首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
抓住契机加速发展──中专教育深化改革设想宜昌林业学校袁谋典,李德莲随着社会主义市场经济机制的建立和政府职能的转变,中专教育事业完全由国家包揽的格局正在逐步打破,这就给中专教育改革提出了新的挑战。面对严峻的形势,广大从事中专教育事业的同仁们,或是积极地...  相似文献   

2.
中专语文教改要注意抓什么?湖南林校陈三民随着中专教育改革的深入发展的需求,一是增加了实践性的教学环节,以利培养学生的动手能力;二是要增开选修课程,拓宽专业面,以利培养学生一专多能,适应市场经济的人才需求。为此,中专语文教学必须打破常规的教学程序,具体...  相似文献   

3.
在“全国普通中等专业教育改革与发展工作会议”后,对中专是我国中等职业技术教育的重要组成部分;培养目标确定为培养中等技术人才,在生产第一线岗位从事专业工作;具同类职业技术教育中的骨干作用,已基本形成共识,为办好中专奠定了思想基础。《国务院关于大力发展职...  相似文献   

4.
深化教育改革拓宽办学道路甘肃林业学校甘棠禄,芦维忠如何适应经济建设需要,主动服从和服务于经济建设,这是中等林业教育改革面临的问题。我校立足甘肃实际,以培养全省林业建设所需人才为导向,不断拓宽办学道路,使学校在深化教育改革中增强了办学活力,形成了办学特...  相似文献   

5.
怎样上好中专音乐欣赏课──中专美育教学初探山西林业学校付祥云音乐欣赏是美育的重要组成部分,其目的在于培养学生具备正确的审美观念和健康的审美情趣。它可以从听觉上使学生具有一定的社会美自然美和艺术美的感觉、理解、鉴别能力,扩大音乐视野,提高音乐素质,培养...  相似文献   

6.
新千禧年,江西省赣州林业学校被国家教育部批准为国家级重点中专,为学校的发展带来了新的机遇。跨入新世纪,大学扩招、招生并轨、中专学校纷纷转轨、兼并,为学校的发展又带来新的挑战。面对新的机遇与挑战,赣州林业学校是如何面对的呢?带着这个问题,我们采访了江西赣州林业学校党委书记兼校长张群同志。 记者:张校长,祝贺赣州林业学校成为全国重点中专,赣州林校在1985年从江西信丰县油山镇搬到赣州市才15年时间,就从一所普通中专一跃发展成为全国重点中专。请您谈一下学校是如何取得这么可喜的成绩。 张校长:赣州林校最早成立于…  相似文献   

7.
林业中专“双证制”教学浅议甘肃林业学校巩文自改革开放以来,中等林业教育认真贯彻《纲要》精神,积极转变观念,大胆进行教育改革创新,不断推出了许多适合中等林业学校教育的新教学模式,为全面提高教育质量、培养一专多能的实用型人才起到了积极的促进作用。但是大多...  相似文献   

8.
许多中专学校都在探索中专应如何实施素质教育的问题,并把其视为中专教育改革的根本问题。我们认为,要在中专教育中实施素质教育,首先必须弄清中专生应具备哪些素质,实施素质教育的特点和难点是什么,实施素质教育效果的评价等问题。中专生应具备的素质素质一词源于心...  相似文献   

9.
中专化学教学为专业服务任林宏林业学校的教学目的是培养林业专业技术人才,属于职业技术教育的范畴。各专业设置的课程及其教学内容。是为了让学生掌握与该专业有关的现代科学基础知识、技能,以便今后从事林业技术工作。林业学校的各专业是按基础课、专业基础课和专业课...  相似文献   

10.
内蒙古自治区成立50年来,林业教育事业有了长足的发展,已形成比较完备的林业教育体系.高等林业教育有内蒙古林学院;普通中专教育有扎兰屯林业学校和内蒙古大兴安岭林业学校;成人中专教育有内蒙古林业职工中专和内蒙古大兴安岭林业职工中专;技工教育有内蒙古林业技工学校、兴安盟五岔沟林业技校、呼盟乌奴尔林业技校和内蒙古大兴安岭林管局直属的5所技工学校;职业中学有70所.这些学校为我区的林业事业培养了大量的优秀人才,为林业的发展做出了巨大的贡献.纵观50年来我区的林业教育事业,成绩斐然,但和国内的先进省区相比,和世界发达国家相比,笔者认为尚有不小的差距,还需要长时间坚持不懈地努力.  相似文献   

