利用可变密度森林生长动态模型计算乌尔旗汗林业局森林生长量与枯损量的初探

森林生长量调查是森林经理调查的重要内容之一,其调查方法多种多样。但随着科学技术的发展,特别是数学模型的推广应用,使森林生长量调查进入了新的时代。可变密度动态生长模型使人们对森林生长量的掌握,不仅免除现地标准地调查,而且落实到了每一小班和具体的林分中,使小班经营预测有了更可靠的依据。文章将利用可变密度森林生长模型,计算森林生长量在乌尔旗汗林业局的推广试验。     

关于小班区划问题——论二类调查的改革

<正> 我国森林经营落后,调查规划与经营活动脱节,需要解决的课题很多,小班区划乃是重要问题之一。江西易美华同志在本刊二期发表的<小班区划及其设想>一文提出了这个被二类调查多年忽略了的课题。这里,我想从森林经营和三类调查的角度来谈谈这个问题。一、关于现行的小班区划我国森林区划体系目前仍为局—场—林班三级。小班区划无标志、无界线。对于小班的作用,在二类调查中只是作为一种外业调查和资源统计单元。它从森林资源调查出发并以满     

玉池林场森林健康评价

采用地面和遥感图像调查相结合的方法,以及综合指数评价法构建了玉池林场森林健康评价指标体系,并对玉池林场的282个林地小班进行森林健康评价。结果表明:玉池林场林地小班中健康小班和优质小班共221个,占总小班数的78.37%,玉池林场森林资源总体上处于健康状况。     

资源建档中调查小班与经营小班矛盾的协调

森林档案中设立的小班档案卡片是以二类调查中区划的调查小班为单位,按各有关调查因子逐项登载记录的。建档后,每年的资源消长变化都在小班档案卡片上进行调整,并在此基础上进行每年度的森林资源统计工作。但是,由于以往二类调查小班区划比较粗放,主要按土地种类、林分特征和立地条件进行划分,小班线不受林班内地貌地性线的影响,在林区内无明显界限,无法准确区分。而生产单位为满足经营的需要,方便采伐利用、更新抚育、幼林管护等,常常按一沟一坡,同一地类、同一作业条件下不翻山跨岭的原则划分出生产经营小班。很显然,调查经营小班与生产中的经营小班往往不一致。因此,用调查小班建档后,就会出现经营小班与调整小班不相符的情况,进而导致建档工作不能正常进行下去。这个问题也恰恰是许多单位森林经营档案管理坚持不下去,半途而废的重要原因之一。 如今,在调查小班与经营小班之间的矛     

一种近自然营林理念指导下的小班调查规划方法

阐述了一种近自然营林理念指导下的小班调查规划方法-在对小班开展全面踏查的基础上,记录小班内的立地和林分现状,设定本经理期内小班的经营目标和所需的经营措施,包括基础设施和森林保护规划,运用近自然可持续的森林经营理论,优先对营林紧迫度高的小班开展机械分布式的样圆调查,为森林经营方案的编制和森林经营活动的组织提供坚实的数据支撑。中村林场已在约5万亩林地中实施了该方法并开展了充分的讨论、改进工作,引进了一套与该调查规划方法相匹配的调查指标、规划原则、应用平台和先进工具,形成了一整套成熟的实施经验,提高了森林经营基础单元的调查规划质量和效率。通过对该小班调查规划方法的主要特点、操作流程进行了详细探讨,希望为广大务林同仁在森林经营调查和规划方面提供参考。     

森林资源清查的途径

森林经理的首要任务是研究和调查森林。为了设计和实施森林经营措施,一切调查因子都必须落实到每一森林调查小班。我国在1954年前进行森林经理清查森林资源时是采用以数理统计为基础的抽样调查方法。后来发展为以航摄象片判读区划小班,结合目测或实测的森林调查方法。从森林调查技术方法来说是较前者发展和提高了一步。根据我国目前森林调查技术力量不足的实际情况,如果采用根据航摄象片判读的森林资源清查方法,虽然不能提供地面调查所     

基于小班区划经营的综合抚育采伐技术

基于小班区划经营的综合抚育采伐技术对我国现阶段森林经营具有广泛适用性。本文从经营小班区划、经营小班调查、观测区建立、经营小班设计、综合抚育采伐作业要求等环节论述其技术要点,旨在为解决森林采伐、抚育和更新等问题,实现森林可持续经营提供理论依据和实践指导。     

黄泥河森林小班主导因子的聚类分析及经营措施

为了准确、及时地判定小班生长过程,本研究将聚类分析引入到小班生长主导因子研究中。以黄泥河林业局森林小班为例,以森林资源二类调查小班数据为基础,选取经营类型、立地类型一致的优势树种(组)——人工落叶松,通过反复试验,选用坡度(级)、龄级、郁闭度、每公顷株数、材积因子(HD2)5种森林小班主导因子进行聚类分析,将2 521个小班成功分为5类,并针对每一类森林小班及整体黄泥河林业局地区森林提出了相应的营林措施。     

