原蚕区桑树实行夏伐,提高蚕种品质的探讨

武胜县蚕种场为了提高制种成效,对原蚕区桑树改“冬修枝为夏伐条”的剪伐措施,不仅达到了提高春、秋两季桑叶产质量和制种量的目的:还有利调整蚕种生产布局,扩大秋蚕制种量;原蚕区春、夏、秋均不养丝茧蚕,减少对环境的污染,防微效果好;而且春秋季都养种茧,原蚕区蚕农增产增收。该场所走之路是巩固原蚕区提高蚕种产质量的重要技术路线,建议各蚕种场由点到面积极推广。·编者·     

浅谈抓好原蚕管理提质增效的措施

<正>就目前桑蚕一代杂交种的生产形式而言,90%以上的蚕种场都是采用在原蚕区繁育原蚕,收购种茧回场制造蚕种的形式。因此,如何抓好原蚕区的生产管理,提高种茧质量和公斤茧制种量便成为了种场的工作重心。在此结合我场的经验谈几点体会,供同行参考。1种场在原蚕区生产面临的问题1.1养蚕劳动力紧缺,技术措施贯彻落实困难     

种茧育后期发生缩节死蛹的原因分析

<正>蚕种生产由专业场转向原蚕区的初期阶段,原蚕区饲养的种茧运回到专业场内进行削茧、鉴蛹和制种。在种茧削茧鉴蛹过程中,常发现数量不少的蛹体后2~3个体节半套缩于前体节内从而使整个蛹体变短小以至死去,造成公斤茧制种量大幅降低,蚕种企业种茧丰产却不丰收。为弄清楚其发生的原因,笔者收集了江西井冈蚕种科技有限公司在2005~2008年间万年和修水两个原蚕基地饲养的蚕品种、原蚕上蔟、蔟中管理、采茧与种茧保护、种茧收购     

改进原蚕种茧调查与收购办法的探讨

<正> 为了提高原蚕点种茧质量,克服种茧调查、收购中的一些弊病,86年我场原蚕点调查,采取了“三不见面”的办法(领导、养蚕户、调查人员调查时都不清楚)。具体做法如下:1、调查前通知各蚕户分类称量,每匾蚕茧2～2.5公斤,以便抽查。2、种茧要按规定在上簇后8～10足天内,手模感觉干爽,方可调查。3、抽样由检验人员负责。根据规定抽取一定数量样茧,按户用纱布袋装好袋内放一     

原蚕区桑园管理之我见

为了节约成本、提质增效,绝大多数蚕种场均是采取在原蚕基地饲养原蚕、收购种茧回场制种的形式生产桑蚕一代杂交种。原蚕区种茧生产,桑园这个基础条件不仅直接影响养蚕成绩,而且对后期的种茧质量、制种成绩、蚕种质量都有很大关系。     

“适熟蚕自动登簇剂”在生产中应用的效果

在养蚕生产过程中熟蚕上簇是用劳力铰多的环节之一。当前我省蚕区不少蚕户因执熟蚕上簇不及时,造成“莴边茧”增加,使茧质下降。在清新县浸潭镇和石潭镇调查了“新九×7532”和“东43×7·湘”两品种应用“适熟蚕自动登簇剂”收到了节省劳力,增加收茧的良好效果。     

以公斤茧颗数替代茧层量茧层率调查方法的可行性探讨

<正> 现行的种茧调查方法在种场内实行时并未发现其不足之处,但在农村原蚕区实行时,由于目前农村原蚕区大多数是分户养蚕,联户进行种茧调查,不能体现优质优价原则;分户调查,又因面广户数多,按原有方法工作量大,常难做到,影响了部分蚕农的积极性,不利于种茧质量的提高。1987年春我们在海安县部分原蚕点试行了联户调查茧质、分户调查死笼的方法,收到了一定的效果。但在茧层量、茧层率的调查方面无法彻底打破“大锅饭”。为此,笔者探讨了以公斤茧颗数代替茧层量、茧层率的调查方法,以简化种茧调查程序。一、茧层量与公斤茧颗数的关系     

