兽医临床诊断学教学改革初探

兽医临床诊断学是从临床实践出发,研究疾病诊断方法和理论的一门科学。本文创新了兽医临床诊断教学体系,从医教研结合、网络教学、多媒体教学和娱乐式教学几方面入手进行论述,构建完善和科学的教学体系,从根本上提高教学效果,为兽医临床诊断学及其他相关课程教学提供有益参考。     

新媒体时代兽医临床诊断学教学改革初探

新媒体时代的到来使新媒体教学成为改进教学方法、提高教学质量的重要手段。笔者通过在兽医临床诊断学教学过程中的认识体会,对新媒体教学在教学内容与教学形式上的应用进行分析。新媒体教学方法的应用在一定程度上改善了课堂教学效果,增进了师生之间的沟通交流,激发了学生对该门课程学习的兴趣。因此,还应对其进行不断的探索和改进。     

兽医临床诊断学PBL教学法的应用初探

将PBL(problem-based learning)教学法引入到兽医临床诊断实验教学中,使学生了解课前、课中、课后的学习任务,通过教师与学生在PBL教学法中的不同角色定位,对PBL教学法在兽医临床诊断实验教学中进行了有益的探索与尝试。     

兽医外科临床技能实践教学改革初探

<正>临床兽医学人才临床诊疗水平的高低与畜禽生产效益、公共卫生和宠物、野生珍稀动物生命及健康息息相关,而决定临床兽医学人才质量的核心是临床专业技能的强弱。为适应我国兽医学教育改革与发展的实际需要,培养具有临床兽医学创新思维、创新能力和社会适应能力强、职业道德高尚的高层次动物医学人才,在兽医外科实践教学过程中,临床实践技能的培养极为关键。     

《兽医临床诊断学》实践教学改革初探

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一,是联系基础课和专业课的桥梁,也是打开临床兽医课程的一把钥匙.随着塔里木大学"十一五"课程建设的立项和实施,兽医临床诊断学课程建设课题组在传统实践教学的基础上,大胆探索,不断尝试新的实践教学方法,取得了满意效果.     

兽医诊断学(实验诊断学)发展趋势

诊断是兽医工作的首要任务之一。诊断(diagnosis)一词来自希腊文，是辨认和判断的意思。兽医通过询问病史，了，解病情以及实验室检查和各种先进的器械检查收集各种必要的资料和数据，在科学和辩证的基础上进行综合分析，以期得到尽可能符合疾病本质的结论，这就是一个诊断疾病的过程。这个过程无论对兽医还是对患病畜禽都是十分重要的     

民族班兽医临床诊断学实验教学改革与实践

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一，是联系基础课和专业课的桥梁，也是打开兽医临床课程的一把钥匙，对学生今后从事动物疾病防治工作有着重要的作用。塔里木大学民族学生的比例达40％以上，对动物医学专业而言，民族学生的人数略多于汉族学生。民族学生入学后，虽经一年的预科才转入专业班，但汉语水平仍然十分有限，而且参差不齐。但民族学生活泼好动、参与性强、而且对牛羊等动物有特殊的感情，     

兽医临床诊断学教案和讲稿撰写体会

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一,属于专业基础课,是联系基础课和临床课的桥梁,也是打开临床课程的一把钥匙.随着塔里木大学本科教学评估的进行和十一五重点课程建设项目的实施,该课程实现了全面的提高,其中在教案和讲稿的撰写上实现了重大突破.教案和讲稿是教师实施课堂教学的依据,是教师进行课堂表演的剧本,教案和讲稿的好坏将对课堂教学的效果有直接的影响.     

民族班兽医临床诊断学实验教学改革与实践

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一,是联系基础课和专业课的桥梁,也是打开兽医临床课程的一把钥匙,对学生今后从事动物疾病防治工作有着重要的作用.塔里木大学民族学生的比例达40%以上,对动物医学专业而言,民族学生的人数略多于汉族学生.     