森林资源普查中小班区划应注意的几个问题

小班区划是林区各类森林资源调查的基础,也是森林经营管理的基础。在资源普查时,小班调查所有数据的准确与否,都取决于小班区划的合理性和准确性,所以小班区划是非常重要的基础性工作之一。     

浅析建立固定小班的重要性

文章分析了在森林区划、森林调查、森林经营中,建立固定小班的重要性。     

关于森林经理等级

<正> 一、森林调查成果是分析森林资源和编制森林经营方案的基础。森林经理时依据各小班的材料掌握森林资源状况,分析经营单位的林龄结构,并提出调整森林的永续利用方案。复查时一般各小班轮廓不应大量改变,小班资源只是由于经营活动或自然原因引起的变化。分     

森林小班跨图层编号地理处理模型的设计与实现

森林小班是准确标示到图上的基本区划单位,是森林资源二类调查统计和经营管理的基本单位。在森林地图采集与处理过程中,由于数据来源、采集方式、采集批次及林地类型的不同,采用分层的方式存储数据。而在实际制图过程中,往往需要对森林小班进行跨图层统一编号。传统森林小班编号工作人工参与度高,存在主观性强、效率低,易出现错误、漏号、重号等现象。为提高森林小班编号的效率和准确率,基于ArcGIS Model Builder设计了可嵌入在ArcGIS Desktop运行的符合ESRI空间建模标准的通用模型,实现了在不破坏原图层属性和几何结构情况下跨图层森林小班自动编号功能,解决了南北延伸较长和面积相差较大的小班编号在视觉上的跳跃问题、岛洞型小班的编号重复问题。通过案例数据测试,效果良好,有效提高了工作质量和效率,避免了森林小班编号过程中产生错误、漏号、重号现象,即准确、快捷、高效,还节省大量时间和人力投入,随着数据量的增加,效率提升更明显,有着良好的推广意义。     

优化森林资源二类调查小班区划的思考

在论述森林区划必要性与森林区划系统的基础上,从4个方面分析了我省以往森林资源二类调查中小班区划方面存在的问题,并提出了优化小班区划的技术方法与措施。     

对解决森林档案中几个难题的意见(续完)

<正> 二、关于森林经营档案对调查小班蓄积精度的要求问题。目前二类调查时对小班不提出蓄积量调查精度,而小班又是建档的基本单位,蓄积没有     

样带模拟森林抽样调查法初报

森林调查是合理组织林业生产,制定林业方针政策的基础和依据,是检查森林经营效果的重要手段。世界林业经营强度较高的国家,都采用小班经营法。从各国小班调查法技术发展的过程看,都是从概率的角度抽取最优的样本,它没有和森林的生物学特性联系起来,并且没有从模拟和模型的角度去研究。     

对森林资源调查中合理区划小班的探讨

森林资源调查中,小班是很重要的的区划单位,也是森林区划的最小单位。区划的合理与否会直接影响到小班的调查精度和质量,从而影响整个外业调查精度,对指导林区的合理化经营起到至关重要的作用。本文通过对遥感影像(包括航空照片)上具有同一色调、纹理等一致性的影响特征的研究,提出了小班区划的合理性操作方法。     

典型中心抽样实验

森林资源调查的目的,是取得森林面积、蓄积数据,制定森林经营利用方案,达到“青山长在,永续利用”。它要求森林资源落实到林班小班,以便按小班设计不同的经营利用措施。过去森林经理(二类调查)虽能满足这个     

群状分层点抽样控制总体

小班调查,可以满足蓄积量落实到山头地块,为编制森林经营方案和总体规划设计提供资源数据。抽样调查,可以给出可靠的精度指标,控制全部小班调查(总体)的蓄积精度。小班调查和抽样调查相结合,是森林资源二类调查常采用的一种调查方法——抽样控制总体法。抽样控制总体的二类调查,如果在建立     

南方山地森林小班蓄积量调查方法的对比分析

以南方山地森林为研究对象,选取有代表性的4个小班,分别采用角规抽样调查法、中心样圆法、样圆群法、六株木法、垂直样带法、标准地法共6种方法对小班蓄积量进行测定,并从6种方法的调查精度、误差大小、工作量及工具和仪器的难易程度等方面对小班蓄积量进行了对比分析,认为角规抽样调查法是最适合南方山地森林小班蓄积量的调查方法。     

林地小班边界及地形因子计算机自动提取研究及应用进展

林地小班(简称小班)是森林资源规划设计调查、统计和经营管理的基本单位。小班调查是林业重要的基础性工作,小班边界和地形因子是小班调查的重要内容,快速、准确地获取小班边界和地形因子,对编制森林经营方案、指导林业生产具有重要作用。通过梳理基于遥感影像、数字高程模型(DEM)、遥感影像结合DEM的小班边界计算机自动提取方法和基于DEM的小班海拔、坡度、坡向、坡位等地形因子计算机自动提取方法的研究与应用现状,指出目前存在的问题,提出了今后研究的建议。