11.
中等林业学校实践教学改革的思考孙莉,徐国晨,王晶(吉林省林业学校)中专实践教学的目的不仅是为了巩固和验证所学的基础知识,更重要的是培养学生的实践能力。这种能力具体表现在观察能力、思维能力、判断能力、动手操作能力等诸方面。现代科学技术发展需要这样的人才...  相似文献   

12.
20世纪 80年代中期,随着宁夏改革开放步伐的进一步加快和林业事业的迅猛发展,为了适应全区林业生产对专业技术人员的需求, 1985年 9月自治区人民政府正式批准成立宁夏林业学校。录属自治区林业局领导。 学校于 1987年秋季开始招生,截止目前先后开设了林业、果树、森林病虫害防治、林果、园林、葡萄与葡萄酒、环境监测、森林旅游、饭店服务与管理等专业,共计招收普通中专一 1840名,培养中专毕业生 1050名,目前在校生 790名。 学校立足林业,面向社会,积极开拓和探索办学的新路子,努力提高办学效益。在办好普通中专的基础上,积极实…  相似文献   

13.
中专《造林学》教材和教学计划之我见广西林业学校苏付保中等林校的培养目的是培养应用技术型人才,要求具备一定的文化知识、专业知识和工作能力,既懂理论又能动手操作,《造林学》是林业专业的一门主要专业课,是应用性学科,实践性强,要求教材有实用性和先进性,教学...  相似文献   

14.
在社会主义现代化建设中,怎样通过教育改革使学校的知识尽快地转化为生产力。本文从理论与实践的结合上提出了三条措施。第一,坚定不移地走林科教相结合的路;第二,挖掘学校潜力,扩大学校教育功能;第三,组织经济实体,为社会解决实际问题。从而为学校的教育改革,为知识的生产力化指出了方向。  相似文献   

15.
已走过风风雨雨50年的云南省林业学校,为国家林业建设培养了大批中等技术人才。2004年7月,云南省人民政府批准在云南省林业学校的基础上组建云南林业职业技术学院。要把这所历史悠久、办学经验丰富的国家级重点中专办成适应社会主义市场经济需求的、名副其实的林业高职学院,除了需要上级主管部门的大力支持以外,更需要学院全体教职员工的共同努力,上下一心,群策群力,努力开创云南林业职业技术学院的美好明天。  相似文献   

16.
中专《植物生理学》教学经验点滴内蒙古赤峰农牧学校修震《植物生理学》是中专林业专业一门重要的专业基础课,学好《植物生理学》不仅可以了解植物生活的自然规律,为充分利用资源开辟道路,而且可以为以后学习专业课打下良好基础。但是,植物生理学的研究对象是植物的生...  相似文献   

17.
对中专审计专业改革的思考宁波林业学校方灵兰宁波林校是林业部直属的一所以财经类专业为主的中等专业学校。也是开设审计专业最早的中专之一。学校从1991年开始招收审计专业学生,现有在校生4个班160余人,分高中后二年制和初中后四年制两个层次。今年暑假,已有...  相似文献   

18.
在世纪之交,我校晋升为国家级重点中等专业学校。回顾建校50年的历史,这所多功能的黑龙江省林业教育基地,为适应全省每个时期林业发展形势对人才的需求,曾实施林业干部教育、林业师范教育、成人大专教育、林业中专教育,共培养各级林业领导干部和大、中专人才三万余名,分布在全省林业系统以及全国各地,为祖国林业事业的开发、建设与发展做出了突出贡献。在最近一个时期,有远见卓识的专家学者,提出要加强职业技术教育的建设,已受到党和国家领导人和教育主管部门的重视。显然在这种大环境中,中等林业教育和林业成人教育在培养数以亿…  相似文献   

19.
为培养全区林业系统中青年干部和企业管理干部,改变我区林业职工文化水平偏低的状况,经自治区政府批准筹建的内蒙古林业职工中专于九月十六日在学校礼堂隆重举行开学典礼。典礼大会由校党委副书记姜德荣同志主持。林业职工中专副校长申克同志在大会上致词,他说,现在虽然已是深秋季节,可正是我校教育战线春天的  相似文献   

20.
贵州省林业学校是全国林业中专建校较早的学校之一。近几年来,学校党政班子带领全校师生员工,艰苦创业,求真务实,使该校从一个落后的中专学校跨入了全国重点中专学校的行列。本刊记者最近采访了该校校长喻泽龙。 记者:贵州林校这几年变化很大,被教育部确认为国家级重点中专学校,请您给我们介绍一下这方面的情况。 喻校长:1991年至1993年,我校先后进行了合格评估、办学水平评估和专业教育质量评估。由于我校建校以来历经多次搬迁、合并,甚至于被撤销建制。1973年恢复建制后,学校定址在修文县扎佐镇的一块苗圃地上重新…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号