恭城县农民科技培训现状及对策思考

科技是农业增长最活跃、最具决定性的因素,是农业发展的根本出路。本文就如何依靠科技进步与创新,多渠道、多形式推进恭城瑶族自治县农民科技培训,从恭城农民科技培训的现状及成效进行总结,从存在的问题及原因进行分析,从对策与措施提出思考。     

浅谈青海农民科技培训的现状及对策

青海是一个农业小省,由于农民教育年限普遍较低,对新事物、新技术的接受程度较差,技术陈旧,观念落后,加大农民科技培训工作,提高农民科技意识,显得尤为重要,对农民进行科技知识和技术培训是农业科技推广最主要的手段.     

海安县农民培训现状及对策

介绍了海安县农民培训的实效和主要做法,对农民培训中的难点问题加以分析,并提出了相应的发展对策,以期为农民培训提供理论参考,从而加速社会主义新农村建设。     

金华市农民教育现状及新型农民培训对策研究

建设社会主义新农村落点在农村,农民是建设社会主义新农村的主体,然而目前农民教育存在着整体科技文化素质不高、培训体系不健全及针对性不强、基层缺乏有效宣传和引导机制、注重短期效益和法制观念淡薄等现状,针对这些现状,并结合金华市农民培训实情,提出了新型农民培训对策。     

宁明县农民科技教育培训工作的现状及对策

分析宁明县开展农民科技教育培训工作的现状,总结出其中存在的培训经费投入不足、培训机构政出多门、培训方式和手段落后等问题。提出了通过多渠道增加投入、科学整合培训资源、创新培训模式、采取分门别类因材施训等具体对策。     

关于长岭县农民科技培训的现状及相应对策

建设现代农业,推进新农村建设,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民来实现。长岭县虽然是农业大县,但当前农村劳动者综合素质较低,严重地制约着农业的发展和农民的持续增收,所以说农民教育培训已成为一项事关社会经济发展全局的重要工作。     

新型农民科技培训现状及对策研究——以四川省为例

培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,是更好地发挥亿万农民在建设新农村中的主体作用的治本之策。实施科技培训是培养新型农民的重要抓手。以2006年四川新型农民科技培训工程为例。对培训模式和运行机制进行实证研究,深刻剖析培训中存在的主要问题,提出了加强和改进培训工作的对策建议。     

奉贤区农民培训工作现状及发展对策

笔者分析了奉贤区农民培训工作现状、存在问题,并提出了相关对策与措施,以促进奉贤区农民培训工作的进一步发展。     

合水县农民科技教育培训现状及应采取的对策

通过对革命老区、国家扶贫县合水县农民科技教育培训工作的调研,分析了当前农民科技培训和农民文化素质的现状,并针对性的提出了加强农民科技教育培训工作的对策。     

金堂县农民科技培训的现状及对策

农民是农业生产的主体，也是农业科学技术转化的重要载体，农民科技文化素质的高低直接决定着农业生产力的发展水平。近年来，金堂县县委、县政府高度重视农民科技培训工作，坚持面向农业、农村和农民的方针，坚持农科教结合的方向，多渠道、多层次、多形式开展行之有效的培训，推广了一大批农业新技术、新成果、新品种和新方法     

八步区农民科技培训现状、问题与对策

概述了贺州市八步区农民科技培训的现状和存在问题,认为农民整体素质不高、受训农民老龄化、农民对科技培训认识不足、培训经费短缺以及科技培训机制不完善是制约八步区农民科技培训的主要因素,最后提出建立完善的农民科技培训体系,建立健全农民科技培训制度,加大经费投入,强化农民科技培训宣传以及实现科技培训与新农村建设的有机结合等6项推进农民科技培训的对策。     

喀喇沁左翼蒙古族自治县农民科技培训的现状与对策

文章全面总结了喀喇沁左翼蒙古族自治县（以下简称喀左县）农民科技培训的现状,分析了当前农民科技培训工作中存在的问题,并针对问题提出了加强农民科技培训工作的发展对策.     

浙江省农民培训现状及对策研究——以杭州地区为例

理论与实证研究相结合,运用定性与定量分析的研究方法,对杭州地区农民培训现状进行调查分析,发现当前杭州地区农民培训在内容、方式、费用等方面亟待改革,并针对农民培训存在的问题,提出创新对策。     

湖南新型农民培训现状问题及对策

针对湖南新型农民培训现状、培训过程中存在的问题进行分析研究,提出了新型农民培训的思路与对策。建立培训长效机制,理顺培训管理体制、拓宽农民培训途径。强化组织领导,增加财政投入,加强师资队伍建设。初步建立政府主导、面向市场、多元办学的方式,根据农民教育培训的不同对象和需求,创新出有效的农民教育培训模式。     

庄浪县农民职业技能培训现状及对策

农民职业教育水平的提高在农业现代化发展中起到了重要作用,既提高了农产品质量,拓宽了种植范围,提升了种植效益,又促进了农业产业化发展.本文简要阐述了庄浪县农民职业技能培训成果,分析了农民职业技能培训存在的问题,并提出了一些对策.     

新时期强化农民科技培训工作的对策

近年来,随着农业现代化的推进,农民对先进技术的需求不断增大,要适应新时期农民的需要,开展农民科技培训工作已迫在眉睫。新时期农民科技培训工作面广量大,基础薄弱,普遍存在着培训对象文化水平低、培训师资力量薄弱和培训投入不足等问题,影响了农民培训工作的有序开展。通过强化多形式的农民科技培训、强化师资队伍建设、加强培训投入、创新培训体系等对策建议,可有效地促进农民科技培训工作的有序开展。     

青铜峡市农民培训现状及发展对策

本文概述了青铜峡市农民培训的基本情况,分析了农民培训中存在的问题,提出了下一步的发展对策.     

高台县农民培训工作现状及对策

农民科技培训工作是建设社会主义新农村的需要。生产要发展,科技是关键。要把现有科学技术普及到千家万户,必须有一批新型农民。高台县农民科技培训工作还存在一些问题。     

加强农民科技教育培训的思路与对策

根据当前农民科技教育培训的现状,提出了提高农民科技文化素质的途经与思路。     

农民科技培训工作存在的问题与对策

随着农村改革的深入与农业产业结构调整力度的加大,以及农村劳动力结构的变化,我们要充分认识农民培训的新需求与树立新观念,并探索新途径,以提高培训效果。进行灵活多样、内容丰富、紧密联系当地实际的培训,对加快农民致富奔小康的步伐会起到很好的促进作用。以下本文针对农民科技培训工作中存在的问题与对策进行分析探讨,以使农民科技培训工作健康有序的开展。