兽医中药学教学改革与实践初探

针对《兽医中药学》课程的教学方法、教学内容、教学模式进行改革与实践的初步探索,通过多媒体、中药标本辅助课程教学,丰富教学方法,以及利用现代先进的信息技术,夯实学生的专业基础知识,培养学生的主动学习能力和动手能力,提高学生的综合素质,激发学生的学习兴趣,提高教学水平,为进一步的学科改革奠定基础。     

兽医临床诊断学精品课程的建设与思考

精品课程建设是教学改革的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。兽医临床诊断学重点课程经过2年的建设,在教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法及教学效果等方面取得了重要突破,为学校其他精品课程的建设树立了典范,笔者从8个方面进行了探讨,以期为同类课程提供有益的参考。     

中职畜牧兽医专业课程教学改革初探

针对中职学校学生的实际情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,作者在调查、分析畜牧兽医专业教育现状及发展趋势的基础上,结合畜牧兽医专业培养目标从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革,增强了教学效果,对于畜牧兽医专业学生的培养具有重要意义.     

兽医临床诊断学教学方法改革的探索与实践

兽医临床诊断学是研究动物疾病诊断方法和理论的一门科学,是临床防治工作的前提和基础。文章在传统教学方法的基础上,探索适合动物医学专业兽医临床诊断学课程科学的理论与实验教学方法,通过教学方法的改革,提高了学生的创新精神和动手能力,取得了较好的教学质量和效果。     

兽医临床诊断学教学中学生创新能力的培养

兽医临床诊断学是一门关于诊断疾病的基本理论知识、基本实践技能和基本态度方法的课程,是基础兽医学与临床兽医学之间的一门桥梁课,也是学习各门临床课的入门和基础。如何针对学生的特点,改善教学方法,使学生真正掌握兽医临床诊断学知识,是摆在我们教师面前的迫切任务。文章就兽医临床诊断教学中促进动物医学专业学生实践能力培养与科研创新能力进行了探讨。     

崔步瀛,家畜内科学及兽医临床诊断学奠基人

崔步瀛出生于十九世纪八十年代,是我国现代家畜内科学及兽医临床诊断学的奠基人,是一位兽医学家,农业教育家。他主要从事家畜内科学教学工作,是我国首位主讲家畜内科学和诊断学的讲师,并招收了兽医研究生,除此以外,他还在国内创建了兽医临床化验室,培养了一大批兽医人才,为我国兽医事业的进步作出了巨大的贡献。     

专业知识竞赛在兽医临床诊断学教学中的应用

专业知识竞赛是塔里木大学动物科学学院临床兽医学科组推出的一种集专业知识、娱乐与师生交流于一体的新型教学方法,已历3届,效果良好,深受学生欢迎,对提高学生专业基础知识和专业基本技能有着重要作用.     

独立学院《兽医微生物学》教学改革初探

针对独立学院学生的特点,并结合教学中的体会及经验,就独立学院《兽医微生物学》的教学内容、教学方法和教学手段及学生能力的培养等方面提出了一些改革的建议,以期为独立学院的教学提供参考。     

高职院校畜牧兽医专业教学改革初探

高职高专畜牧兽医专业教学改革以明确培养目标为基础、教学内容改革为重点,通过建立专业教学改革委员会、加强实习实训基地建设、师资队伍建设和专业教学改革研究,实行4.5+1.5教学模式等措施提高教学质量。     

临床与科研在兽医诊断学教学中的应用探索

兽医诊断学是兽医专业一门实践性很强的专业基础课,它不仅包含丰富的理论知识,也涵盖了许多临床诊断、实验室诊断以及放射学诊断等操作技能。为了加强学生临床诊断的实践能力,培养出更多优秀的兽医人才,结合目前理论教学和实验教学的现状和问题,对教学大纲进行改善和调整,探讨兽医诊断学课程以临床病例落实理论教学,科学研发引领实验教学的实施与应用效果。     

生物传感器及其在兽医临床诊断学中的应用前景

生物传感器技术是现代生物技术的一种先进检测与监控方法,作者就生物传感器的基本原理、种类,在医学临床检验中的应用及其在兽医临床诊断学中的应用前景加以阐述。