略谈学好氧化还原反应的几点方法

氧化还原反应是高中化学课程中最为核心的内容之一,同时也是高考重要知识点。本文从氧化还原反应的理论基础、典型的实验,以及生活现象三个方面分析了高中生学好氧化还原反应的方法。希望可以在理解物质本质的基础上,明白化学知识间的规律所在。     

无机氧化还原反应方程式的配平方法

在高中化学知识学习中,由于学科特性,知识较为抽象和复杂,学习难度较高,作为一名高中生,对于化学知识的学习也是感到十分的吃力。无机氧化还原反应是其中重要的知识点,同时也是学习难点,由于无机氧化还原反应类型多样,所以如何正确书写无机氧化还原反应方程式,确定原子个数难度较大。无机氧化还原反应方程式书写中,如何快速、准确进行配平,是本人和绝大多数学生的学习难点所在。本文就无机氧化还原反应方程式的配平方法进行分析,客观阐述如何解题。     

学习氧化还原反应中的“五要”

氧化还原反应是高中化学最重要的基本概念之一，它贯穿于整个高中教材，学好了氧化还原反应就等于打开了学好化学的瓶颈．要顺利完成氧化还原反应的学习，应该做到“五要”．     

面对新题不要怕冷静思考来作答

很多同学在面对一些新颖试题时，总觉得无从下手，实际上只要同学们能冷静下来，用自己所掌握的知识来解答，还是能从千头万绪中找出解题的关键的．下面就今年高考中出现的一些有关离子反应、氧化还原反应的新颖试题进行分析，希望同学们能掌握解答新颖试题的方法．     

氧化还原反应问题的突破方法

我们学习的高中化学知识点中,氧化还原反应具有非常重要的地位,由于其自身的知识点和内容较多,理论也较为抽象,往往成为我们考试中丢分的项目,因此,我们要在学习过程中善于总结和归纳,寻找更加适宜自己答题的方式。本文介绍了氧化还原反应概念的处理以及氧化还原方程式配平的相关技巧,以供参考。     

氧化还原反应方程式的配平技巧分析

对于高中化学来说,氧化还原反应一直都是其中的重点和难点。纵观近几年的高考化学试卷来看,氧化还原反应出现的频率越来越高,分值也越来越高。但是,这个知识点却是很多人都会犯错的知识点,尤其是在方程式的配平上,总让人感觉很吃力。其实,对于氧化还原反应方程式的配平,只要掌握到一些配平的技巧,平时再多加练习,就不会再为这个内容烦心了。在本文中,就针对氧化还原反应的方程式探讨配平的技巧。     

氧化还原学习应该如何巧用错题

氧化还原反应是化学反应中的一类比较常见的反应类型,在高中阶段的学习中,氧化还原反应常常与能量的吸收、散失联系在一起,作为一个高考必考点,氧化还原反应问题具有一定的灵活性,需要灵活运用有关知识才能够得到解答。因此,在解决这一类问题时就常常会产生某些错误,本文就其中的常见易错题进行分析,并简述易错题运用技巧。     

配平氧化还原反应式的新技巧

本文介绍配平氧化还原反应式一种新技巧2，此法可以配平任何形式的氧化还原反应式，不需要考虑氧化还原反应过程中氧化数的改变和电子的转移数目，操作简单，易于掌握，对中学化学教学有一定实用价值。     

谈化学基本概念教学

中学化学大纲指出 :“要使学生准确地 ,深刻地理解和掌握化学基本概念 ,对于学好化学十分重要”。化学基本概念的教学 ,综合起来就是 :运用好直观教学手段 ;讲清关键字、词的含义 ,揭示内涵外延及本质特征 ;引导、归纳、对比 ,形成知识体系 ,以便灵活运用概念。　　一、强化概念教学 ,讲深讲透化学基本概念　　 1 .注意概念中的字词化学概念中每个字和词的运用都很严谨 ,所以在使用前一定要清楚其中的含义和范畴。例如 ,氧化反应这一概念 ,课本中是“物质与氧发生的反应叫氧化反应”,教学中就要抓住“氧”字 ,突出这个“氧”字 ,讲清这里提…     

溶液中无机化学反应的平衡常数统一为一种类型

 根据广义氧化还原理论,溶液中所有的无机反应都是氧化还原反应,因此,这些反应的平衡都是氧化还原平衡。归根到底,溶液中的无机反应的平衡常数就是一种类型：广义氧化还原平衡常数,这样就可能使无机化学实现进一步的系统化。     

电子交换反应机理初探

氧化还原反应是无机化学重要基础理论之一,它在农医科学中也具有很重要的实际意义。氧化还原反应的实质简单地讲就是电子交换。许多氧化还原反应都是简单的电子转移反应。与无机反应有关的金属离子的电子交换反应主要有以下四类:     

