中国农科院研究生院农业推广硕士专业研究生学位教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构。全院拥有39个研究所（中心），1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准，成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人，有两院院士11人，研究员344人，硕士授权专业54个，博士授权专业40个，涉及农学、工学、哲学和管理学4个门类，16个一级学科。     

中国农科院研究生院农业推广硕士专业研究生学位教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构。全院拥有39个研究所（中心），1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准，成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人，有两院院士11人，研究员344人，硕士授权专业54个，博士授权专业40个，涉及农学、工学、哲学和管理学4个门类，16个一级学科。     

中国农科院研究生院农业推广硕士专业研究生学位教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构。全院拥有59个研究所（中心），1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准，成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人，有两院院士11人，研究员544人，硕士授权专业54个，博士授权专业40个，涉及农学、工学、哲学和管理学4个门类，16个一级学科。     

中国农科院研究生院农业推广硕士专业研究生学位教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构，全院拥有39个研究所（中心），1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准，成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人，有两院院士11人，研究员344人，硕士授权专业54个，     

中国农科院研究生院农业推广硕士专业研究生学位教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构。全院拥有39个研究所(中心),1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准,成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人,有两院院士11人,研究员344人,硕士授权专业54个,博士授权专业40个,涉及农学、工学、哲学和管理学4个门类,16个一级学科。     

中国农科院研究生院农业推广硕士专业学位研究生教育项目

中国农科院是国家级农业科研和高层次人才培养机构。全院拥有39个研究所(中心),1个研究生院和1个中国农业科技出版社。中国农科院研究生院于1981年经国务院批准,成为我国第一批博士学位和硕士学位授予单位之一。目前在校研究生1000多人,有两院院士11人,研究员344人,硕士授权专业54个,博士授权专业40个,涉及农学、工学、哲学和管理学4个门类,16个一级学科。     

透析农业推广硕士专业学位

分析了农业推广硕士专业学位的性质，阐明了它与农学硕士学位的区别，着重论述了在实际工作中应正确处理好应用性与学术性、农业推广硕士专业学位教育与研究生课程进修班的关系，阐述了设置这一专业学位的意义。     

农业推广硕士研究生档案管理初探

农业推广硕士研究生档案具有形成时间长、经手人数多、具有开发价值等特点。其档案管理主要存在四方面问题:认识不足责任不清,规章制度缺位;档案构成界定模糊,归档范围不明确,立卷管理不规范;缺乏档案管理专业技术人员,管理水平有待提高;档案管理硬软件投入不足,现代信息技术运用落后。要解决这些,必须要建立与时代要求和培养特点相适应的管理体制,并积极向档案信息化、网络化方向大力推进。     

农业推广硕士专业学位研究生教育存在的问题及对策

文章对农业推广硕士专业学位研究生在招生和培养上存在的问题做了具体分析，并从7个方面提出了保证农科专业学位质量的对策及建议：端正农科专业学位教育思想；严格入学资格审查；入学考试全部实行全国统考；健全招生管理，完善招生指标分配制度；认真执行培养方案，严格教学管理；健全规章制度；建立质量评估体系和监督机制。     

中国农业科学院研究生院云南教学点2009年农业推广硕士研究生招生简章

中国农业科学院研究生院与云南省农业科学院于2007年合作建立云南教学点,教学点2009年将继续招收农业推广硕士研究生。     

中国农业科学院研究生院云南教学点2010年农业推广硕士研究生招生简章

中国农业科学院研究生院与云南省农业科学院于2007年合作建立云南教学点,教学点2010年将继续招收农业推广硕士研究生。一、招生领域作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、农业机械化、农业信息化、食品加工与安全、农村与区域发展。     

中国农业科学院研究生院云南教学点2011年农业推广硕士研究生招生简章

中国农业科学院研究生院与云南省农业科学院于2007年合作建立云南教学点,教学点2011年继续招收农业推广硕士研究生。一、招生领域作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、农业机械化、农业信息化、食品加工与安全、农村与     

透析农业推广硕士专业学位

分析了农业推广硕士专业学位的性质 ,阐明了它与农学硕士学位的区别 ,着重论述了在实际工作中应正确处理好应用性与学术性、农业推广硕士专业学位教育与研究生课程进修班的关系 ,阐述了设置这一专业学位的意义     

设置农业推广硕士专业学位培养高层次农技推广专门人才

为落实"科教兴国"和"可持续发展"战略,更好地适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才的迫切需要,完善具有中国特色的学位制度,1999年5月10日国务院学位委员会第17次会议审议通过了<农业推广硕士专业学位设置方案>(2000年1月26日,国务院学位委员会发出了下达通知),决定在我国设置农业推广硕士专业学位.     

农业推广硕士研究生培养浅议

本文简述农业推广硕士专业学位的涵义、培养目标及培养特点 ;并结合本校实际 ,就农业推广硕士研究生如何培养及管理作初步探讨     

中国农科院研究生院黑龙江分院成立暨2009级农业推广硕士班开学典礼

2009年6月22日上午,中国农科院研究生院黑龙江分院即2009级推广硕士班在黑龙江省农业科学院举行了简短而隆重的开学典礼,来自黑龙江省各县、市的51名被中国农科院录取的研究生开始了新的学习生涯。黑龙江省农委副主任、省农科院党组书记、院长韩贵清．中国农科院研究生院副院长刘荣乐出席了开学典礼并讲话。黑龙江省农业科学院副院长张志、肖志敏、刘德、刘娣等领导出席了开幕式。开学典SLEh黑龙江省农业科学院人事处处长李广爱主持。     

农业推广硕士专业学位研究生培养管理模式初探

本文从农业推广硕士专业学位研究生的培养特点出发,总结分折了中国农业科学院研究生院农业推广硕士的课程教学、学位论文工作及培养管理的现状,就科研单位建立农业推广硕士专业学位研究生的培养管理模式进行了探讨。     

农业推广全日制专业硕士就业意向分析

作为一种新型的研究生培养模式,农业推广全日制专业硕士承担着为新农村建设输送高层次应用型人才的重任。调查结果表明,专业型硕士在就业选择上存在着向大城市集中和就业选择功利化的趋向。在从体制、就业环境、教育模式等方面进行原因分析的基础上,提出改善农业推广全日制专业硕士就业若干建议。     

在农业推广硕士专业学位教育中增加农业机械化领域

通过分析农业推广硕士专业学位的发展状况，农业机械化推广领域人才的需求特征，以及农机化推广的社会经济效益和农机化领域研究生培养基础，提出应该在农业推广硕士专业学位教育中增加农业机械化领域。     

全日制农业推广硕士研究生培养状况调查分析——以河北农业大学为例

以河北农业大学2012级和2013级全日制农业推广硕士研究生为调查对象,从专业学位研究生对专业学位的基本认知、专业学位培养模式、专业课教学方法、导师指导、专业实践等方面进行调查分析,发现社会对专业学位的认知度不高,从事专业学位研究生教育的导师实践能力有待提高,创造多种实践途径非常重要。数据显示:学校应进一步增强基地实践环节,调整教学方式和内容,落实校外导师制度等。