强健、茧质优良的夏秋用新蚕品种——“芙·蓉×羽·岭”

新蚕品种“芙·蓉×羽·岭”,从现行技术的整体效率化的观点出发,由大日本蚕丝会蚕品种研究所选育的夏秋蚕用普通品种 1、新品种育成经过迄今的蚕品种一般以选择劳力多投型的多丝量为重点,主要目的是提高收茧量及生丝     

死笼蚕或蛹作为微粒子预知检查对象的初报

安徽省黟县蚕种场是一家主要从事桑蚕一代杂交种生产的专业化种场,年生产桑蚕一代杂交种15万张以上,其中大部分的杂交种由原蚕区生产。原蚕茧收购结束以后,结合微粒子病的感染情况来决定是做为种茧还是丝茧,以及评定原茧价格。在此过程中,相继采用了蚕皮检验,蛹胃检查,但是都因     

原蚕区原蚕上蔟技术

原蚕相对于普蚕抗逆性较差,在上蔟时对环境条件要求较高。原蚕区原蚕饲养中经常遇到这样一种情况,原蚕饲养阶段蚕体健壮,长势喜人,恰巧上蔟时遭遇气象环境条件突变,结果造成许多蚕不结茧,或者虽结茧但成为死笼茧,严重影响种茧的产、质量和蚕农生产种茧的积极性。因此,原蚕区饲养原蚕上蔟时依据当时的气象环境条件采取相应的技术措施,为熟蚕创造良好的上蔟环境,保证熟蚕正常营茧,是原蚕生产中非常重要的一关。     

浅谈原蚕基地的建设与管理

原蚕基地建设在广西起始于上世纪80年代中后期,是依靠农村原有丝茧育基础进行种茧生产的一种新的生产模式。当前桑蚕一代杂交种生产中,采取原蚕基地饲养原蚕、蚕种场与蚕农签订合同收购种茧回场部制种这个模式已十分普遍,可以说原蚕基地是蚕种生产的第一车间。但由于农村蚕区环境条件复杂,原蚕户分散,蚕室、蚕具、桑园、饲养环境、农户养蚕技术水平等方面存在较大差异,各种技术措施难以统一落实到位,致使蚕病难以控制,特别是家蚕微粒子病不能得到有效防治,     

农村原蚕区血液型脓病发生的原因及防治对策

<正>血液型脓病为农村丝茧生产中常见蚕病,一般为零星发病,危害并不严重,但近年来愈演愈烈,已达到地区性流行、部分蚕户颗粒无收的重大损失。锡东场在启东、海门的原蚕区也遭受了一定的损失,我们通过对当地原蚕户的调查分析,总结了一些经验,供大家在农村原蚕生产中作为参考。     

规范原蚕点管理，蚕种产量和质量明显提高

在原蚕点养蚕 ,收购种茧回本站制种 ,这是我站历年来采取的办法 ,由于过去对原蚕点的管理措施和养蚕技术要求不一 ,收购回来的种茧质量有好有坏 ,以致我们制出的蚕种的质量也参差不齐 ,很难保证蚕种的质量。针对这一问题 ,本科室制定出一系列规范原蚕点种桑养蚕的技术措施 ,来确保原蚕点蚕农养蚕获得高质量的蚕茧。实践证明 ,通过规范原蚕点的管理和统一技术措施 ,我科室今年制的蚕种产量和质量比过去明显的提高 ,请看表 1原蚕点实施规范前和规范后管理 ,蚕种生产成绩的对比。表 1　规范原蚕点管理前后的蚕茧及蚕种质量年份 张原种收茧量(公…     