厌氧氨氧化菌基质转化特性的研究

直接以氨为电子供体的反硝化反应是一种新的生物反应．作者对能进行这种生物反应的厌氧氨氧化菌混培物的基质转化特性作了研究．试验发现，除已被证实的硝酸盐外，亚硝酸盐和Ｎ２Ｏ也能作为厌氧氨氧化的电子受体；还发现，在厌氧氨氧化中可产生中间产物羟胺和联氨，彼此可相互转化．此外，对厌氧氨氧化的可能途径也作了初步探讨     

有机化合物的氧化还原反应及其配平

氧化还原反应是化学反应中的一种重要类型。物质被氧化,就必然有物质被还原,二者总是相伴而生的。在无机化学中,任何一个氧化还原反应都有电子的转移,其中供电子物质是还原剂,得电子物质为氧化剂;在有机化学中,有机物分子多是共价健,其碳原子一般总保持四价,在反应过程中并无电子的得失,因此有机化合物的氧化或还原和典型的无机化合物的反应有所不同。     

浅谈中学化学基本概念的教学

浅谈中学化学基本概念的教学陈希良化学基本概念是指中学化学学科中具有广泛应用的概念分散系，包括物质的组成和分类、物质的性质和变化、化学用语、化学量等。运用这些基本概念把化学基本理论及元素、化合物知识组成一个整体。所以基本概念在中学化学教学、高考和阶段复...     

亚甲蓝在玻碳电极上的电化学行为研究及测定

研究了亚甲蓝在玻碳电极上的电化学行为,对电极氧化还原机理进行了讨论。亚甲蓝在玻碳电极上能够发生可逆的氧化还原反应,其单扫和多扫循环伏安图保持一致,在电极上的反应是扩散控制的过程。用方波伏安法对其测定条件进行了优化,在最佳测定pH=7．0的B—R缓冲溶液中,亚甲蓝的浓度与氧化峰电流在3．0×10 -6～9．0×10 -5 mol／L范围内呈线性关系,检出限为1．0×10 -6mol／L.     

土壤化学中的广义氧化还原反应

 土壤化学中的酸碱反应、沉淀溶解反应、配位反应和氧化还原反应都属于广义氧化还原反应。土壤化学反应中的某些性质可用广义氧化还原理论给出新的解释。     

工业副产物硒的氧化

在化学反应中，二氧化硒作为温和的氧化剂，可以将羟基、甲基等基团氧化为醛基，而本身被还原为硒，成为废弃物。以合成反应中生成的硒为原料，用浓硝酸和浓硫酸的混合物进行氧化反应，使其氧化为可以重复使用的二氧化硒，反应收率为94％，并用滴定法测定其含量为96％，符合工业化生产的要求。     

含铬重金属废水处理的试验研究

采用铁屑固定床反应器去除工业废水中的铬．废水进入反应器后，通过铁屑固定床反应器的电化学反应的氧化还原、铁屑对絮体的电附集和对反应的催化作用、以及电池反应产物的混凝、新生絮体的吸附和床层的吸附过滤等综合效应，使重金属铬得以从废水中除去．试验结果表明，去除铬废水的最佳工艺条件为：pH=6．0～6．5，HRT=7h，采用连续曝气，曝气量为0．2L／min；铁屑固定床处理含铬废水运行稳定，去除率高，出水可以达到国家排放标准．     

紫外光照和Fe(Ⅲ)存在下苯酚氧化与Cr(Ⅵ)还原的协同作用

研究了紫外光照下Fe(Ⅲ)为光催化剂促进苯酚(C6H5OH)与Cr(Ⅵ)氧化还原反应作用机制及其影响因素。结果表明:200μmol·L-1Fe(Ⅲ)存在下初始浓度为200μmol·L-1苯酚的氧化速率和初始浓度为200μmol·L-1Cr(Ⅵ)的还原速率均得到明显提高,平均速率分别为3.4和4.0μmol·L-1·min-1,均比无Fe(Ⅲ)时的速率提高了1倍;降低溶液pH值有利于反应速率的增加,但温度的变化对反应速率影响不显著。增加初始Fe(Ⅲ)和苯酚浓度,同样能有效提高Cr(Ⅵ)的还原速率。Cr(Ⅵ)还原和苯酚的氧化均符合一级反应动力学规律。     

亲油性铬络合物在表面活性剂介质中氧化还原反应速率与电化学行为关系（续完）

亲油性铬络合物在表面活性剂介质中氧化还原反应速率与电化学行为关系（续完）李巧云译图３示出了ｌｏＫｍ与（热力学驱动力）的关系，斜率为０．４８与通过马库斯（ＭａｒＣｕｓ）原理算得的０．５０符合得挺好，关于驱动力的讨论在ＳＤＳ中，在水溶液中反应也讨论过。由...