。     

基于森林多功能利用的森林体验开发研究——以昆明市西山森林公园为例

在体验经济将取代服务经济成为社会主要经济形态的背景下,森林体验蓬勃发展,成为人们缓解压力、获取知识、愉悦身心的一种新途径。在分析森林体验概念、特点的基础上,选取昆明西山森林公园为案例地,分析其森林体验的开发现状,探讨在主题形象、开发方式和程度、专业人才及理念等方面存在的问题,提出了确定森林公园主题形象、设计森林体验专题产品、加快森林体验人才培养和加强森林体验理念培训等对策和建议,可为我国的森林多功能开发利用理论提供借鉴,也可为森林公园开发森林体验项目提供思路。     

国外森林体验教育的实践及启示

当今,生态文明理念越来越受到重视,森林体验教育是践行生态文明建设的重要途径,也是实现森林多功能利用的有效方式。通过对德国、英国、日本、韩国的森林体验教育的开展形式、内容、立法等方面进行分析总结,提出了我国森林体验教育应采取的相关措施。     

八达岭森林文化寻访记

正庄子说:"天地与我并生,万物与我为一。""万物与我为一"就是天人合一,当是君子追求的最高境界。据传八达岭森林体验中心就有感知天地大自然的神奇功能,带着迫切感知的愿望,去年初秋的一天,笔者前往距离北京城50多公里处的八达岭国森林公园。推开车门,一股清灵之气扑面而来,让人耳目一新,心旷神怡。走下车来,眼前满目青翠,耳畔鸟语声声,喧闹市区那     

沙漠森林公园森林体验基地开发建设——以榆林红石峡森林体验基地为例

以红石峡森林体验基地为例,对沙漠森林体验基地开发建设过程中资源组织、硬件建设、体验活动设计进行了总结和概括;深入分析了森林体验基地建设过程中遇到的困难,并提出解决思路。     

走进森林 感知文化——森林文化系列宣传活动

为践行北京市园林绿化局提出的生态园林文化建设要求,北京市碳汇办在森林文化建设等方面开展了系列推广活动．如筹建森林体验中心、组织森林体验活动、开展森林大课堂等,并取得了良好的社会效益。然而在以往的活动中,我们发现包括残障儿童和打工子弟在内的弱势群体很少有机会进入到森林中．认识和学习自然。因此．市碳汇办与北京林学会共同策划了这次专门针对弱势群体的森林体验活动。     

北京八达岭国家森林公园森林健康评价

以森林资源二类调查数据为评价依据,构建八达岭国家森林公园森林健康评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,并采用模糊综合评判法对森林健康等级进行评价。结果表明:从评价指标权重来看,树种组成、群落层次结构、林分蓄积量、郁闭度、腐殖质厚度等5个指标对八达岭国家森林资源质量影响较大,5个指标权重之和占总权重的80.8%;北京八达岭国家森林健康等级为中等,属于亚健康状态。亟需采取措施提高园区森林的生物多样性和群落层次结构稳定性,使森林向健康的方向发展。     

八达岭森林公园:在森林中打开“五感” 发现森林奥秘

正自"2018·爱绿一起"活动启动以来,八达岭森林公园已开展三期免费的生态文明体验活动,期期活动以不同的形式让孩子们走进森林、感受森林、了解森林,在森林环境中,观察大自然,摸一摸树干、闻一闻花香、尝一尝野果、看一看山花树木、听一听虫吟鸟鸣,从而培养孩子们尊重自然、热爱自然、保护环境的生态文明意识。     

推出五条森林疗养线路 全国首个森林疗养基地落户八达岭国家森林公园

正走进森林静息、散步,从而减轻、改善症状,这被称作森林疗养。2020年12月14日,北京延庆八达岭国家森林公园森林疗养基地揭牌,这也是全国首个符合本土认证标准的森林疗养基地。开启森林疗养第一站冬日的八达岭国家森林公园,空气寒冷清冽,油松、侧柏林中残雪犹存。驱车进山约20分钟,一座木制小屋出现在眼前,这是2020年刚刚投用的森林之家,也是森林疗养基地的重要设施之一。     

陕西省森林体验基地资源评价研究

资源质量评价是森林体验教育基地健康有序发展的基础及必要条件,本研究采用定性评价和定量评价相结合、层次分析和专家评判确定权重的方法,选用自然资源、人文资源和教育资源等3类19个评价指标,建立了陕西省森林体验教育基地质量评价指标体系和等级划分标准,并对陕西省现有6个森林体验教育基地质量进行了评价和等级划分,结果显示,牛背粱北沟基地自然资源和教育资源最优,黄陵基地人文资源条件最好;6个基地综合评价得分值为75.37~84.26,其中楼观台基地分值最高、质量最好,蒿坪基地分值最低、质量最差;6家基地中Ⅰ级3个(牛背粱北沟、楼观台和黄陵等森林体验教育基地),Ⅱ级3个(劳山、朝阳沟和蒿坪等森林体验教育基地)。