天意EM原露在原蚕生产中应用的试验初报

天意EM原露由80多种有益微生物复合而成,该品在丝茧生产上应用,起到了增产、增收的明显效果。但在原蚕生产中,能否起到增产、增效的效果呢?为此,我们作了这方面的试验。 1 试验材料与方法 1.1 试验蚕品种:9406A原蚕 1.2 试验方法 EM原露试验浓度为1:1:200为处理Ⅰ;1:1:400为处理Ⅱ,添食清水为对照区,每个处理重复5区,每区500头,在相同环境条件下,同一技术饲育,4龄饷食起,每天添食1次。调查蚕的体重增长情况,茧质,生     

双限性新蚕品种绫83·my×锦15·8140推广应用试验报告

绫83·my×锦15·8140是一对双限性新蚕品种,它既可利用其性状在原蚕饲养阶段鉴别蚕儿雌雄,又可在农村大面积普通种饲育期进行雌雄鉴别,实现雌雄蚕分别上蔟,分别烘茧,分别缫丝,具有较好的利用价值。受四川省蚕种公司的委托,我区1991年承     

蓖麻蚕（木薯蚕）普通种制种技术要点

1．1养好原蚕。生产优质种茧是提高蚕种产量和质量的基础。蚕种场、站要有计划地安排好原蚕饲育，按照蓖麻蚕的饲育技术要求养好原蚕。目前我区采用南一、白黄杂交一代原种蚕混区自交制种和蚕种场、站在农村建立原蚕区，养原蚕、收种茧回站制种的繁育形式。     

微粒子病流行的病源分析和防治措施

<正>微粒子病的流行,是通过胚种传染和食下传染两条途径,使蚕儿感染发病。因此它的病源是带毒蚕种和带毒的养蚕环境、桑叶以及带毒的野外昆虫。我省对三级原种繁育,实行全部对号袋母蛾,全部显微镜检验,发现有毒蛾张,则整张蚕种淘汰。所以种茧育用种,带毒的可能性极小,原蚕区饲养原蚕,在蚕期中大都发育正常,防病预知检查亦未发现有微粒子孢子,直到母蛾镜检时才发现“微毒”,这充分证明原蚕种无毒,主要是在壮蚕期,特别到5龄期防病消毒工作不彻底,受食下微粒子孢子感染的,蚕期没有症状表现,种茧调查成绩和制种量亦影响不大。 80年代以来,我省蚕桑生产发展很快,蚕种供不应求,促使大规模发展原蚕区生产蚕种,现在已有80%左右的普通种是农村原蚕区种茧生产的。由于蚕种场技术力量和管理水平跟不上原蚕区发展的要求,对微粒子病的危害放松警惕,使已被控制的微粒子病又死灰复燃。一般原蚕区春季饲养原蚕,夏秋期饲养丝茧蚕,丝茧蚕用的普通种都是抽样检验母蛾,虽然用的都是合格普通种,但在合     

改进原蚕区种茧收购计价与结算办法的对策

种茧收购计价与结算是原蚕区生产过程中一项重要工作.坚持客观、公正、公平的原则,制定一种合理的收购计价结算办法,不仅利于场农利益的协调分配,而且更利于促进质量的自然优化和品质的全面提升,保障原蚕区生产的持续稳定发展.笔者长期蹲点农村原蚕区,从事生产的管理和监督,直接参与操作计价结算.从近几年的实际运行效果来分析,结合农村原蚕生产的现状,在现行办法的基础上提出一种浅见的改进对策,以供商榷.     

加强原蚕区建设 生产质量信得过的蚕种

我场是1966年建立的。没有自种桑园，是一个完全依靠原蚕区由蚕农养原种，然后收购种茧制桑蚕一代杂种的普通种场。现有职工干部44人，其中技术干部7人(不含临时工)有生产用房4680平方米，包括直接在原蚕区投资兴建的小蚕共育室900平方米；     

公斤茧制种量与良蛹率的关系

公斤茧制种量与良蛹率的关系诸暨市农业局王伟春浙江省１９９２年规定在原蚕区种茧调查时，死笼率达到合格标准，再进行良蛹率调查，原蚕区种茧价格评分项目有两项：一项是公斤茧颗数，得分从０～１０分；另一项是良蛹率，得分从１５～４２分。显然，良蛹率高低是得分多少...